bacacbcba Bài 2 (2,5 điểm):Cho góc nhọn xOy và một điểm M nằm trong góc đó sao cho M không thuộcOx, Oy. Hãy tìm điểm B trên Ox, điểm C trên Oy sao cho OB = OC và MB + MCđạt giá trị nhỏ nhất. Bài 3 (3 điểm):Tìm tấ cả các số hữu tỉ x sao cho x2 + x + 6 là số chính phơng. Bài 4 (4 điểm):Giải phơng trìn[r]
đủ, lên lớp đúng giờ, không tuỳ tiện bỏ giờ, bỏ buổi dạy, quản lý học sinh trong các hoạt động giáo dục do nhà trờng tổ chức, tham gia các hoạt động của tổ chuyên môn.-Tham gia công tác phổ cập giáo dục trung học cơ sở ở địa phơng-Rèn luyện đạo đức, học tập văn hoá, bồi dỡng chuyên môn và nghiệp vụ[r]
b) Hãy chỉ ra một sai lầm tương tự ?Câu 4: (2.0 điểm) Anh (chị) hãy giải bài toán sau:Cho 2 số thực x, y thoả mãn 2 2 4 4, ,x y x y x y+ + + là các số nguyên.Chứng minh 3 3x y+ cũng là số nguyên.Câu 5: (4.0 điểm) Cho nửa đường tròn đường kính AB có tâm O. Vẽ các tiếp tuyến Ax, By với nửa đườngtròn.[r]
đề thi vào lớp 6 môn toán đề thi vào lớp 6 môn toán đề thi vào lớp 6 môn toán đề thi vào lớp 6 môn toán đề thi vào lớp 6 môn toán đề thi vào lớp 6 môn toán đề thi vào lớp 6 môn toán đề thi vào lớp 6 môn toán đề thi vào lớp 6 môn toán đề thi vào lớp 6 môn toán đề thi vào lớp 6 môn toán đề thi vào lớp[r]
Trường THCS Vĩnh Chấp ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 7 Môn :Toán. Thời gian: 60 phút.Câu 1.(2đ) Tính tổng: S=1 1 1 1 1 2.3 3.4 4.5 5.6 .( 1)n n+ + + + ++.Câu 2.(1,5đ).Chứng minh rằng: Nếu a cb d= thì 5 3 5 35 3 5 3a b a bc d c d+ −=+ −.Câu 3.(2đ) Cho A= 4+42+43+44+…+4
đề thi vào lớp 6 môn toán đề thi vào lớp 6 môn toán đề thi vào lớp 6 môn toán đề thi vào lớp 6 môn toán đề thi vào lớp 6 môn toán đề thi vào lớp 6 môn toán đề thi vào lớp 6 môn toán đề thi vào lớp 6 môn toán đề thi vào lớp 6 môn toán đề thi vào lớp 6 môn toán đề thi vào lớp 6 môn toán đề thi vào lớp[r]
đề thi vào lớp 6 môn toán đề thi vào lớp 6 môn toán đề thi vào lớp 6 môn toán đề thi vào lớp 6 môn toán đề thi vào lớp 6 môn toán đề thi vào lớp 6 môn toán đề thi vào lớp 6 môn toán đề thi vào lớp 6 môn toán đề thi vào lớp 6 môn toán đề thi vào lớp 6 môn toán đề thi vào lớp 6 môn toán đề thi vào lớp[r]
đề thi vào lớp 6 môn toán đề thi vào lớp 6 môn toán đề thi vào lớp 6 môn toán đề thi vào lớp 6 môn toán đề thi vào lớp 6 môn toán đề thi vào lớp 6 môn toán đề thi vào lớp 6 môn toán đề thi vào lớp 6 môn toán đề thi vào lớp 6 môn toán đề thi vào lớp 6 môn toán đề thi vào lớp 6 môn toán đề thi vào lớp[r]
