KẾT QUẢ THÍ NGHIỆM THÉP

Menđen giải thích kết quả thí nghiệm sự phân li của các cặp tínhtrạngNhững phân tích kết quả thí nghiệm đã xác định ti lệ phân li của từng cặp tính trạng đểu là 3 : 1 (3 hạtvàng : 1 hạt xanh ; 3 hạt trơn : 1 hạt nhăn). Từ đó, Menđen cho rằng mỗi cặp tỉnh trạng do một cặp[r]

[r]

Đề tài tiến hành phân tích sự làm việc của dàn thép. Các dạng dàn thép khác nhau được phân tích tính toán. Các kết quả về nội lực của thanh dàn được được so sánh với phần mềm SAP2000 và kết quả thí nghiệm thực tiễn. Qua các kết quả phân tích số, tác giả rút ra một số kết luận quan trọng và hướng phá[r]

ABAb aBabGABAbaBabF2û cơ thể lai ỞF1 khi hình thành giao tử do khả năng tổ hợp tự do giữa A và a với B và b như nhau  tạo ra 4 loại giao tử có tỉ lệ ngang nhauTiết 5- Bài 5 LAI HAI CẶP TÍNH TRẠNG (tt)I. MENĐEN GIẢI THÍCH KẾT QUẢ THÍ NGHIỆMAABB AABb AaBB AaBbAABb AAbb AaBb AabbAaBB AaBb aaBB[r]

Biến dị tổ hợp_ 2 _- Nêu được các thí nghiệm của Menđen và rút ra nhận xét.- Biết vận dụng kết quả tung đồng kim loại để giải thích kết quả thí nghiệm _ _của Menđen._ CHƯƠNG 2: NST 3 _- [r]

Xanh-nhăn 32 1,0 1 Tổng = 556 Với phép lai này, tất cả con lai F1 đều có kiểu hình trội kép là hạt vàng và trơn. Khi cho F1 tự thụ phấn, ở F2 xuất hiện 4 kiểu hình là vàng-trơn, vàng-nhăn, xanh-trơn và xanh-nhăn với tỷ lệ xấp xỉ 9:3:3:1. 2. Giải thích và nội dung nguyên lý phân ly độc lập Nếu xét tỷ[r]

Hoạt động 2: Định luật Culông. HỌAT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HỌAT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Nghiên cứu phương pháp xác định lực tương tác giữa các điện tích. - Dựa vào hình vẽ SGK hãy nêu cấu tạo và cách sử dụng cân xoắn Culông để xác định lực twong tác giữa hai điện tích. - GV tóm tắt giới thiệu cân xoắn vừa t[r]

2.Có thể làm cho bóng tối thay đổi bằng cách nào?Ghi lại kết quả thí nghiệm vào bảng sau:Thí nghiệm Dự đoán ban đầu Kết quảCác nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét, bổ sung.+ Cho HS đọc kết luận SGK2/ Hoạt động 2 : *MT: Củng cố vận dụng kiến thức đã học về bóng tối.PP: Trò chơi ĐD[r]

- Hướng dẫn mẫu.- Tiến hành thực hành 3 lần.- Yêu cầu HS thực hành 3 lần, ghi- Ghi chép kết quả.kết quả, thảo luận ý kiến.- Thảo luận kết quảHoạt động 4(...phút): Trình bày kết quả thí nghiệm.Hoạt động của học sinhSự trợ giúp của giáo viên- Căn cứ vào báo cáo thí nghiệ[r]

-Trát phẳng mẫu thử bằng hồ xi măng hoặc vữa xi măng - cát tiêu chuẩn hoặc vữa thạch cao với chiều dày lớp vữa không lớn hơn 3mm và chiều rộng từ 25÷30mm ở vị trí có lực tập trung (gối đặt lực và 2 gối đỡ). -Giữ mẫu thử trước khi thử: Nếu sử dụng hồ xi măng hoặc vữa ximăng, các mẫu thử được giữ ở nh[r]

pháp thi công được duyệt, có thể gồm:a) Hiểu biết rõ điều kiện địa chất công trình và địa chất thuỷ văn, chiều dày, thế nằm và đặc trưngcơ lý của các lớp đất, kết quả quan trắc mực nước ngầm; áp lực nước lỗ rỗng, tốc độ dòng chảy của nước trong đất, khí độc hoặc khí dễ gây cháy nổ ;b) Tìm hiể[r]

