BÀI 54 TIẾN HÓA VỀ TỔ CHỨC CƠ THỂ

Nghiên cứu về Động vật giúp chúng ta có cái nhìn tổng thể về giới, phân biệt với các giới sinh vật khác, trên cơ sở các đặc điểm đặc trưng của từng nhóm động vật, giúp chúng ta xác định mối quan hệ họ hàng giữa chúng, đồng thời thấy được quá trình phát triển tiến hóa của chúng từ thấp đến cao. Nó cu[r]

1. Tổ chức theo nguyên tắc thứ bậc, 2. Hệ thống mở và tự điều chỉnh, 3. Thế giới sống liên tục tiến hóa. 1. Tổ chức theo nguyên tắc thứ bậc Thế giới sống được tổ chức theo nguyên tắc thứ bậc, tổ chức sống cấp dưới làm nền tảng để xây dựng nên tổ chức sống cấp trên. Tổ chức sống cấp cao hơn không[r]

Đặc điểm hình thái, cấu tạo cơ thể (hình thái ngoài và tổ chức cơ thể), cấu tạo vàchức năng các hệ cơ quan như vận động, tuần hoàn, hô hấp, tiêu hóa, bài tiết,thần kinh, sinh dục ... của ĐVKXS từ đơn bào đến đa bào và những biến đổi củachúng trong quá trình tiến hóa và thích nghi. Đặc điểm sinh sản,[r]

Bài 1: BÀI MỞ ĐẦUA. MỤC TIÊU.1. Kiến thức HS thấy rõ được mục đích, nhiệm vụ, ý nghĩa của môn học. Xác định được vị trí của con người trong tự nhiên. Nêu được các phương pháp đặc thù của môn học.2. Kĩ năng Rèn kĩ năng hoạt động nhóm, kĩ năng tư duy độc lập và làm việc với SGK.3. Thái độ Có ý thức bả[r]

Học phần Tiến hóa tập trung vào các nội dung chính: sự tiến hóa của sinh giới theo các quan điểm; các nhân tố tiến hóa; các con đường hình thành loài mới và sự hình thành đặc điểm thích nghi ở sinh vật; tiến hóa lớn và nguồn gốc sinh giới theo quan điểm tiến hóa hiện đại.Nội dung học phần được trình[r]

I. Cấp tế bào

Tế bào là đơn vị tổ chức cơ bản của hệ sống, vì:
+ Tế bào là đơn vị cấu trúc
đơn vị chức năng
đơn vị di truyền
+ Sự sống chỉ tồn tại khi xuất hiện tổ chức tế bào.
+ Các đại phân tử và bào quan chỉ thực hiện được chức năng sống trong mối tương tác lẫn nhau, trong tổ chức tế bào.[r]

Câu 1. Thế giới sống được tổ chức như thế nào? Nêu các cấp tổ chức cơ bản. Câu 1. Thế giới sống được tổ chức như thế nào? Nêu các cấp tổ chức cơ bản. Câu 2. Đặc tính nổi trội là gì? Nêu một số ví dụ. Câu 3. Nêu một số ví dụ về khả năng tự điều chỉnh của cơ thể người. Câu 4. Hãy chọn câu trả lời[r]

Bộ gen hay hệ gen (hay còn gọi là genome) là tập hợp chứa đựng toàn bộ thông tin di truyền của một cơ thể sinh vật được mã hóa trong ADN ( ở một số virus có thể là ARN ) bộ gen bao gồm những vùng chứa gen lẫn những đoạn không phiên mã. Thuật ngữ genome được winkler giới thiệu lần đầu tiên vào năm 19[r]

+ Chưa có cơ quan di chuyển, có đời sống bám, sống cố định: hải quỳ, san hô.+ Chưa có cơ quan di chuyển, di chuyển chậm kiểu sâu đo: thủy tức.+ Có cơ quan di chuyển đơn giản (mấu lồi cơ và tơ bơi): rươi.+ Cơ quan di chuyển đã phân hóa thành chi phân đốt: rết.Cơ quan di chuyển phân hóa thành các chi[r]

Bài 3.Địa lí sinh học là gì? Nghiên cứu về địa lí sinh học cung cấp cho ta những bằng chứng gì về sự tiến hoá của sinh giới? Bài 3. Địa lí sinh học là gì? Nghiên cứu về địa lí sinh học cung cấp cho ta những bằng chứng gì về sự tiến hoá của sinh giới? Trả lời: Nghiên cứu về sự phân bố của các loài[r]

Các em học sinh thân mến ! Được biết kì thi THPT 2017 môn sinh dưới hình thức thi trắc nghiệm,đây là hình thức đi tiên phong nắm bắt được điều đó chúng tôi đã soạn thảo bộ đề này.Bộ đề là những kiến thức được bám sát so với yêu cầu bài thi,được phổ cập những nội dung từ phần thi tự luận qua các kì t[r]

ĐÁP ÁN & LỜI GIẢI CHI TIẾTCâu 1: Đáp án : DĐây là hậu quả của đột biến đảo đoạn. Đảo đoạn A B C D E F . G H I K thành A B C D G . F E H IK–=> Đột biến đảo đoạn làm thay đổi vị trí của gen trên NST => ảnh hưởng đến hoạt động của gen=> Đáp án DCâu 2: Đáp án : BỞ thỏ Himala[r]

Ngày soạn: 0108
Ngày dạy: Tiết PPCT: 1
Bài 1: BÀI MỞ ĐẦU

I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
HS thấy rõ được mục đích, nhiệm vụ, ý nghĩa của môn học.
Xác định được vị trí của con người trong tự nhiên.
Nêu được các phương pháp đặc thù của môn học.
2. Kĩ năng:
Rèn kĩ năng hoạt động nhóm, kĩ[r]

BÀI TẬP 2 SGK TRANG 150 SINH HỌC 8Câu 2*. Nêu đặc điểm cấu tạo và chức năng của đại não người, chứng tỏ sự tiến hóa củangười so với động vật khác trong lớp thú.Trả lời:Câu 2: Đặc điểm cấu tạo và chức năng của đại não người tiến hóa hơn động vật thuộclớp Thú được thể hiện :Khối lượng nã[r]

Bài 1: Axit nuclêic......................................................................................................................... ..................................................2
Bài 2: Gen, mã di truyền và quá trình nhân đôi của ADN.....................................................[r]

CÂU 30: SỰ HÌNH THÀNH ĐẶC ĐIỂM THÍCH NGHI TRÊN CƠ THỂ SINH VẬT LÀ MỘT QUÁ TRÌNH LỊCH SỬ, CHỊU SỰ chi phối của các nhân tố tiến hóa: A.. đột biến, giao phối, chọn lọc tự nhiên.[r]