HOẠT ĐỘNG 2 2 ĐẶC ĐIỂM CẤU TẠO VÀ CHỨC NĂNG CỦA RỄ BIẾN DẠNG

GV: Ngô Thị quỳnh Như Giáo án sinh Tuần: 6 NS: 24/09/10 ND: 27/09/10Tiết 11: TIẾN HOÁ CỦA HỆ VẬN ĐỘNG. VỆ SINH HỆ VẬN ĐỘNG.I. Mục tiêu:- So sánh bộ xương và hệ cơ của người với thú, qua đó nêu rõ những đặc điểm thíchnghi với dáng đứng thẳng với đôi bàn tay lao động sáng tạo (có sự phân hóa gi[r]

- Bắt và tiêu hoá mồi - Lá bắt mồi 7 Cây nắp ấm - Gân lá phát triển thành cái bình có nắp đậy. Có tuyến tiết chất dịch thu hút và tiêu hóa mồi. - Bắt và tiêu hoá sâu bọ khi chúng chui vào bình. - Lá bắt mồi. Hoạt động 2: Tìm hiểu ý nghĩa biến dạng của lá Mục tiêu: So sánh [r]

g) Äng læån xa, quai henle (nhanh lãn) Cáu thán ÄÚng goïp Hình 1. Cấu trúc tế bào của nephron Nephron là đơn vị cấu tạo cũng như đơn vị chức năng của thận, chúng có khả năng tạo nước tiểu độc lập với nhau. Cả 2 thận có khoảng trên 2 triệu nephron. 1.1. Cầu thận[r]

biến dạngGV: Quan sát hình 4.1; 4.2 em hãy cho biếttrong các trường hợp đó lực có tác dụng gì?HS: Quan sát hình vẽ và trả lời câu hỏiGV: Hướng dẫn HS trao đổi thống nhất I. Ôn lại khía niệm lựcLực có thể làm biến dạng, thay đổi chuyển động (nghĩa là thay đổi vận tốc) của vật. C1: + H4.1: (Lực[r]

có chồi, có lá không. - GV lu ý tìm củ su hào có chồi nách và gừng đã có chồi để HS quan sát thêm. - GV cho HS phân loại - HS quan sát mẫu, củ thành nhóm dựa trên vị trí của nó so với mặt đất, hình dạng củ, chức năng tranh ảnh và gợi ý của giáo viên để chia củ thành nhiều nhóm. ?: Đặc đ[r]

Hoạt động 1 : Tìm hiểu đặc điểm hình thái của rể biến dạng * Mục tiêu : Thấy được các hình thái của rễ biến dạng* Tiến trình:Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh- Y/C HS hoạt động theo nhóm , đặc các mẫu vật lên bàn , quan sát  phân[r]

§36. TỔNG KẾT VỀ CÂY CÓ HOA CÂY LÀ MỘT THỂ THỐNG NHẤT I. Mục tiêu : 1. Kiến thức: - Hệ thống hoá kiến thức và chức năng chính các cơ quan của cây xanh có hoa. - Tìm được mối quan hệ chặt chẽ giữa cơ quan và các bộ phận của cây tạo thành cơ thể toàn vẹn. 2. Kỹ năng: - Rèn luyện kỹ[r]

b. Có nhiều rễ có hình dạng và kích thước giống nhau mọc từ gốc thân toả ra thành chùm. c. Có một rễ mọc từ trên cành cao đâm xuống đất như cây cột. d. Có một rễ cái to, khoẻ đâm thẳng xuống đất mang nhiều rễ con mọc xiên đâm ra xung quanh.3. Cấu tạo trong của thân[r]

SGK trang 41. - GV đưa một số câu hỏi củng cố bài. ? Có mấy loại rễ biến dạng? ? Chức năng của rễ biến dạng đối với cây là gì? - GV có thể cho HS tự kiểm tra nhau bằng cách gọi 2 HS đứng lên, 1 HS hỏi và 1 HS trả lời nhanh. - Thay nhau trả lời, nếu trả lời đ[r]

* Tiến hành: - Giáo viên yêu cầu học sinh hoạt động cá nhân - Hoàn thành bảng trang 40 ở vở bài tập - Giáo viên treo bảng mẫu để học sinh tự sửa lỗi (nếu có) - Tiếp tục cho học sinh làm nhanh bài tập SGK tr.41 - Học sinh so sánh với phần nội dung ở mục 1 để sửa những chỗ chưa đúng về các loạ[r]

