ĐỀ CƯƠNG HÓA DƯỢC

- các tác dụng chính, tác dụng phụ và cách khắc phục5. clofibrat- CTCT- tính chất lý hóa- tác dụng và công dụngĐỀ HÓA DƯỢC 1 – K55 – lần 1Thời gian: 120pTrình bày các vấn đề sau:1. Morphin hydroclorid:- Trình bày công thức, tên khoa học- 3 phản ứng định tính, 1 phản ứng định lượng- công dụng-[r]

Liều lượng của quetiapine: trong tâm thần phân liệt, thường dùng với liều 400mg; trong giai đoạn hưngcảm và rối loạn lưỡng cực, thường dùng với liều 800mg và 300mg. Tuy vậy, vẫn có những bệnh nhân cầnđến liều 1200 – 1600mg/ngày. Mặc dù có thời gian bán hủy ngắn, cũng chỉ nên dùng quetiapine 1lần/ngà[r]

$%%$3'-4+3'-56$%&#*Ib "#!"$%%$3'-4+3'-56$%&#*$U:")^8" !$%%$KLF:"Z:4$#*ĐỀ THI HÓA DƯỢC 2 K54[r]

BÁO CÁO THỰC TẬPBài 1 2: ĐỊNH TÍNH CÁC CYCLIN ĐỊNH TÍNH PENICILLINHọ và tên: 1.Trần Thị Lệ ThưChữ ký:2.Trần Thị Lệ ThơChữ ký:3.Trần Thị Kim ThoaChữ ký:Lớp : DH0115131Nhóm thực tập:2Buổi thực tập: 2 Bài 1: ĐỊNH TÍNH CÁC CYCLIN:KIỂM TRA ĐẦU GIỜ:1. Nêu các phản ứng định tính chung của nhóm Cyclin: 3[r]

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂY ĐÔHÓA DƯỢC MỤC LỤCVITAMIN31.1ĐẠI CƯƠNG:31.1.1Khái niệm:31.2Danh Pháp:31.3Phân loại:41.4Chức năng sinh học:41.5Kháng vitamin (antivitamin)41.6Tình trạng thiếu vitamin51.7Tình trạng thừa vitamin61.8Tương tác thuốc72CÁC VITAMIN THÔNG DỤNG82.1Vitamin tan trong dầ[r]

1. Trình bày định nghĩa về kháng sinh. Là những hợp chất có nguồn gốc VSV, tổng hợp, bán tổng hợp. Ở nồng thấp các chất này ức chế sự phát triển và sống sốt của VSV mà không có độc tính trầm trọng trên ký chủ. 2. Nồng độ MIC là gì? Nồng độ này càng lớn hay càng nhỏ sẽ dễ tiêu diệt vi khuẩn? MIC là[r]

Thuốc thử Ninhydrin dùng để phát hiện nhóm chức nào trong cấu trúc aminoglycosidPhần đườngNhóm OH– NH2 ( màu tím)Phần geninCác cephalosporin là:Imin của 6 aminocephalosporinic – acid – Amin của 6 aminocephalosporinic – acid –Admid của 7 aminocephalosporinic – acid – ( amid của 7ACA)Ester của 7 adipi[r]

Bài 1: Tổng hợp Aspirin


Quy trình :
Cho 1gram acid salicylic vào bình nón 50 mL rồi cho từ từ 2.5mL anhydride acetic. Lắc đều bình nón rồi cho 3 giọt acid sulfuric đặc vào hỗn hợp trên.
Đun nhẹ hỗn hợp trong vòng 10 phút (lắc đều bình nón trong khi đun)
Tắt bếp đun, nhấc bình nón chứa hỗn hợp ra[r]

MỤC LỤCBÀI 2. ĐỊNH TÍNH CÁC KHÁNG SINH PENICILLIN VÀ KIỂM ĐỊNH KHÁNG SINH CLORAMPHENICOL2BÀI 3. TỔNG HỢP KHÁNG SINH SULFACETAMID10BÀI 4. KIỂM ĐỊNH THUỐC KHÁNG LAO RIMIFON11BÀI 5. ĐIỀU CHẾ VÀ ĐỊNH TÍNH BẠC SULFADIAZIN19BÀI 6. KIỂM ĐỊNH VIÊN NÉN METHIONIN26BÀI 2. ĐỊNH TÍNH CÁC KHÁNG SINH PENICILLIN VÀ[r]