đề thi vào lớp 6 môn toán đề thi vào lớp 6 môn toán đề thi vào lớp 6 môn toán đề thi vào lớp 6 môn toán đề thi vào lớp 6 môn toán đề thi vào lớp 6 môn toán đề thi vào lớp 6 môn toán đề thi vào lớp 6 môn toán đề thi vào lớp 6 môn toán đề thi vào lớp 6 môn toán đề thi vào lớp 6 môn toán đề thi vào lớp[r]
đề thi vào lớp 6 môn toán đề thi vào lớp 6 môn toán đề thi vào lớp 6 môn toán đề thi vào lớp 6 môn toán đề thi vào lớp 6 môn toán đề thi vào lớp 6 môn toán đề thi vào lớp 6 môn toán đề thi vào lớp 6 môn toán đề thi vào lớp 6 môn toán đề thi vào lớp 6 môn toán đề thi vào lớp 6 môn toán đề thi vào lớp[r]
Đề thi thử vào 10 môn Tiếng Anh THCS Châu Đức BRVT (1718)Đề thi thử vào 10 môn Tiếng Anh THCS Châu Đức BRVT (1718)Đề thi thử vào 10 môn Tiếng Anh THCS Châu Đức BRVT (1718)Đề thi thử vào 10 môn Tiếng Anh THCS Châu Đức BRVT (1718)Đề thi thử vào 10 môn Tiếng Anh THCS Châu Đức BRVT (1718)Đề thi thử[r]
SỞ GD&ĐT KỲ THI CHỌN GIÁO VIÊN DẠY GIỎI TỈNH CẤP THCSCHU KỲ 2009 – 2012Đề thi lý thuyết môn: Toán(Đề gồm có 01 trang)Thời gian: 150 phút (Không kể thời gian giao đề)Câu 1: (6.0 điểm) a) Anh (chị) hãy nêu các con đường dạy học định lý toán học và các hoạtđộng chính[r]
SỞ GD&ĐT KỲ THI CHỌN GIÁO VIÊN DẠY GIỎI TỈNH CẤP THCSCHU KỲ 2009 – 2012Đề thi lý thuyết môn: Toán(Đề gồm có 01 trang)Thời gian: 150 phút (Không kể thời gian giao đề)Câu 1: (6.0 điểm) a) Anh (chị) hãy nêu các con đường dạy học định lý toán học và các hoạtđộng chính[r]
SỞ GD-ĐT DAKAKPHÒNG GD-ĐT CƯM’GARTRƯỜNG THCS NGUYỄN TRƯỜNG TỘĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP TRƯỜNGMôn : Toán 9Thời gian: 150 phútThang điểm : 20 điểm.…………….@@@@......................Bài 1: (3điểm) Cho A = ( ) : ( )2a a a a ab aa b a b a b ab+ −−+ + + + Với điều kiện: a>0,b&[r]
Chuyên đề: Dấu hiệu chia hếtA. phần mở đầu Lí do chọn đề tài:1) Cơ sở khoa học+) Các bài toán về Dấu hiệu chia hết có vai trò quan trọng trong trơng trìnhtoán THCS đặc biệt là phần tính chia hết trong tập hợp các số nguyên.+) Để giải các bài toán về Dấu hiệu chia hết đòi hỏi học sinh phải vận[r]
Chuyên đề: Dấu hiệu chia hết A. phần mở đầu Lí do chọn đề tài:1) Cơ sở khoa học +) Các bài toán về Dấu hiệu chia hết có vai trò quan trọng trong trơng trình toán THCS đặc biệt là phần tính chia hết trong tập hợp các số nguyên.+) Để giải các bài toán về Dấu hiệu chia hết đòi hỏi học sin[r]
BỘ ĐỀ THI MÔN TOÁN LỚP 3 BỘ ĐỀ THI MÔN TOÁN LỚP 3 BỘ ĐỀ THI MÔN TOÁN LỚP 3 BỘ ĐỀ THI MÔN TOÁN LỚP 3 BỘ ĐỀ THI MÔN TOÁN LỚP 3 BỘ ĐỀ THI MÔN TOÁN LỚP 3 BỘ ĐỀ THI MÔN TOÁN LỚP 3 BỘ ĐỀ THI MÔN TOÁN LỚP 3 BỘ ĐỀ THI MÔN TOÁN LỚP 3 BỘ ĐỀ THI MÔN TOÁN LỚP 3 BỘ ĐỀ THI MÔN TOÁN LỚP 3 BỘ ĐỀ THI MÔN TOÁN LỚP 3[r]