KỸ THUẬT LAI TẾ BÀO SOMA

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "KỸ THUẬT LAI TẾ BÀO SOMA":

Nhiễm sắc thể người và bản đồ nhiễm sắc thể người potx

NHIỄM SẮC THỂ NGƯỜI VÀ BẢN ĐỒ NHIỄM SẮC THỂ NGƯỜI POTX

Nhiễm sắc thể người và bản đồ nhiễm sắc thể người 1. Nhiễm sắc thể người Năm 1956, J. H. Tjio và A. Levan mới xác định được chính xác số lượng nhiễm sắc thể của người là: 2n = 46. Sau đó nhờ kĩ thuật nhuộm màu bằng giemsa và quan sát hiển vi huỳnh quang mới phát hiện các vệt đặc trưng để xây dựng nê[r]

5 Đọc thêm

Công nghệ sinh học ( phần 8 ) Lai tế bào soma potx

CÔNG NGHỆ SINH HỌC PHẦN 8 LAI TẾ BÀO SOMA POTX

mảnh mô thực vật tách rời trên môi trường dinh dưỡng trong điều kiện vô trùng. Sau đó, các mô cấy được cho tái sinh thành cây hoàn chỉnh. Người ta đã xây dựng được các quy trình tương đối hoàn chỉnh để tái sinh cây cho một số loài như thuốc lá, khoai tây, mía, hoa lan, một số cây ăn quả v.v. Đối với[r]

10 Đọc thêm

Di truyền học người - chương 2

DI TRUYỀN HỌC NGƯỜI - CHƯƠNG 2

Chương 2: Bộ NST người và Các kiểu đột biến NST SS hữu tính và ổn định bộ NSTVòng đời ở người Bảng 1 Số lượng nhiễm sắc thể 2n của các tế bào soma ở một số loàiLoài động vật 2n Loài thực vật 2nNgười (Homo sapiens) 46 Đậu Hà Lan (Pisum sativum) 14Chimpanzee (Pan troglodites) 48 Ngô (Zea[r]

17 Đọc thêm

ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC DI TRUYỀN HỌC TẾ BÀO SOMA

ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC DI TRUYỀN HỌC TẾ BÀO SOMA

Cung cấp kiến thức cho sinh viên về chức năng của tế bào soma, di truyền tế bào soma
và các tác nhân gây đột biến.
Mục tiêu về kỹ năng:
Hinh thành khả năng phân tích, nhận biết các kiểu đột biến ở tế bào soma, các kiểu sai
lệch thể nhiễm sắc cũng như nguyên lý, quy trình lai tế bào soma, từ đó sinh[r]

9 Đọc thêm

Giáo án Sinh học 12 - TẠO GIỐNG BẰNG PHƯƠNG PHÁP GÂY ĐỘT BIẾN VÀ CÔNG NGHỆ TẾ BÀO doc

GIÁO ÁN SINH HỌC 12 - TẠO GIỐNG BẰNG PHƯƠNG PHÁP GÂY ĐỘT BIẾN VÀ CÔNG NGHỆ TẾ BÀO DOC

Bài 19: TẠO GIỐNG BẰNG PHƯƠNG PHÁP GÂY ĐỘT BIẾN VÀ CÔNG NGHỆ TẾ BÀO 1.Mục tiêu bài học: - Giải thích được quy trình tạo giống mới bằng phương pháp gây đột biến. - Nêu được một số thành tựu tạo giống thực vật bằng công nghệ tế bào - Trình bày được kỹ thuật nhân bản vô tính ở[r]

6 Đọc thêm

Nghiên cứu nhân giống cây quýt Bắc Kạn bằng kỹ thuật nuôi cấy mô tế bào thực vật (LV thạc sĩ)

Nghiên cứu nhân giống cây quýt Bắc Kạn bằng kỹ thuật nuôi cấy mô tế bào thực vật (LV thạc sĩ)

Nghiên cứu nhân giống cây quýt Bắc Kạn bằng kỹ thuật nuôi cấy mô tế bào thực vật (LV thạc sĩ)Nghiên cứu nhân giống cây quýt Bắc Kạn bằng kỹ thuật nuôi cấy mô tế bào thực vật (LV thạc sĩ)Nghiên cứu nhân giống cây quýt Bắc Kạn bằng kỹ thuật nuôi cấy mô tế bào thực vật (LV thạc sĩ)Nghiên cứu nhân giống[r]

Đọc thêm

Luận văn : ẢNH HƯỞNG CỦA CÁC CHẤT ĐIỀU HÒA SINH TRƯỞNG ĐẾN QUÁ TRÌNH NUÔI CẤY IN VITRO CỦA HAI GIỐNG LAN DENDROBIUM VÀ CYMBIDIUM part 7 ppt

