GIÁO ÁN VĂN BẢN TẤM CÁM LỚP 10

tin và tinh thần lạc quan.2/Đọc - kể: 3/Bố cục: 2 phần- Phần 1: Tấm ở với dì ghẻ và Cám đến lúc làm Hoàng hậu- Phần 2 Tấm bị giết và hóa thân.II/HD Đọc-hiểu chi tiết văn bản: Giáo án môn Ngữ văn lớp 10 - Chơng trình chuẩn1Ngời soạn: Hồ Thị Tính - Ngày[r]

tinh thần lạc quan.2/Đọc - kể: 3/Bố cục: 2 phần- Phần 1: Tấm ở với dì ghẻ và Cám đến lúc làm Hoàng hậu- Phần 2 Tấm bị giết và hóa thân.II/HD Đọc-hiểu chi tiết văn bản: Giáo án môn Ngữ văn lớp 10 - Chơng trình chuẩn1Ngời soạn: Hồ Thị Tính - Ngày soạn:1[r]

Nếu nhấp vào nút xem tiếp mà xem được vui lòng chuyển qua trình duyệt Explorer 7 trở lên hoặc cài đặt lại Firefox và Chome nếu trình duyệt lỗi document.write('u003cu0053u0043u0052u0049u0050u0054u0020u006cu0061u006eu0067u0075u0061u0067u0065u003du0[r]

thoại với trẻ, cô chú ý đến ngữ điệu, lời thoại nhân vật nhằm bộc lộ tính cách nhân vật: Để diễn tả sự độc ác của mụ dì ghẻ giọng phải ra sao ? Tấm là người thế nào? Do vậy giọng Tấm phải ra sao ? Trong câu chuyện con thích nhân vật nào? Và ghét nhân vật nào? - Nếu con là Tấm[r]

nó mà chàng có thể tìm ra thiếp .Chàng thấy không , cũng chính nhờ nó mà ngày hôm ấy chàng đã gặp và nhận ra thiếp .Hạnh phúc như vậy là quá đủ với thiếp , thiếp không còn mong gì hơn nữa Còn chuyện của Cám thì thực sự là thiếp rất buồn .Dù rằng Cám đã giết chết thiếp đến 4 lần nhưng d[r]

Kiến thức lớp 10 Tấm cám-phần7 TÓM TẮT TRUYỆN CỔ TÍCH "TẤM CÁM" Truyện "Tấm Cám" tiêu biểu cho truyện cổ tích thần kỳ - Nhân vật chính là Tấm, một cô gái mồ côi có nhiều phẩm chất tốt đẹp, cuộc đời cô trải qua nhiều bất hạnh nhưng cuố[r]

- Là phương tiện giúp cho câu chuyện trở nên sinh động, hấp dẫn, và có sức truyền cảm mạnh mẽ.Thiết kế bài dạy Ngữ văn 10 ( 2010 – 2011)Tổ Ngữ văn – Trường THPT Nguyễn Huệvà biểu cảm trong văn bản tự sự?→ HS suy nghĩ trả lời, GV nhận xét. Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu mục II SGK.Tha[r]

Kêu tôi bằng bácTôi phủi rác cho- Chim sẻ hiện lên, bày cho Tấm sàng gạo. Tấm chỉ sàng một loáng là đấu thóc và đấu gạo tách khỏi hẳn nhau.- Vua tới dự giỗ chồng bà lão hàng nước, cầm miếng trầu mà nhận ra Tấm.2. Các bản kể của đồng bào miền núia) Các bản kể của đồng bào Tày :Tr[r]

về đặc trưng của thể loại truyện cổ tích? c. Ý nghĩa- Đề cao triết lí sống và đạo lí làm người, trân trọng con người và thài độ sống lạc quan trong mọi hoàn cảnh.- Đồng thời, tác giả dân gian thể hiện triết lí “Ở hiền gặp lành”, “ác giả ác báo”.Tác giả dân gian đã gửi gắm mơ ước và quan niệm gì vào[r]

giáo án lớp 5 chi tiết. giáo án lớp 5 tích hợp đầy đủ, giáo án lớp 5 soạn chi tiết, giáo án lớp 5 tuần 10 (20152016), giáo án lớp 5 tuần 10 (20152016),giáo án 5, giáo án lớp 5 cực chuẩn, giáo án lớp 5 đầy đủ, giáo án lớp 5 mới nhất, giáo án lớp 5 chi tiết. giáo án lớp 5 tích hợp đầy đủ, giáo án lớp[r]

giáo an tin học 6 giáo án tin học lớp 6 giáo án tin học lớp 6 giáo án tin học lớp 6 soạn bằng văn bản ai cần thì tải giao an tin học lớp 6 soan tam đây ai can thi tai giáo an tin học 6 giáo án tin học lớp 6 giáo án tin học lớp 6 giáo án tin học lớp 6 soạn bằng văn bản ai cần thì tải giao an tin học[r]