T¹p chÝ khoa häc c«ng nghÖ x©y dùng Sè 15/3-2013 91. Phân tích, lựa chọn các tổ hợp số liệu đầu vào cho việc nghiên cứu xác định chiều cao sóng lên đảo Trường Sa Lớn trên mô hình vật lý 1.1. Các mặt cắt địa hình đặc trưng Trong phạm vi không gian mô hình và hệ thống thiết bị tạo sóng, việc nghiên[r]

và mẹ với tỉ lê xấp xỉ 3 trội : 1 lặn. Hoạt động 2:Men đen giải thích kết quả thí nghiệm: +Mục tiêu:HS giải thích được kết quả thí nghiệm theo quan niệm của Menđen -GV:Cho hs quan sát hình 2.3 để giải thích thí nghiệm lai một cặp tính trạng về màu hoa của đậu Hà La[r]

Hình ảnh này liên quan đến hiện tượng vật lý nào?Hiện tượng tán sắc ánh sángđược ứng dụng để phân tích ánh sáng trong máy quang học nào ?Tiết 69VÀ1. THÍ NGHIỆM PHÁT HIỆN CÁC TIA HỒNG NGOẠI VÀ TỬ NGOẠIa) Dụng cụ thí nghiệm Máy quang phổ lăng kính Pin nhiệt điện Điện kế Gb) Tiến hành[r]

để áp dụng trong trường và cũng là đề tài mà tôi tham gia viết sáng kiến kinh nghiệm. GV thực hiện: Phan Thò Thanh Xuân1 TRƯỜNG THCS NGUYỄN DU Sáng kiến kinh nghiệmPHẦN II : NỘI DUNGI. CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI: Việc áp dụng rộng rãi các thí nghiệm vật lý ở nhà trường là một trong[r]

độ cứng của sàn cũng giảm theo. Nhưng độ cứng của các sàn trong cùng một nhóm giảm không giống nhau. Ở cùng một giá trị cấp tải, các sàn có hàm lượng sợi thép lớn hơn thì võng ít hơn. Như vậy, sợi thép đã làm tăng độ cứng của các sàn và độ cứng này tăng theo hàm lượng sợi thép.3[r]

-GV yêu cầu HS tự thiết kế thí nghiệm dựa trên những dụng cụ có sẳn và kết quả của thí nghiệm 1. - GV hướng dẫn HS bố trí thí nghiệm - GV yêu cầu các nhóm trình bày thí nghiệm mà nhóm thiết kế , các nhóm khác nhận xét , bổ sung - 2 bạn An và Dũng là thí nghiệm<[r]

Lớp: ……… Nhóm …… Tổ ……Ngày TN ………… Buổi ………Ngày nộp: Điểm:Kết quả thô:BÀI 3: XÁC ĐỊNH BẬC PHẢN ỨNG1. Xác định bậc phản ứng theo Na2S2O3:Thí nghiệm số1 2 3Thời gian (giây)2. Xác định bậc phản ứng theo H2SO4:Thí nghiệm số1 2 3Thời gian (giây)Kết quả tính:1. Bậc phản ứng theo Na2

2. Giá trị vạch đồng hồ trung bình tương ứng kG trên kích. Kết quả chỉnh kích ghi trong bảng 1.Bảng 1: Giá trị lực tương ứng với áp lực đồng hồ.Đo ứng suất trong bê tông tại tiết diện giữa nhịp bằng Tenzơmét đòn ( chuẩn đo 10 cm)Độ võng dầm đo bằng võng kế và Indicatơ theo hình 3.IV. THÍ N[r]

2. Thí nghiệm với dây có tiết diện S 2Ghi kết quả vào bảng 1KQ đoHiệu điên thế (V)Cường độ dòng điện (A)Điện trở dây dẫn (Ω)Lần TNVới dây dẫn có tiết diện S1Với dây dẫn có tiết diện S2U1= 6I1= 0,5U2= 6I1= 1R1= 12R2= 6