LUYỆN TẬP ĐIỂM Ở GIỮA TRUNG ĐIỂM CỦA ĐOẠN THẲNG

Trường Tiểu học An Sinh AM«n To¸n líp 3Ngêi thùc hiÖn: §µo ThÞ TìnhThứ hai ngày 6 tháng 1 năm 2014ToánVẽ đoạn thẳng CD dài 5cm.CD5 cmThứ hai ngày 6 tháng 1 năm 2014ToánĐiểm ở giữa. Trung điểm củađoạn thẳng.1. Điểm ở giữa . A, O, B là ba điểmthẳng hàng[r]

E* K là trung điểm củađoạn thẳng GE* O là trung điểm củađoạn thẳng AD* O là trung điểm củađoạn thẳng IK

Các bài tập luyện thêm về dạng bài Trung điểm của đoạn thẳng... 1. Cho đoạn thẳng AB= 8 cm. Gọi M là trung điểm của AB. Trên đoạn AB lấy hai điểm C và D sao cho AC=BD= 3cm. a) Tính độ dài CD. b) Điểm M có phải là trung điểm của CD không vì sao? 2. Cho đoạn thẳng AB= 6cm. M là trung điểm của đoạn[r]

Chuyên đề: Vẽ đoạn thẳng cho biết độ dài.Trung điểm của đoạn thẳngI/ Lý thuyết1. Vẽ đoạn thẳng trên tia- Trên tia Ox bao giờ cũng vẽ được một và chỉ một điểm M sao cho OM =a(đơn vị dài).- Trên tia Ox, OM = a, ON = b, nếu 0 điểm O và N.HÌnh vẽ2. Trung điểm củ[r]

1.Trung điểm của đoạn thẳng AB là điểm nằm giữa A,B các đều A, B(MA=MB)2.Nếu M là trung điểm của đoạn AB thì: MA=MB=AB/2. 1.Trung điểm của đoạn thẳng AB là điểm nằm giữa A,B các đều A, B(MA=MB) 2.Nếu M là trung điểm của đoạn AB  thì: MA=MB=AB/2.

a)Ba điểm thẳng hàng là ba điểm nào?b)M là điểm ở giữa hai điểm nào?N là điểm ở giữa hai điểm nào?O là điểm ở giữa hai điểm nào?Bài giải:a) Ba điểm thẳng hàng là: A, M, BM, O, NC, N, Db) M là [r]

ĐIỂM Ở GIỮA. TRUNG ĐIỂM CỦA ĐOẠN THẲNG1. Điểm ở giữa:-Trên một đường thẳng, lấy ba điểm A,O, B theo thứ tự như hình vẽ:-A, O, B là ba điểm thẳng hàng.O là điểm ở giữa hai điểm A và B.AOB- Quan sát 3 hìn[r]

A. KIẾN THỨC CƠ BẢN A. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Định nghĩa đường trung trực của một đoạn thẳng Đường thẳng đi qua trung điểm của đoạn thẳng và vuông góc với đoạn thẳng gọi là đường trung trực của đoạn thẳng ấy d là đường trung trực của đoạn thẳng AB 2. Định lí 1: Điểm nằm trên đường trung trực của một[r]

Cho bốn điểm A, B, C và D không đồng phẳng. Gọi I,K lần lượt là trung điểm của hai đoạn thẳng AD và BC Cho bốn điểm A, B, C và D không đồng phẳng. Gọi I,K lần lượt là trung điểm của hai đoạn thẳng AD và BC a) Tìm giao tuyến của hai mặt phẳng  (IBC) và  (KAD) b) Gọi M và N là hai điểm lần lượt lấy[r]

TÌM _M_ ĐỂ ĐỒ THỊ CÁC HÀM SỐ ĐÓ CẮT NHAU TẠI HAI ĐIỂM PHÂN BIỆT A, B ĐỒNG THỜI KHOẢNG CÁCH TỪ TRUNG ĐIỂM I CỦA ĐOẠN THẲNG AB ĐẾN CÁC TRỤC TỌA ĐỘ BẰNG NHAU.. B CHO TAM GIÁC ABC VUÔNG Ở A,[r]

Chú ý: tất cả các giá trị gần đúng lấy 5 chữ số thập phân không làm tròn. Thí sinh có thể không ghi tóm tắt cách giải.

