Liên hệ: Nguyễn Văn Hùng ĐT:0946734736; Mail: hungtetieu1978@gmail.com I. ĐẶT VẤN ĐỀ.Từ năm học 2008-2009 Bộ Giáo Dục và Đào tạo có mở thêm kì thi họcsinh giỏi “Giải toán hóa học trên máy tính Casio - máy tính cầm tay”. Đây làmột sân chơi trí tuệ đòi hỏi các thí sinh khôn[r]
Bµi 6. Gi¶i bµi to¸n trªn m¸y tÝnh BÀI 6. GIẢI BÀI TOÁN TRÊN MÁY TÍNHBài toán: Tìm ước số chung lớn nhất (ƯCLN) của 2 số nguyên dương M và N.Với các giá trị: M = 122877; N = 455544 ƯCLN =M = 25; N = 10 ƯCLN = ?? 5 BÀI 6. GIẢI BÀI TOÁN TRÊN MÁY TÍNHCác bước giải[r]
PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN TRÊN MÁY TÍNH BỎ TÚINguyễn Đức Tuấn – Thành phố Cao Lãnh – Đồng ThápPHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN TRÊN MÁY TÍNH BỎ TÚIChuyên đề:Tìm số dư của phép chiaỨng dụng của quan hệ đồng dưA. Phương pháp giải toánBài toán 1: Tìm số dư của p[r]
Sử dụng máy tính cầm tay để giải toán hầu hết được học viên, giáo viên sửdụng. Nhưng việc sử dụng máy tính cầm tay giải toán nhanh, chính xác đòi hỏi họcviên phải biết cách sử dụng máy tính thành thạo, phải biết cách giải các dạng toán đ[r]
PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN TRÊN MÁY TÍNH BỎ TÚIChuyên đề:Tìm số dư của phép chia - Ứng dụng của quan hệ đồng dưA. Phương pháp giải toánBài toán 1: Tìm số dư của phép chia số nguyên dương cho số nguyên dương ( có tối đa 10 chữ số).Thuật toán:1. Nếu số các chữ số của khôn[r]
PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN TRÊN MÁY TÍNH BỎ TÚIChuyên đề:Tìm số dư của phép chia - Ứng dụng của quan hệ đồng dưA. Phương pháp giải toánBài toán 1: Tìm số dư của phép chia số nguyên dương cho số nguyên dương ( có tối đa 10 chữ số).Thuật toán:1. Nếu số các chữ số của khôn[r]
giáo dục tiên tiến luôn có thêm chuyên mục sử dụng máy tính để giải toán . - Ở nứơc ta , kể từ năm 2001 Bộ Giáo dục và Đào tạo ngoài việc tổ chức các kì thi học sinh giỏi cấp khu vực " Giải toán trên máy tính CASIO " cho học sinh Phổ thông còn cho phép tất c[r]
Bài toán đặt vấn đềVới các giá trị: M = 25; N = 5. M = 88; N = 121. M = 997; N = 29. M = 2006; N=1998.Tìm ớc số chung lớn nhất (CLN) của hai số nguyên dơng M và N. Hãy chỉ ra những u điểm của việc giải bài toán bằng máy tính so với cách giải toán thông thờng? Bµi 6. Gi[r]
“Biện pháp phát hiện và bồi dưỡng học viên giỏi toán thi giải toán trên Máy tính cầm tay hệ Giáo dục thường xuyên”. “Biện pháp phát hiện và bồi dưỡng học viên giỏi toán thi giải toán trên Máy tính cầm tay hệ Giáo dục thường xuyên”.
SỞ GD&ĐT ĐỀ THI GIẢI TOÁN TRÊN MÁY TÍNH CẦM TAYTHỪA THIÊN HUẾ KHