CÔNG ƯỚC CỦA LIÊN HIỆP QUỐC VỀ QUYỀN TRẺ EM

I. KIẾN THỨC CƠ BẢN

1. Văn bản Tuyên bố thế giới về sự sống còn, quyền được bảo vệ và phát triển của trẻ em gồm 17 mục, ngoài phần tuyên bố về mục đích tham dự Hội nghị cấp cao thế giới về trẻ em và nhận thức về nhu cầu, quyền được chăm sóc, phát triển của trẻ em, văn bản được bố cục thành ba ph[r]

Ngày 26111990 Việt nam ký công ước quyền trẻ em và ngày 2021990 Việt nam hoàn chỉnh thủ tục pháp lý phê chuẩn công ước này. Việt Nam là nước thứ hai trên thế giới và là nước đầu tiên ở Châu Á phê chuẩn công ước của Liên Hợp Quốc về quyền trẻ em.
Công ước quyền trẻ em là văn bản có tính chất rằng buộ[r]

Tác động của Luật quốc tế tới quá trình hoàn thiện các văn bản luật của Việt Nam trong lĩnh vực bảo vệ quyền trẻ em


“Trẻ em hôm nay, thế giới ngày mai” là câu nói bao hàm đầy đủ ý nghĩa về Trẻ em. Trẻ em hôm nay là tương lai của nhân loại, của thế giới, của mỗi dân tộc, mỗi cộng đồng, mỗi họ tộc v[r]

cải cách tư pháp đến năm 2020”, Hà Nội.20.Đảng Cộng sản Việt Nam (2011), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XI, Nxb.Chính trị Quốc gia, Hà Nội.21.Nguyễn Ngọc Điện (2012), Hoàn thiện công cụ pháp lý phòng chống tham nhũng: đảmbảo minh bạch tài sản và thông tin, Nghiên cứu lập pháp, 9 (18), H[r]

Tuyên bố thế giới về sự sống còn, quyền được bảo vệ và phát triển của trẻ em cho chúng ta thấy được tầm quan trọng, tính cấp bách, toàn cầu của nhiệm vụ vì sự sống còn, quyền được bảo vệ, phát triển của trẻ em. Tuyên bố thế giới về sự sống còn, quyền được bảo vệ và phát triển của trẻ em là văn bả[r]

Công ước của Liên hợp quốc về Quyền của Người Bản địa
Đại hội đồng,
Xét rằng đề nghị của Uỷ ban Nhân quyền tại Nghị quyết 12 ngày 29 tháng 6 năm 2006, theo đó Uỷ bản thông
qua Công ước của Liên hợp quốc về Quyền của Người Bản địa,
Nhắc lại Nghị quyết số 61178 ngày 20 tháng 12 năm 2006, quyết định ké[r]

Hướng dẫn soạn văn, soạn bài, học tốt bài TUYÊN BỐ THẾ GIỚI VỀ SỰ SỐNG CÒN, QUYỀN ĐƯỢC BẢO VỆ VÀ PHÁT TRIỂN CỦA TRẺ EM   I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Văn bản Tuyên bố thế giới về sự sống còn, quyền được bảo vệ và phát triển của trẻ em gồm 17 mục, ngoài phần tuyên bố về mục đích tham dự Hội n[r]

Sau hơn hai mươi năm thực hiện công cuộc đổi mới đất nước, Việt Nam đã đạt được những thành tựu vô cùng to lớn về kinh tế xã hội bên cạnh các mục tiêu phát triển toàn diện con người. Trong bối cảnh già hóa dân số đã và đang diễn ra tài nhiều quốc gia ảnh hưởng nghiêm trọng đến nguồn lao động, là th[r]

Việt Nam là nước đầu tiên ở châu Á và nước thứ hai trên thế giới phê chuẩn Công ước về quyền trẻ em Văn kiện pháp lý Quốc tế đầu tiên đề cập toàn diện đến các quyền trẻ em dựa trên nguyên tắc trẻ em có quyền được chăm sóc, bảo vệ và giúp đỡ đặc biệt. Từ 155 đến 306 được coi là Tháng Hành động vì trẻ[r]

HĐGDNGLL: Thực hiện đủ các chủ đề quy định cho mỗi tháng, với thời lượng 2 tiếttháng và tích hợp nội dung HĐGDNGLL sang môn GDCD như sau:
+ Lớp 10, ở chủ đề về đạo đức;
+ Lớp 11, các chủ đề về kinh tế và chính trị xã hội;
+ Lớp 12, ở các chủ đề về pháp luật.
Đưa nội dung giáo dục về Công ước Quyề[r]