- Chiều cao của các hàng bằng nhau.Trần Anh Trúc Tổ Toán Tin THPT Việt Bắc2Giáo án Tin học lớp 10ô, cột hàng ở các vị trí khác nhau trong bảng. Tách, gộp các ô trong bảng- GV nêu một số ví dụ cần sử dụng thao tác tách, gộp các ô trong bảng.- Trình chiếu và giới thiệu thao tác t[r]

bới xương cho.Tấm làm theo yêu cầu của gà, rồi theo gà vào bếp. Lấy được xương bống, Tấm cho vào bốn cái lọ vàchôn dưới bốn chân giường theo lời Bụt dặn.Chắc chắn Tấm chẳng biết ai ăn thịt bống, nhưng qua đoạn văn thì siêu nhiên (ở đây là Bụt) biết, chỉ choTấm cách dùng xương củ[r]

tiền lẻ, tiền xu nhà ngời. Phải bảo thế thì tiền con bỏ vào mới sinh sôi đợc. Nhớ nhé! Ta đi thật đây.(Bụt đi vào sau cánh gà. Tấm cảm ơn Bụt rồi hí hửng cầm lợn đi vào sau cánh gà).3Cảnh 4: Mẹ con Cám ra.Mẹ Cám ngồi trên ghế. Cám chạy ào vào.Cám:- Mẹ ơi! Con đã về[r]

chết biến thành cây chuối (bị chặt) lẩn trốn vào cây tre xanh tốt sau bao cố gắng và đấutranh đã trở về với người chồng thân thương của mình. Cuối cùng thì nàng cũng sốnghạnh phúc, mẹ con mẹ kế bị trừng phạt.- Truyện của Lào:Ngày xưa ở một làng nọ có người phú ông vì bị phù thủy gian tà dụ dỗ nên cư[r]

SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO HÀ NỘI ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I TRƯỜNG THPT QUỐC OAI Ngữ Văn: 10 Năm học 2009-2010 Thời gian: 90 phút Câu 1 (3 điểm):Chỉ ra và nêu tác dụng của các biện pháp tu từ được sử dụng trong các trường hợp sau:1. “Thôn Đoài ngồi nhớ thôn Đông Một người chin nhớ mười mong một ngườ[r]

Đọc – hiểu văn bản •A. Diễn biến mâu thuẫn giữa Tấm và mẹ con Cám Tấm Mẹ con CámMồ côi cả cha lẫn mẹ, bị dì ghẻ đối xử cay nghiệt Cám được mẹ nuông chiều Làm lụng vất vả Ăn trắng mặc trơnBắt được giỏ tép đầy Lừa trút giỏi tépNuôi cá bống Bắt trộm cá bống làm thịtMu[r]

Bản thứ ba : Cám thấy Tấm trở về sống hạnh phúc với vua cha thì trong lòng không khỏi ghen tị khi thấy chị mình càng đẹp lộng lẫy hơn bao giờ hết. Cám về quê sống với mẹ và được nghe một người nào đó bảo rằng : Muốn đẹp như Tấm thì phải tắm nước sôi. Cám tin lời ng[r]

mạnh nội tại, chiến đấu giữ vững hạnh phúc, thực thi công lý báo thù. Tấm trở nên mạnh mẽ, quyết liệt bên cạnh bản tính hiền lành, nhân hậu vốn có của mình. Hình ảnh cô Tấm giúp tôi phần nào thấu hiểu được cuộc trường chinh mà nhân dân lao động đã đi qua trong một phần quá khứ xa xưa[r]

Giáo án toán đại số lớp 10 chuẩn đầy đủ Giáo án toán đại số lớp 10 chuẩn đầy đủ Giáo án toán đại số lớp 10 chuẩn đầy đủ Giáo án toán đại số lớp 10 chuẩn đầy đủ Giáo án toán đại số lớp 10 chuẩn đầy đủ Giáo án toán đại số lớp 10 chuẩn đầy đủ Giáo án toán đại số lớp 10 chuẩn đầy đủ Giáo án toán đại số[r]