LUẬN VĂN : ẢNH HƯỞNG CỦA CÁC CHẤT ĐIỀU HÒA SINH TRƯỞNG ĐẾN QUÁ TRÌNH NUÔI CẤY IN VITRO CỦA HAI GIỐNG LAN DENDROBIUM VÀ CYMBIDIUM PART 7 PPT

Onicidium, … để kiểm tra giống nào phát triển tốt nhất. Tiếp tục quan sát quá trình sinh trƣởng và phát triển của chồi trên các môi trƣờng nuôi cấy in vitro khác nhau. 67 TÀI LIỆU THAM KHẢO TIẾNG VIỆT 1. Trần Thị Dung, 2003. Bài giảng nuôi cấy mô tế bào thực vật. Đại Học Nông[r]

10 Đọc thêm

Phôi Soma

PHÔI SOMA

nhất của tế bào thực vật và sự sinh phôi của tế bào soma được xem là một kiểu của tính toàn năng .Sự sinh phôi từ tế bào soma giúp cho việc nghiên cứu toàn bộ quá trình phân hóa của thực vật cũng như những cơ chế biểu hiện của tính toàn năng tế bào thực vật.[r]

10 Đọc thêm

Đề thi thử đại học 2014 môn sinh - Đề số 6

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC 2014 MÔN SINH ĐỀ SỐ 6

A. tăng hoặc giảm cường độ biểu hiện tính trạng. B. gây chết hoặc giảm sức sống.C. làm giảm vật chất di truyền trong tế bào. D. ít ảnh hưởng tới sức sống của sinh vật.Câu 49:Trong các dạng đột biến cấu trúc NST, dạng nào thường gây hậu quả lớn nhất?A. Đảo đoạn NST. B. Mất đoạn NST. C. Lặp đoạ[r]

6 Đọc thêm

BÀI TẬP SGK MÔN SINH HỌC LỚP 12 (56)

BÀI TẬP SGK MÔN SINH HỌC LỚP 12 (56)

BÀI TẬP 3, 4, 5 VỀ CHỌN GIỐNG VẬT NUÔI VÀ CÂYTRỒNG DỰA TRÊN NGUỒN BIẾN DỊ TỔ HỢP TRANG 82SGK SINH 12Bài 3. Trình bày quy trình tạo giống cây khác loài bằng phương pháp lai tế bàoxôma.Trả lời:Lai tế bào xôma hay dung hợp tế bào trần, cũng là một kĩ thuật hiện đại góp phầnt[r]

1 Đọc thêm

BÀI 3, 4, 5 TRANG 82 SGK SINH 12

BÀI 3, 4, 5 TRANG 82 SGK SINH 12

Bài 3. Trình bày quy trình tạo giống cây khác loài bằng phươngpháp lai tế bào xôma.Bài 4. Giải thích quy trình nhân bản vô tínhở động vật và nêu ý nghĩa thực tiễn của phương pháp này.Bài 3. Trình bày quy trình tạo giống cây khác loài bằng phương pháp lai tế bào xôma.Trả l[r]

1 Đọc thêm

ĐỀ THI THỬ LẦN I - 2012 MÔN SINH TRƯỜNG THPT QUẢNG XƯƠNG III docx

ĐỀ THI THỬ LẦN I - 2012 MÔN SINH TRƯỜNG THPT QUẢNG XƯƠNG III DOCX

đồng loạt trơn. F1 tự thụ phấn được F2; Cho rằng mỗi quả đậu F2 có 4 hạt. Xác suất để bắt gặp qủa đậu có 3 hạt trơn và 1 hạt nhăn là bao nhiêu?A. 3/ 16. B. 27/ 256. C. 9/ 16. D. 9/ 256.Câu 23: Cặp giao tử này sau đây không thể kết hợp với nhau trong thụ tinh tạo hợp tử?A. n+ 1 và n. B. n- 1 và n. C.[r]

6 Đọc thêm

KỲ THI THỬ ĐẠI HỌC NĂM HỌC 2013 Môn thi Sinh học đề: 121 ppt

KỲ THI THỬ ĐẠI HỌC NĂM HỌC 2013 MÔN THI SINH HỌC ĐỀ: 121 PPT

B. sau khi hoàn tất quá trình dịch mã, ribôxôm tách khỏi mARN và giữ nguyên cấu trúc để chuẩn bị cho quá trình dịch mã tiếp theo. C. trong dịch mã ở tế bào nhân thực, tARN mang axit amin mở đầu là Met đến ribôxôm để bắt đầu dịch mã. D. Tất cả prôtêin sau dịch mã đều được cắt bỏ axit amin mở đ[r]