MỞ ĐẦU
1. Tính cấp thiết của đề tài
Kế thừa truyền thống nhân ái tốt đẹp của dân tộc Việt Nam “Thương người
như thể thương thân”, Đảng và nhà nước ta luôn quan tâm đến những NKT trong xã
hội, nhất là đối với trẻ em khuyết tật. Trong điều kiện đất nước gặp nhiều khó khăn,
kinh tế còn chậm phát[r]

CHỦ ĐIỂM THÁNG 3:TIẾN BƯỚC LÊN ĐOÀN

MỤC TIÊU GIÁO DỤC

Hiểu được vai trò của Đoàn, nhiệm vụ và lí tưởng của thanh niên hiện nay.
Tự hào về tổ chức Đoàn, có ý thức tôn trọng và bảo vệ danh dự của Đoàn.
Phấn đấu vươn lên Đoàn, học tập và rèn luyện theo tinh thần tiên phong của Đoàn.

HOẠT ĐỘNG CỦA CH[r]

Nội dung cơ bản của Công ước Berne (1886) về quyền tác giả.
Công ước Berne (1886) về bảo hộ các quyền tác giả đối với các tác phẩm văn học và nghệ thuật ( xin gọi tắt là công ước Berne) được ký kết lần đầu vào ngày 991886 tại Berne, Thụy Sỹ. Sau đó, Công ước này được sửa đổi, bổ sung 7 lần vào các[r]

BẢO LƯU ĐIỀU ƯỚC QUỐC TẾ VÀ VẤN ĐỀ BẢO LƯU ĐƯQT Ở VIỆT NAMI.BẢO LƯU ĐIỀU ƯỚC QUỐC TẾ TRONG LUẬT QUỐC TẾ41.Khái niệm41.1.Định nghĩa41.2.Ý nghĩa:42.Điều kiện tuyên bố bảo lưu53.Hệ quả pháp lý của tuyên bố bảo lưu.84.Trình tự, thủ tục tuyên bố bảo lưu125.Vai trò của Ủy ban pháp luật quốc tế (The Intern[r]

CÁ NHÂN – CHỦ THỂ CỦA LUẬT QUỐC TẾ?

NGUYỄN ĐỨC LAM

Từ khi mới xuất hiện đến nay chức năng chính của Luật quốc tế là điều chỉnh các mối quan hệ giữa các nhà nước với nhau, bởi vậy chủ thể chính của luật quốc tế trong lịch sử phát triển của nó là các quốc gia. Nhưng từ những năm 20 của thế kỷ XX, đ[r]

Nhằm giúp Phụ nữ hiểu rõ hơn về Bình đẳng giới đã được quy định trong Công ước CEDAW Công ước xoá bỏ tất cả các hình thức phân biệt đối xử với phụ nữ), trong Hiến pháp nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam năm 1992 (đã được sửa đổi, bổ sung năm 2001) và các văn bản pháp luật có liên quan trong hệ[r]

Đề thi học kì 2 lớp 6 môn Giáo dục công dân năm 2014 - Đề số 1 Câu 1: (4điểm) Thế nào là công dân? Căn cứ vào đâu để xác định công dân của một nước ? Thế nào là công dân nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa ViệtNam? Để trở thành n[r]

MỤC LỤCLỜI MỞ ĐẦU41. Cơ sở lý luận của nguyên tắc công bằng trong Luật Biển quốc tế.52. Nội dung nguyên tắc công bằng trong luật biển quốc tế62.1. Nguyên tắc công bằng đối với các quốc gia không có biển hoặc bất lợi về mặt địa lý62.2. Chủ quyền đối với biển cả112.3 Vùng (Zone) là di sản chung của lo[r]

HĐGDNGLL: Thực hiện đủ các chủ đề quy định cho mỗi tháng, với thời lượng 2 tiếttháng và tích hợp nội dung HĐGDNGLL sang môn GDCD các lớp 6, 7, 8, 9 ở các chủ đề về đạo đức và pháp luật. Đưa nội dung về Công ước Quyền trẻ em của Liên Hợp quốc vào HĐGDNGLL ở lớp 9 và tổ chức các hoạt động hưởng ứng ph[r]

Báo cáo môn Văn Hóa Doanh Nghiệp “BÀ MẸ HỔ” TRONG DẠY DỖ CON CÁI
Nhà nước Việt Nam luôn luôn chăm lo, tạo mọi điều kiện để các em được vui chơi, học tập, vô tư hồn nhiên như chính tuổi thơ đáng yêu của mình .
Việt Nam là nước đầu tiên ở Châu Á và là nước thứ hai trên thế giới phê chuẩn Công ước về[r]