TRUNG ĐIỂM CỦA ĐOẠN THẲNG TOÁN 6

a)O là trung điểm của đoạn thẳng ABHGĐThứ hai ngày 10 tháng 1 năm 2011ToánĐiểm ở giữa. Trung điểm của đoạn thẳng3)Nêu tên trung điểm của các đoạn thẳng BC, GE, AD, IK.BICOAG* I là trung điểm củađoạn thẳng BCKD

Các bài tập luyện thêm về dạng bài Trung điểm của đoạn thẳng... 1. Cho đoạn thẳng AB= 8 cm. Gọi M là trung điểm của AB. Trên đoạn AB lấy hai điểm C và D sao cho AC=BD= 3cm. a) Tính độ dài CD. b) Điểm M có phải là trung điểm của CD không vì sao? 2. Cho đoạn thẳng AB= 6cm. M là trung điểm của đoạn[r]

•Độ dài đoạn thẳng AM bằng độ dài đoạn thẳng MB.Viết là: AM = MB.Do đó: M được gọi là trung điểm của đoạn thẳng AB.? Trong các trường hợp sau M có phải là trung điểm của AB không? Vì sao?a)A3cmMB5cmb)AM8cmB

ĐIỂM Ở GIỮA. TRUNG ĐIỂM CỦA ĐOẠN THẲNG1. Điểm ở giữa:2. Trung điểm của đoạn thẳng- Cho đoạn thẳng AB, có kích thước như hình vẽ:A3 cmM3 cmBM là điểm ở giữa hai điểm A và BĐIỂM Ở GIỮA. TRUNG ĐIỂM CỦA ĐOẠN THẲNG1. Điểm ở giữa:2. Trung điểm của đ[r]

1.Trung điểm của đoạn thẳng AB là điểm nằm giữa A,B các đều A, B(MA=MB)2.Nếu M là trung điểm của đoạn AB thì: MA=MB=AB/2. 1.Trung điểm của đoạn thẳng AB là điểm nằm giữa A,B các đều A, B(MA=MB) 2.Nếu M là trung điểm của đoạn AB  thì: MA=MB=AB/2.

Thứ hai ngày 6 tháng 1 năm 2014ToánĐiểm ở giữa. Trung điểm của đoạnthẳng.Giờ học đã kếtthúcXin chân thành cảm ơn các thầy cô giáovà các em học sinh!

TRÊN XX VẼ ĐOẠN THẲNG CD DÀI 3CM, TRÊN YY ’ ’ ’ VẼ ĐOẠN THẲNG EF DÀI 5CM SAO CHO O LÀ TRUNG ĐIỂM CỦA MỖI ĐOẠN THẲNG ẤY.[r]

Bài 64 cho hai đoạn thẳng AB dài 6cm. Gọi C là trung điểm của AB lấy D và E là hai điểm thuộc đoạn thẳng AB sao cho AD=BE=2cm. Vì sao C là trung điểm của DE? Bài 64 cho hai đoạn thẳng AB dài 6cm. Gọi C là trung điểm của AB lấy D và E là hai điểm thuộc đoạn thẳng AB sao cho AD=BE=2cm. Vì sao C là[r]

Cập nhật đề thi học kì 1 lớp 6 môn toán năm 2013 phần 2 (từ đề số 5 - đề số 7), ngày 2/12/2013. Đề thi học kì 1 môn toán lớp 6 - đề số 5 Bài 1: (1,0 điểm) Cho tập hợp M={2; 3; 4; …..; 23; 24; 25}  1)     Điền các kí hiệu th[r]

OA = 4cm. Gọi M, N lần lượt là trung điểm của OA và OB. Tính MN.4) Trên tia Ox lấy hai điểm M và N sao cho OM = 3cm, ON = 5 cm.a) Trong ba điểm O, M, N điểm nào nằm giữa hai điểm còn lại? Vì sao?b) Tính MN.c) Trên tia NM lấy điểm P sao cho NP = 4 cm. Điểm M có là trung điểm của đoạnthẳ[r]

 Đề thi vào lớp 10 môn Toán Đà Nẵng năm 2015 Tham khảo Đáp án môn Văn vào lớp 10 Đà Nẵng thi ngày 9/6: => Đáp án đề thi vào lớp 10 môn Văn Đà Nẵng năm 2015 Bài 5 (3.5 điểm) Từ một điểm A nằm bên ngoài đường (O), kẻ các[r]

Đề thi học kì 1 lớp 6 môn Toán năm 2014 THCS Hồng Thủy Câu 1: (1,5 điểm)  a. Nêu quy tắc tìm ƯCLN của 2 hay nhiều số lớn hơn 1? b. Áp dụng: Tìm ƯCLN ( 24, 30) rồi tìm ƯC (24, 30).  Câu 2: (1,5 điểm)  a. Nêu quy tắc tìm BC[r]

Cập nhật đề thi học kì 1 lớp 6 môn toán năm 2013 - 2014 phần 4 gồm 3 đề và đáp án (từ đề số 11 - đề số 13), ngày 10/12/2013. Đề thi học kì 1 môn toán lớp 6 - đề số 11 Bài 1:(3điểm) Thực hiện các phép tính sau:           a.[r]

Đề thi học kì 1 lớp 6 môn Toán Trường THCS Đức Ninh (Đề 2) Bài 1 :( 2 điểm ) a)  Phát biểu quy tắc cộng hai số nguyên khác dấu không đối nhau. b) Vận dụng tính :  12 + (-8) ; |-13|+(-16) Bài 2 : ( 1 điểm) Tìm x biết: a)[r]

Đề thi thử THPT Quốc gia môn Toán 2015 Sở GD Ninh Bình Câu 6 (1,0 điểm) Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình vuông cạn 2a. Cạnh bên SA vuông góc với mặt đáy. Gọi M là trung điểm của cạnh BC. Biết rằng góc SMA = 600, tính[r]

Đề thi vào lớp 10 môn Toán tỉnh Hải Dương năm 2015 Câu IV (3 điểm) Cho đường trong (O) đường kính AB cố định và đường kính CD thay đổi không trùng với AB. Tiếp tuyến tại A của đường tròn (O) cắt các đường BC và BD lần lượt t[r]

Trờng THCS Yên Lạc Năm học: 2005 2006.===========================================================I) Lý thuyết:Chuyên đề:hình bình hành.1)Định nghĩa: Hình bình hành là một tứ giác có các cạnh đối song song.Nói cách khác: Hình bình hành là một hình thang có hai cạnh bên song song.2) Tính chất:3) Dấu[r]

ĐỀ THI THỬ VÀO LỚP 10 MÔN TOÁN NĂM 2014  Bài 1: Giải phương trình và hệ phương trình sau : (1.5 đ) Bài 2: Cho parabol (P) : y = -x2/2 và đường thẳng (d) : y = x + 4 (0.75đ)             Vẽ (P)  và ( d)  trên mặt phẳng tọa[r]