GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ TẤM CÁM LỚP 10

to, sử dụng giáo án điện tử, động viên khuyến khích HV mạnh dạn phát biểu ý kiến xây dựng bài, hướng dẫn HV quan sát tranh khái quát kiến thức, …4 Tuy nhiên, tôi nhận thấy rằng các biện pháp trên tuy có mang lại hứng thú cho HS khi học môn sinh nói chung, chương II - sinh học 10[r]

giáo án điện tử toán a2 chương 1 1 4 ,giáo án điện tử toán a2 chương 1 1 4 ,giáo án điện tử toán a2 chương 1 1 4 ,giáo án điện tử toán a2 chương 1 1 4 ,giáo án điện tử toán a2 chương 1 1 4 ,giáo án điện tử toán a2 chương 1 1 4 ,giáo án điện tử toán a2 chương 1 1 4 ,giáo án điện tử toán a2 chương 1 1[r]

TRƯỜNG TIỂU HỌC HẢI DƯƠNGTRƯỜNG TIỂU HỌC HẢI DƯƠNGGIÁO ÁN ĐIỆN TỬGIÁO ÁN ĐIỆN TỬTOÁN LỚP 3TOÁN LỚP 3Giáo viên thực hiện : Văn Thị MinhGiáo viên thực hiện : Văn Thị Minh KIỂM TRA BÀI CŨKIỂM TRA BÀI CŨ1. Trong các hình sau đây, hình nào là hình chữ nhật, hình nào là hình vuông?2. Nêu đặ[r]

chết biến thành cây chuối (bị chặt) lẩn trốn vào cây tre xanh tốt sau bao cố gắng và đấutranh đã trở về với người chồng thân thương của mình. Cuối cùng thì nàng cũng sốnghạnh phúc, mẹ con mẹ kế bị trừng phạt.- Truyện của Lào:Ngày xưa ở một làng nọ có người phú ông vì bị phù thủy gian tà dụ dỗ nên cư[r]

ta, cô Tấm hoá thành Phật, là Phật, là hoá thân của Nguyên phi Ỷ Lan đức độ, tài năng, công minh, chính trực, dịu hiền được nhân dân thờ cúng. Em hoàn toàn đồng ý với cách trừng trị thẳng tay của Tấm mặc dù ai đó cho là “tàn bạo” và bỏ phiếu cho kết thúc "muối mắm" của truyện. Hình ản[r]

- Trong khi trẻ làm cô theo dõi, quan sát và gợi ý cho trẻ - Trẻ nào xong cô nhận xét (tại nhóm). Trẻ nào chưa làm xong chuyển qua hoạt động góc làm tiếp Giáo án văn học Truyện: Tấm Cám Tiết 2 I. Mục đích và yêu cầu - Trẻ ghi nhớ nội dung câu chuyện và khắc sâu tính cách nhân v[r]

chuẩn hóa kiến thức.3. Hoạt động 3: Ý nghĩa của tốc độ phản ứng (10 phút)a. Mục tiêu hoạt động- Vận dụng được các yếu tố ảnh hưởng đến tốc độ phản ứng để làm tăng hoặcgiảm tốc độ của một số phản ứng trong thực tế đời sống, sản xuất theo hướng cólợi.- Liên hệ kiến thức hóa học với cuộc sống.b.[r]

Kiến thức lớp 10 Tấm cám-phần7 TÓM TẮT TRUYỆN CỔ TÍCH "TẤM CÁM" Truyện "Tấm Cám" tiêu biểu cho truyện cổ tích thần kỳ - Nhân vật chính là Tấm, một cô gái mồ côi có nhiều phẩm chất tốt đẹp, cuộc đời cô trải qua nhiều bất hạnh nhưng cuố[r]

chỉ kết chuyện ở đoạn Cám bị dội nước sôi mà chết, mẹ ghẻnghe tin cũng chết theo. Đoạn muối mắm đã được cắt bỏ đểgiảm bớt tính “kinh dị” của câu chuyện. Khi Tấm Cám đượcđưa vào chương trình học phổ thông, trong SGK Ngữ văn lớp10 thì đoạn kết truyện được giảm nhẹ đi[r]

Giáo án dạy học phát triển năng lực môn Hóa học lớp 10: Chủ đề Liên kết hóa học. Giáo án dạy học phát triển năng lực môn Hóa học lớp 10: Chủ đề Liên kết hóa học. Giáo án dạy học phát triển năng lực môn Hóa học lớp 10: Chủ đề Liên kết hóa học.

