CÁC QUYỀN CỦA TRẺ EM 2010

d. Bắt trẻ em làm việc nặng quá sức.Câu 3: Nguyên nhân nào là nguyên nhân phổ biến gây ra tai nạn giao thông?a. Đường xấu.b. Ý thức của người tham gia giao thông.c. Pháp luật chưa nghiêm.d. Phương tiện giao thông nhiều.Câu 4: Nhóm quyền tham gia là nhóm quyền được sống và đáp ứn[r]

Cấu trúc của văn bản rất chặt chẽ và hợp lí. Lời kêu gọi mở đầu hướng về những ai, và vì đối tượng nào mà ra lời tuyên bố. Sự thách thức nói lên thực trạng, tình trạng sống còn, đau khổ... của trẻ em thế giới   Tuyên bố thế giới về sự sống còn, quyền được bảo vệ và phát triển của trẻ em là văn b[r]

tháng 11 năm 1989 và Công ước bắt đầu có hiệu lực như Luật quốc tế vào ngày 2tháng 9 năm 1990. Việt Nam là nước đầu tiên ở châu Á và là nước thứ hai trênthế giới đã phê chuẩn công ước này vào ngày 20 tháng 2 năm 1990. Điều đó thểhiện sự cam kết mạnh mẽ của Việt Nam với cộng đồng quốc tế về việc bảo[r]

cung cấp các yếu tố được coi là gia đình có nguy cơ trẻ em bị xâm hại, lạm dụng.Child Labor Today-Trẻ em lao động ngày nay: A human Rights Issue, tác giảWendy Herumin, năm 2012, trình bày khái quát về lao động trẻ em, tình hình trẻ emlao động trên toàn thế giới, mô tả các công v[r]

Trong điều kiện được xã hội quan tâm săn sóc, mỗi thiếu niên nhi đồng trên mọi miền đất nước ta phải phấn đấu trở thành con ngoan, trò giỏi.   Tuyên bố thế giới về sự sống còn, quyền được bảo vệ và phát triển của trẻ em là văn bản trích trong "Tuyên bố của Hội nghị cấp cao thế giới về trẻ em" họ[r]

ĐIỀU 6: Các quốc gia thành viên thừa nhậnrằng mỗi trẻ em đều có quyền được sống. Cácquốc gia cần đảm bảo cho sự sống còn vàphát triển của trẻ em ở mức cao nhất.ĐIỀU 24: Các quốc gia thành viên công nhậnrằng trẻ em có quyền được chăm sóc sứckhỏe, được hưởng các phươ[r]

Tác động của Luật quốc tế tới quá trình hoàn thiện các văn bản luật của Việt Nam trong lĩnh vực bảo vệ quyền trẻ em


“Trẻ em hôm nay, thế giới ngày mai” là câu nói bao hàm đầy đủ ý nghĩa về Trẻ em. Trẻ em hôm nay là tương lai của nhân loại, của thế giới, của mỗi dân tộc, mỗi cộng đồng, mỗi họ tộc v[r]

* PP trình bày? Theo em, văn bản này có ý nghóagì?- HS trình bày.- Gọi hs đọc ghi nhớ Sgk/35IV. Củng cố - hướng dẫn học sinh tự học ở nhà:1.Củng cố: Văn bản đề cập đến vấn đề nào sau đây?A. Thực tế cuộc sống của trẻ em thế giới hiện nay?B. Điều kiện thuận lợi để khắc phục những tình trạng trê[r]

Việt Nam là nước đầu tiên ở châu Á và nước thứ hai trên thế giới phê chuẩn Công ước về quyền trẻ em Văn kiện pháp lý Quốc tế đầu tiên đề cập toàn diện đến các quyền trẻ em dựa trên nguyên tắc trẻ em có quyền được chăm sóc, bảo vệ và giúp đỡ đặc biệt. Từ 155 đến 306 được coi là Tháng Hành động vì trẻ[r]

Bài 1: QUAN NIỆM VỀ TRẺ EM VÀ TRẺ EM CÓ HOÀN CẢNH ĐẶC BIỆT
I. Quan niệm về trẻ em (3 tiết)
1. Quan niệm về trẻ em
a. Quan niệm trẻ em theo công ước quốc tế về quyền trẻ em
Trẻ em là một thuật ngữ nhằm chỉ một nhóm xã hội thuộc về một độ tuổi trong giai đoạn đầu của sự phát triển con người. Đó là[r]