6 Đọc thêm

KỸ THUẬT TRỒNG KEO LAI

KỸ THUẬT TRỒNG KEO LAI

bất định, trên mỗi cây hom chỉ để 1 chồi phát triển.Khi cây hom cao 20-25cm thì đưa đi trồng. Trước khi xuất vườn 1 tuần phải cắt bớt lá,đảo bầu, loại bỏ cây yếu, sâu bệnh, ngừng tưới nước, tưới phân.Chọn nơi trồng có vĩ độ 10-22o Bắc, độ cao dưới 500m so với mực nước biển, dốc dưới25o. Nhiệt độ bìn[r]

5 Đọc thêm

Đề thi trắc nghiệm môn sinh: đề số 107 doc

ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM MÔN SINH ĐỀ SỐ 107

Trong kĩ thuật lai tế bào, các tế bào trần là: Chọn một đáp án dưới đây A. Các tế bào sinh dục tự do được lấy ra khỏi cơ quan sinh dục; B. Các tế bào sôma tự do được tách ra khỏi tổ chức sinh dưỡng; C. Các tế bào đã được xử lí hoá chất làm tan màng tế bà[r]

5 Đọc thêm

Nghiên cứu tạo dòng tế bào lai sinh kháng thể đơn dòng kháng Progesterone

NGHIÊN CỨU TẠO DÒNG TẾ BÀO LAI SINH KHÁNG THỂ ĐƠN DÒNG KHÁNG PROGESTERONE

Progesterone là hormone có liên quan chặt chẽ đến quá trình sinh lý sinh sản ở động vật. Nồng độ hormone này có ở trong máu, nước tiểu, sữa được sử dụng làm căn cứ để xác định có thai sớm ở bò. Để xác định được sự có mặt của progesterone bằng các phương pháp thử đặc hiệu như que thử nhanh thì một tr[r]

9 Đọc thêm

NGHIÊN CỨU TẠO DÒNG TẾ BÀO LAI SẢN XUẤT KHÁNG THỂ ÑƠN DÒNG KHÁNGPROGESTERON2

NGHIÊN CỨU TẠO DÒNG TẾ BÀO LAI SẢN XUẤT KHÁNG THỂ ÑƠN DÒNG KHÁNGPROGESTERON2

nhân tạo ứng dụng trong chữa bệnh. Ví dụ: tiêm giải ñộc tố uốn ván chongười nhiễm uốn ván, tiêm kháng huyết thanh phòng dại…2.1.3. Các cơ quan và tế bào tham gia vào ñáp ứng miễn dịchThực chất của quá trình ðƯMD là hoạt ñộng của hai loại tế bàolympho B và lympho T với sự tham gia của ñại thực[r]

77 Đọc thêm

Trường THPT Quảng Xương III ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC Mã đề: 121 Môn sinh học doc

TRƯỜNG THPT QUẢNG XƯƠNG III ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÃ ĐỀ 121 MÔN SINH HỌC DOC

B. Tính trạng hoa đỏ là tính trạng trội hoàn toàn so với tính trạng hoa trắng. C. Cây đậu hoa đỏ và cây đậu hoa trắng ở bố, mẹ là thuần chủng. D. Cho F1 tự thụ phấn thì F2 sẽ cho tỉ lệ kiểu hình là: 3 cây hoa đỏ: 1 cây hoa trắng. Câu 41: Cho các cây có kiểu gen: AaBbDd tự thụ phấn qua nhiều thế hệ.[r]

4 Đọc thêm

Kỹ Thuật Trồng Bắp Lai doc

KỸ THUẬT TRỒNG BẮP LAI

Kỹ Thuật Trồng Bắp Lai Hiện nay, đang vào đầu mùa mưa, bà con nông dân đã xuống giống và đang trong thời kỳ chăm sóc cây bắp vụ một. Chuyên mục Khuyến nông xin giới thiệu với bà con nông dân một số kiến thức cơ bản về kỹ thuật canh tác cây bắp, hy vọng sẽ góp phần giúp bà con n[r]

4 Đọc thêm

Báo cáo nghiên cứu khoa học: "GIẢI THUẬT LAI CHO BÀI TOÁN SẮP HÀNG ĐA TRÌNH TỰ SINH HỌC" potx

BÁO CÁO NGHIÊN CỨU KHOA HỌC: "GIẢI THUẬT LAI CHO BÀI TOÁN SẮP HÀNG ĐA TRÌNH TỰ SINH HỌC" POTX

qua hai giai đoạn sau: phân tích các trình tự tạo các thông tin hỗ trợ cho quá trình chính; thực hiện quá trình tìm kết quả tương đồng tốt nhất nhờ giải thuật di truyền và kỹ thuật luyện kim. 3.1 Tạo thông tin hỗ trợ Ý tưởng chính của phần này là thực hiện đánh giá sơ bộ ban đầu các phần giốn[r]

10 Đọc thêm