ngươi có thật sự yêu vị vua đó không?- Dạ bẩm, con không ạ.- Vậy suy cho cùng ngươi vì lòng đố kị và lòng ham mê phú quý mà làm vậy?- Dạ, vâng ạ.- Ngươi đã chuộc tội suốt ba năm vừa rồi, đã học được cách thương xót, đã biết đồng cảm, đã nếm mọikhổ đau trong nhân gian. Ngươi có thấy mình xứng đáng đư[r]

Câu 2: Hãy viết cấu hình electron nguyên tử của oxi(Z=8) ? Từ đó hãy xác định vịtrí của oxi trong bảng tuần hoànCâu 3: Em hãy dự đoán tính chất hóa học của oxi?c, Phương thức tổ chức-Gv: Tổ chức cho Hs hoạt động nhóm để hoàn thành phiếu học tập số 1- Dự kiến một số khó khăn của học sinh:+ Dựa vào ki[r]

vua mang ra, người đó sẽ là vợ vua. Điều lệ cực kỳ đơn giản, dễ chơi, dễ trúng thưởng nên ai cũng muốn thử vận may, trong đó có cả mẹ con nhà Cám. Vậy mà lạ thay, chẳng ai ướm vừa. Người ít nhất cũng rộng ngót một size. Tấm len lỏi chen vào. Cô nhận ra ngay giày của mình. Làm sao mà ko[r]

người phụ nữ Việt Nam, rất bình dị và trong sáng, vẻ đẹp ấy tất yếu chỉ xuất hiện trong cuộc sống dân dã,gắn bó những tâm hồn thuần hậu chất phác trong dáng vẻ quê mùa, trong những công việc thổi cơm, rótnước, gói bánh, têm trầu, vẻ đẹp ấy thấm đượm tinh thần nhân văn của người lao động.Miếng trầu t[r]

cuộc đấu tranh không khoan nhượng để giành lại hanh phúc. 2. Cuộc đấu tranh không khoan nhượng để giành lại hạnh phúc - Tấm trải qua bốn kiếp hồi sinh: + Chim Vàng anh => xoan đào => khung cửi => (cây thị) quả thị. - Một cô Tấm hiền lành lương thiện vừa ngã xuống,[r]

Câu 8: Ở trường bạn đã có bao nhiêu máy vi tính được đưa vào sử dụng?Dưới 5 máyTừ 5 máy đến 10 máyTrên 10 máyCâu 9: Trường của bạn đã kết nối Internet chưa?RồiChưaCâu 10: Bạn sử dụng phần mền nào để dạy học.PowerPointVioletTrình diễn âm thanh tranh ảnhTất cả những phần mền trênC[r]

Bản thứ ba : Cám thấy Tấm trở về sống hạnh phúc với vua cha thì trong lòng không khỏi ghen tị khi thấy chị mình càng đẹp lộng lẫy hơn bao giờ hết. Cám về quê sống với mẹ và được nghe một người nào đó bảo rằng : Muốn đẹp như Tấm thì phải tắm nước sôi. Cám tin lời ng[r]

khóc căm hận và phẫn nộ nhưng vẫn không làm gì được. Một lần nữa nhờ đến Bụt, nhờ đến ông lão hiền lành, tốt bụng đã được dân gian hóa từ hình tượng Đức Phật, luôn xuất hiện trợ giúp Tấm trên con đường đến hạnh phúc, Tấm lại tự nhen nhóm ánh sang lẻ loi của niềm tin từ trong đống tro t[r]

- Các nguyên vật liệu cho trẻ làm mô hình rối, vẽ, nặn III. Hướng dẫn Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Ổn định - Hát bài hát " Cài bống bang" - Các con ơi cô có một số tranh vẽ rất đẹp cô cho lớp mình xem nhé. - Cô mời trẻ lên kẹp tranh trên đây - Cô mời lần lượt 15 trẻ lên nhận xét tran[r]

nó mà chàng có thể tìm ra thiếp .Chàng thấy không , cũng chính nhờ nó mà ngày hôm ấy chàng đã gặp và nhận ra thiếp .Hạnh phúc như vậy là quá đủ với thiếp , thiếp không còn mong gì hơn nữa Còn chuyện của Cám thì thực sự là thiếp rất buồn .Dù rằng Cám đã giết chết thiếp đến 4 lần nhưng d[r]