Bài 1: Tính:

Bài 2: Tìm ước chung lớn nhất và bội chung nhỏ nhất của hai số: 126 và 1872
Bài 3: Tìm dư trong phép chia 135792468013579 cho 24680
Bài 4: Tính:

Bài[r]

Chú ý: tất cả các giá trị gần đúng lấy 5 chữ số thập phân không làm tròn. Thí sinh có thể không ghi tóm tắt cách giải.

Bài 1: Tính:

Bài 2: Tìm ước chung lớn nhất và bội chung nhỏ nhất của hai số: 126 và 1872
Bài 3: Tìm dư trong phép chia 135792468013579 cho 24680
Bài 4: Tính:

Bài[r]

ˆ = FˆBvà AB = EF.Với điều kiện nào thì ΔABC và ΔDEF bằng nhau theo trường hợp cạnh – góc– cạnh? Viết kí hiệu về sự bằng nhau của hai tam giác đó.Cho hai tam giác ABC và DEF bằng nhau như câu a. Tính chu vi mỗi tam giácnói trên biết AB = 5cm, AC = 6cm, DF = 6cm?Bài 5: (3 điểm) Cho ΔABC cóa)b)[r]

aNgày giảng
Lớp 6B: ……. ...... CHƯƠNG I. ĐOẠN THẲNG
Tiết 1
ĐIỂM ĐƯỜNG THẲNG

I. Mục tiêu
1. Kiến thức:
Học sinh biết được điểm, đường thẳng là gì? Hiểu quan hệ điểm thuộc (không thuộc) đường thẳng.
2. Kĩ năng:
Hs biết vẽ điểm, dường thẳng, biết dặt tên cho điểm, đường thẳng. Biết sử dụng kí hiệu[r]

Cập nhật đề thi học kì 1 lớp 6 môn toán năm 2013 - 2014 phần 4 gồm 3 đề và đáp án (từ đề số 11 - đề số 13), ngày 10/12/2013. Đề thi học kì 1 môn toán lớp 6 - đề số 11 Bài 1:(3điểm) Thực hiện các phép tính sau:           a.[r]

Bài 65 Đo các đoạn thẳng AB, BC, CD, CA rồi điền vào chỗ trống trong các phát biểu sau: Bài 65 Đo các đoạn thẳng AB, BC, CD, CA rồi điền vào chỗ trống trong các phát biểu sau: a) Điểm C là trung điểm của … vì… b) Điểm C không là trung điểm của … vì C không thuộc đoạn thẳng AB. c) Điểm A khôn g l[r]

a/ Hãy kể tên tia đối của tia My, kể tên tia trùng với tia MN.b/ Tia Mx và Nx có trùng nhau khơng ? Vì sao ?ICâu 3 (1đ) : Cho hình vẽ sau:Hãy vẽ tia đối của tia QPQPCâu 4 (5 đ): Cho đoạn thẳng CD = 5 cm. Trên tia CD lấy điểm O sao cho OC = 2,5 cm.a/ Trong 3 điểm C, D, O điểm<[r]

Bài 64 cho hai đoạn thẳng AB dài 6cm. Gọi C là trung điểm của AB lấy D và E là hai điểm thuộc đoạn thẳng AB sao cho AD=BE=2cm. Vì sao C là trung điểm của DE? Bài 64 cho hai đoạn thẳng AB dài 6cm. Gọi C là trung điểm của AB lấy D và E là hai điểm thuộc đoạn thẳng AB sao cho AD=BE=2cm. Vì sao C là[r]

cạnh AB, mặt phẳng (P) qua M và vuông góc với AB. ĐặtAM = x ( 0 ≤ x ≤ a ) .a) Tìm thiết diện của hình chóp với (P). Thiết diện đó là hình gi?b) Tính diện tích thiết diện theo a, x.Bài 2. Cho tứ diện SABC có đáy là tam giác đều cạnh a, SA ⊥ ( ABC ) vàSA = 2a . Mặt phẳng (P) qua B và vuông góc với SC.[r]

1. Các hình vẽ sau cho biết kiến thức gì? AĐiểm AaĐường thẳng aABA a∈B a ∉BCBa điểm A,B,C thẳng hàng ABĐường thẳng đi qua hai điểmCó một và chỉ một đường thẳng đi qua hai điểm phân biệt AxnmyĐường thẳng mn cắt đường thẳng xy tại giao điểm A