Đề thi học kì 2 lớp 6 môn Giáo dục công dân năm 2014 - Đề số 1 Câu 1: (4điểm) Thế nào là công dân? Căn cứ vào đâu để xác định công dân của một nước ? Thế nào là công dân nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa ViệtNam? Để trở thành n[r]

Tới cây, tới hoaNhặt rauLau bàn ghếEm có thể làm đợc những việc nào trong các việc trên?KÕt luËn :Chóng ta nªn lµm nh÷ngc«ng viÖc nhµ phï hîp víikh¶ n¨ng.Hãy đánh dấu + vào ô trớc những ý kiếnmàem tán thành:a) Làm việc nhà là trách nhiệm của ngờilớn trong gia đình.b) Trẻ em có bổn phận làm nh[r]

24tập, được vui chơi giải trí, tham gia các hoạt động văn hoá, nghệ thuật... Là những quyền đượctham gia vào các công việc có ảnh hưởng đến cuộc sống của trẻ em như bày tỏ ý kiến, nguyệnvọng của mình... Là những quyền nhằm bảo vệ trẻ em khỏi mọi hình thức phân biệt đối xử[r]

Các em thật hạnh phúc, sung sướng khi đsống với gia đình. Chúng ta cần cảm thochia sẻ với các bạn thiệt thòi, không đvới gia đình.Thứ hai, ngày30đứctháng 09 năm 2013ĐạoBaøi:Gia đình emKết luận: Trẻ em có quyền được chamẹ yêu thương chăm sóc, các em thật vôcùng sung sướng và hạnh phúc k[r]

Hiện nay, việc quan tâm, chăm sóc và bảo vệ trẻ em được coi là nhiệm vụ trọng tâm trong sự nghiệp cách mạng của Đảng và Nhà nước ta. Trẻ em sẽ được phát triển một cách tốt nhất cả về mặt vật chất và tinh thần trong một môi trường gia đình tốt, có đầy đủ cha, mẹ. Quyền làm cha, làm mẹ và quyền làm co[r]

Trờng thcs thanh trạchđề kiểm tra học kỳ IIMôn :gdcd 7Cấp độNội dung1.Quyền đợc bảovệ, chăm sóc vàgiáo dục của trẻ emViệt nam2.bảo vệ môi trờng và tàinguyên thiênnhiên3.Bảo vệ di sảnvăn hoáMa trận dề kiểm traNhậnThôngbiếthiểuCâu1a1,5điểm4.nhà nơcchxhcn Việt nam5.bộ máy nhà nớccấp cơ sởTổng câ[r]

Một trong những quyền cơ bản của trẻ em là quyền được sống còn, được phát triển, nuôi dưỡng trong môi trường gia đình. Tuy nhiên không phải tất cả trẻ em sinh ra đều có cha mẹ hay đều may mắn được sống trong môi trường gia đình bình thường, được đáp ứng những nhu cầu cơ bản nhất để tồn tại và phát t[r]

giáo án quyền và bổn phận của trẻ em lớp 1giáo án quyền và bổn phận của trẻ em lớp 1giáo án quyền và bổn phận của trẻ em lớp 1giáo án quyền và bổn phận của trẻ em lớp 1giáo án quyền và bổn phận của trẻ em lớp 1giáo án quyền và bổn phận của trẻ em lớp 1giáo án quyền và bổn phận của trẻ em lớp 1giáo á[r]

Tuyên bố thế giới về sự sống còn, quyền được bảo vệ và phát triển của trẻ em cho chúng ta thấy được tầm quan trọng, tính cấp bách, toàn cầu của nhiệm vụ vì sự sống còn, quyền được bảo vệ, phát triển của trẻ em. Tuyên bố thế giới về sự sống còn, quyền được bảo vệ và phát triển của trẻ em là văn bả[r]

MỤC LỤC
LỜI NÓI ĐẦU
NỘI DUNG
I. KHÁI NIỆM VỀ TRẺ EM VÀ QUYỀN TRẺ EM 1
1. TRẺ EM 1
2. QUYỀN TRẺ EM 2
3. BỔN PHẬN CỦA TRẺ EM 3
4. NHỮNG VIỆC TRẺ EM KHÔNG ĐƯỢC LÀM 4
II. TRÁCH NHIỆM CỦA GIA ĐÌNH TRONG VIỆC CHĂM SÓC VÀ GIÁO DỤC TRẺ EM
5
1. TRÁCH NHIỆM CỦA GIA ĐÌNH TRONG VIỆC GIÚP TRẺ EM THỰC HIỆN BỔN[r]