MỘT SÔ GIẢI PHÁP QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ở CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC

Trong những thập niên qua, ở các trường Tiểu học trong hệ thống giáo dục Việt Nam đã chú trọng đến đổi mới việc tổ chức hoạt động dạy học, giáo dục trong các trường tiểu học thông qua tổ chức các hoạt động trải nghiệm. Bài viết trình bày kết quả khảo sát thực trạng quản lí hoạt động trải nghiệm ở cá[r]

TRANG 1 BIỆN PHÁP QUẢN LÍ CỦA TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN ĐỐI VỚI HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TẠI CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC QUẬN CẦU GIẤY - HÀ NỘI HOÀNG PHƯƠNG AN TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC LUẬN VĂN THS NGÀNH: QU[r]

BIỆN PHÁP QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ở TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC

Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Một số biện pháp quản lý hoạt động đổi mới phương pháp dạy học theo tiếp cận năng lực tại trường Tiểu học Khương ĐìnhSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Một số biện pháp quản lý hoạt động đổi mới phương pháp dạy học theo tiếp cận năng lực tại trường Tiểu học Khương ĐìnhSáng k[r]

Bài viết trình bày kết quả khảo sát thực trạng quản lí hoạt động giáo dục văn hóa ứng xử cho học sinh tại các trường tiểu học công lập Quận 10, Thành phố Hồ Chí Minh. Kết quả khảo sát sẽ là cơ sở cho việc đề xuất các biện pháp quản lí hoạt động giáo dục văn hóa ứng xử cho học sinh tại các trường tiể[r]

Đề tài Một số giải pháp quản lý hoạt động học của học sinh khối 2, 3 tại trường Tiểu học Tình Thương với mục tiêu nhằm giúp giáo viên có nhận thức đúng đắn về công tác quản lí hoạt động học của học sinh và thực hiện các biện pháp quản lí hoạt động học của học sinh có hiệu quả. Nâng cao chất lượng gi[r]

Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Quản lí hoạt động khai thác và ứng dụng CNTT vào dạy học tại trường THPT Quang HàSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Quản lí hoạt động khai thác và ứng dụng CNTT vào dạy học tại trường THPT Quang HàSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Quản lí hoạt động khai thác và ứng dụng CNTT vào[r]

Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Kinh nghiệm trong công tác quản lí, chỉ đạo hoạt động thư viện ở trường tiểu họcSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Kinh nghiệm trong công tác quản lí, chỉ đạo hoạt động thư viện ở trường tiểu họcSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Kinh nghiệm trong công tác quản lí, chỉ đạo hoạt đ[r]

Bài viết trình bày những phân tích, đánh giá thực trạng công tác quản lí hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh ở các trường tiểu học thành phố Thủ Dầu Một, tỉnh Bình Dương và bước đầu đề xuất một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng công tác quản lí hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh trên đị[r]

Bài viết này nghiên cứu thực trạng, đề xuất một số biện pháp để nâng cao chất lượng quản lí hoạt động dạy học 2 buổi tại các trường tiểu học quận Cầu Giấy, Hà Nội. Mời các bạn cùng tham khảo bài viết để nắm chi tiết nội dung nghiên cứu.

Bài viết này nghiên cứu thực trạng, đề xuất một số biện pháp để nâng cao chất lượng quản lí hoạt động dạy học 2 buổi tại các trường tiểu học quận Cầu Giấy, Hà Nội. Mời các bạn cùng tham khảo bài viết để nắm chi tiết nội dung nghiên cứu.

SKKN Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lí giáo dục ở trường tiểu họcSKKN Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lí giáo dục ở trường tiểu họcSKKN Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lí giáo dục ở trường tiểu họcSKKN Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lí giáo dục ở trường tiểu họcSKKN[r]

Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Biện pháp quản lí hoạt động học của những học sinh còn khó khăn trong học tập ở lớp 2, 3 trường Tiểu học Tình ThươngSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Biện pháp quản lí hoạt động học của những học sinh còn khó khăn trong học tập ở lớp 2, 3 trường Tiểu học Tình ThươngSáng kiế[r]

Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Một số giải pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng dạy học theo mô hình trường tiểu học mới VNENSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Một số giải pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng dạy học theo mô hình trường tiểu học mới VNENSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Một số giải pháp chỉ đạo nân[r]

Bài viết nghiên cứu thực trạng quản lí hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho học sinh tiểu học ở các trường tiểu học Quận 6, TP. Hồ Chí Minh làm tiền đề để đề xuất một số biện pháp quản lí hoạt động này, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện học sinh tiểu học, đáp ứng yêu cầu đổi mới toàn di[r]

Quản lý hoạt động dạy học tiếng Anh ở các trường tiểu học quận Hồng Bàng thành phố Hải Phòng (Luận văn thạc sĩ)Quản lý hoạt động dạy học tiếng Anh ở các trường tiểu học quận Hồng Bàng thành phố Hải Phòng (Luận văn thạc sĩ)Quản lý hoạt động dạy học tiếng Anh ở các trường tiểu học quận Hồng Bàng thành[r]

SKKN Một số giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động của tổ chuyên môn ở trường Tiểu học Tây PhongSKKN Một số giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động của tổ chuyên môn ở trường Tiểu học Tây PhongSKKN Một số giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động của tổ chuyên môn ở trường Tiểu học Tây PhongSKKN Một[r]

SKKN nâng cao chất lượng chỉ đạo công tác quản lí sử dụng TB dạy học ở trường tiểu học SKKN nâng cao chất lượng chỉ đạo công tác quản lí sử dụng TB dạy học ở trường tiểu học SKKN nâng cao chất lượng chỉ đạo công tác quản lí sử dụng TB dạy học ở trường tiểu học SKKN nâng cao chất lượng chỉ đạo công t[r]

Mục đích nghiên cứu này là xác định được thực trạng quản lí hoạt động dạy học ở một số trường tiểu học ở Quận 8 Thành phố Hồ Chí Minh theo mô hình trường học mới (VNEN) và đề xuất các biện pháp nâng cao chất lượng quản lí.

SKKN Một số biện pháp quản lí hoạt động dạy học ở trường Tiểu họcSKKN Một số biện pháp quản lí hoạt động dạy học ở trường Tiểu họcSKKN Một số biện pháp quản lí hoạt động dạy học ở trường Tiểu họcSKKN Một số biện pháp quản lí hoạt động dạy học ở trường Tiểu họcSKKN Một số biện pháp quản lí hoạt đ[r]