ĐỀ CƯƠNG ôn tập hóa THPT ĐỀ CƯƠNG ôn tập hóa THPT ĐỀ CƯƠNG ôn tập hóa THPT ĐỀ CƯƠNG ôn tập hóa THPT ĐỀ CƯƠNG ôn tập hóa THPT ĐỀ CƯƠNG ôn tập hóa THPT ĐỀ CƯƠNG ôn tập hóa THPT ĐỀ CƯƠNG ôn tập hóa THPT ĐỀ CƯƠNG ôn tập hóa THPT ĐỀ CƯƠNG ôn tập hóa THPT ĐỀ CƯƠNG ôn tập hóa THPT ĐỀ CƯƠNG ôn tập hóa THPT[r]

Amin bậc 3
( base yếu)
Amin bậc 2
( base yếu)
Amin bậc 1
( base yếu
Amin thơm bậc 1( base)
Amin thơm bậc 2( base)
Amin thơm bậc 3 ( base)
Amid của amin thơm bậc 1
Nhóm nitro thơm
Acid carboxylic
Ester
Phenol
Nhóm chức acid yếu
( barbiturate, 5FU)
Sulfonamide
Sulfonylurea( glyburide)
Hydrazine

Thi[r]

Mẫu đề cương LUẬN VĂN THẠC SĨMẫu đề cương LUẬN VĂN THẠC SĨMẫu đề cương LUẬN VĂN THẠC SĨMẫu đề cương LUẬN VĂN THẠC SĨMẫu đề cương LUẬN VĂN THẠC SĨMẫu đề cương LUẬN VĂN THẠC SĨMẫu đề cương LUẬN VĂN THẠC SĨMẫu đề cương LUẬN VĂN THẠC SĨMẫu đề cương LUẬN VĂN THẠC SĨMẫu đề cương LUẬN VĂN THẠC SĨMẫu đề cươ[r]

Nếu kết quả xét nghiệm của một vận động viên cho thấy nồng độ của các hóa dược này trong máu hay nước tiểu vượt quá một giá trị tham chiếu hay vượt quá “ngưỡng bình thường” thì sự nghiệp[r]

Kỹ thuật Hóa dược Tập 1 Nguyễn Đình Luyện
Kỹ thuật Hóa dược Tập 1 Nguyễn Đình Luyện
Kỹ thuật Hóa dược Tập 1 Nguyễn Đình Luyện
Kỹ thuật Hóa dược Tập 1 Nguyễn Đình Luyện
Kỹ thuật Hóa dược Tập 1 Nguyễn Đình Luyện

Lắc 1 – 2 vòng bằng cách đậy BÔNG GÒN TRÊN MIỆNG ỐNG Thêm vào 2 ống 0,5ml FeCl3 0,5%, lắc điều Sau 1p ống thử không được xẫm màu hơn ống chuẩn so sánh trên nền đen, nhìn từ trên xuống [r]

Điều trị bổ trợ hoặc thây thế với các chứng lọa tâm thần tiến triển lâu dài như tâm thần phân liệt Tiền sử mắc bệnh cầu hạt do nhiễm độc, loạn porphyrin, glocom góc đóng, nguy cơ ứ nước [r]

Trong đó, các dẫn xuất indol có nhóm thế gắn trên vòng pyrol của phân tử indol thu hút sự quan tâm đặc biệt với tổng hợp hữu cơ và hóa dược; trong quá trình hình thành các sản phẩm tự nh[r]

Đề cương ôn tập môn địa lí 9 Đề cương ôn tập môn địa lí 9 Đề cương ôn tập môn địa lí 9 Đề cương ôn tập môn địa lí 9 Đề cương ôn tập môn địa lí 9 Đề cương ôn tập môn địa lí 9 Đề cương ôn tập môn địa lí 9 Đề cương ôn tập môn địa lí 9 Đề cương ôn tập môn địa lí 9 Đề cương ôn tập môn địa lí 9 Đề cương ô[r]

Đề cương học phần Quản Trị nhân lực ,Đề cương học phần Quản Trị nhân lực ,Đề cương học phần Quản Trị nhân lực ,Đề cương học phần Quản Trị nhân lực ,Đề cương học phần Quản Trị nhân lực ,Đề cương học phần Quản Trị nhân lực ,Đề cương học phần Quản Trị nhân lực ,Đề cương học phần Quản Trị nhân lực ,Đề c[r]

Đề cương ôn tập Tiếng Anh lớp 8Đề cương ôn tập Tiếng Anh lớp 8Đề cương ôn tập Tiếng Anh lớp 8Đề cương ôn tập Tiếng Anh lớp 8Đề cương ôn tập Tiếng Anh lớp 8Đề cương ôn tập Tiếng Anh lớp 8Đề cương ôn tập Tiếng Anh lớp 8Đề cương ôn tập Tiếng Anh lớp 8Đề cương ôn tập Tiếng Anh lớp 8Đề cương ôn tập Tiếng[r]