BIẾN DẠNGTÊN CÂY ĐẶC ĐIỂM CỦA RỄCHỨC NĂNG ĐỐI VỚI CÂYRỄ CỦ RỄ MÓCRỄ THỞGIÁC MÚTCẢI CỦ CÀ RỐTRỄ PHÌNH TOCHỨA CHẤT DỰ TRỮ CHO CÂY KHI RA HOA, TẠO QUẢ TRẦU KHÔNGHỒ TIÊUCÂY ĐƯỚCCÂY BỤT MỌCCÂY TẦM GỬICÂY TƠ HỒNGRỄ PHỤ MÓC VÀO TRỤ BÁMGIÚP CÂY LEO LÊN MỌC NGƯC LÊN MẶT ĐẤTGIÚP CÂY HÔ HẤP TRONG[r]

Bài 15: CẤU TẠO TRONG CỦA THÂN I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức - Học sinh nắm được đặc điểm cấu tạo trong của thân non, so sánh với cấu tạo trong của rễ (miền hút) - Nêu được những đặc điểm cáu tạo của vỏ, trụ giữa phù hợp với chức năng của chúng. 2.[r]

Kiểm tra bài cũ:Bộ phận nào của rễ có chứcnăng hấp thụ nước và muốikhoáng? Miêu tả con đường dicủa nước và muối khoang hoàtan từ đát vào trong rễ?Tieát 12NỘI DUNG CHÍNHKHÁI NIỆM VỀ CÁC LOẠIRỄ BIẾN DẠNGTÌM HIỂU HÌNH THÁI VÀCHỨC NĂNG CỦA CÁC LOẠIRỄ BIẾN DẠNGCÂU HỎIDỰA VÀO THÔNG TIN SGK ,[r]

+ Thân rễ: Có hình dạng giống rễ. Dự trữ chất dinh dỡng. + 1 số thân rễ: Củ gừng, củ nghệ, củ dong ta- Hs quan sát thân, gai , chồi ngọn của cây xơng rồng. Dùng que nhọn chọc vào thân, quan sát hiện tợng, thảo luận nhóm.+ Dự trữ nớc.+ Sống trong điều kiện khô hạn.+ Thờng sống ở sa mạc, những[r]

a/ Tiến hành: Chọn một cành cây, bóc bỏ một khoanh vỏ.b/ Hiện tượng: Sau một tháng. Mép vỏ ở phía trên phình to ra.c/ Giải thích: Do khi bóc vỏ làm mất luôn mạch rây. Vì vậy chất hữu cơ được hình thành trên mép lá, vận chuyển xuống rễ qua mạch rây đến chỗ vỏ bóc, sẽ bò ứ lại ở mép trên lâu ng[r]

lỗi còn cha đúng với đáp án của giáo viên. - HS đọc to toàn bộ cấu tạo và chức năng các bộ phận của thân non. - Chức năng: SGK HOT NG 2 SO SNH CU TO TRONG CA THN NON V MIN HT CA R Mục tiêu: Thấy đợc đặc điểm khác nhau và giống nhau về cấu tạo giữ[r]

TỰ LUẬN CÂU 2: ĐẶC ĐIỂM CẤU TẠO VÀ CHỨC NĂNG CỦA BÁN CẦU ĐẠI NÃO..[r]

- Đặc điểm: Cơ thể đa bào, mỗi sợi tảo gồm nhiều tế bào hình chữ nhật xếp sát nhau. Có 2 hình thức sinh sản.- Cấu tạo: Vách tế bào, thể màu và nhân.Tại sao không thể coi rong mơ như một cây xanh thật sụ?- Vì rong mơ chưa có rễ, thân, lá,… thật sự.Ở các bộ phận đó chưa phâ[r]

đất.- Khi chết tạo lớp than bùn làm chấtđốt và phân bón.Củng cốCâu hỏi: Tại sao rêu ở cạn nhưng chỉ sống được ở chỗ ẩm ướt?- Các thực vật sống ở trên cạn (như cây rêu) cần phải có bộ phận để hút nước và thức ăn (rễ) vàvận chuyển các chất đó lên cây.- Những đặc điểm cấu tạo của r[r]

Vì sao đặc điểm này giúp chocây có thể sống ở những nơikhô hạn, thiếu nước?Nhóm 3 (dong ta)Tìm những vảy nhỏ có trênthân rễ,hãy mô tả hình dạng, màu sắccủa chúng?Những vảy đó có chức năng gìđối vớicác chồi của thân rễ?Nhóm 2 (đậu hà Lan, câymây)Một vài lá chét của cây đậu[r]