NGHI LUAN VE MOT BAI THO DOAN THO

- NGHỊ LUẬN VỀ THƠ TÁC PHẨM VÀ ĐOẠN THƠ LÀ - NGHỊ LUẬN VỀ THƠ TÁC PHẨM VÀ ĐOẠN THƠ LÀ QUÁ TRÌNH SỬ DỤNG TẤT CẢ NHỮNG THAO TÁC LÀM VĂN QUÁ TRÌNH SỬ DỤNG TẤT CẢ NHỮNG THAO TÁC LÀM VĂN ĐỂ L[r]

@Neâu Caùc yù chính trong Daøn yù baøi vieát vaên nghò luaän veà baøi thô,ñoaïn thô. @YÙ naøo khoâng ñuùng khi noùi veà caùch nghò luaän veà baøi thô[r]

- Giới thiệu tác giả; giới thiệu tác phẩm TRANG 13 MỞ BÀI - GIỚI THIỆU KHÁI QUÁT VỀ TÁC GIẢ VỊ TRÍ TÁC GIẢ TRONG GIAI ĐOẠN VĂN HỌC HOẶC TRONG NỀN VĂN HỌC, ĐẶC ĐIỂM NỔI BẬT TRONG SÁNG TÁC[r]

Tháng sáu mùa thi
Cơn mưa đưa mình vào tháng Sáu Thời gian trôi theo tiếng ve kêu Nghe mùa hạ bồn chồn gõ cửa Nhớ không em kỷ niệm rất nhiều (2x) Tháng Sáu mùa thi Con đường học trò, anh đưa em đi Trong nếp nghĩ, chứng dẫn bao dự định, Ngọn đèn đêm, thao thức suốt canh thâu Tháng Sáu mùa t[r]

Ngoài những điểm trên: đại nghĩa, lợi ích, đánh giá đúng và phương pháp đúng chúng ta không thể không nói đến tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, sự thống nhất giữa lời nói và việc làm về m[r]

+ Phê phán một vài hiện tượng tiêu cực trong lối sống lãng phí thời gian của thanh niên, học sinh.. - Thao tác lập luận: phân tích, bình luận, so sánh ...[r]

Taát caû nhöõng ñieàu ñoù ñeàu laøm cho chuùng ta phaûi suy nghó, baøy toû yù kieán quan ñieåm cuûa mình veà vaán ñeà ñoù moät caùch thuyeát phuïc, chuùng ta seõ tìm hieåu baøi hoïc “Ngh[r]

Nghi luan bai tho viet bac aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa

* Phần Làm văn:
A. Lập dàn ý :
I/ Mở bài : Giới thiệu Quang Dũng và bài “Tậy Tiến”. Bài thơ có giá trị sâu sắc về nội dung và nghệ thuật, tiêu biểu là đoạn thơ sau : ( chép đoạn thơ vào)
II/ Thân bài :
1/ Khái quát về đoạn thơ :
-Giới thiệu đơn vị Tây Tiến, hoàn cảnh viết bài thơ
-Tóm tắt n[r]

Trong khung c ả nh “r ừ ng phách ñổ vàng” cùng v ớ i ti ế ng “ve ngân” là hình ả nh “cô em gái hái m ă ng m ộ t mình”. Câu th ơ hay ở v ầ n ñ i ệ u: cách hi ệ p v ầ n l ư ng “gái – hái” và cách s ử d ụ ng ph ụ âm “m” liên ti ế p c ủ a các t ừ “m ă ng – m ộ t – mình”, t ạ o cho câu[r]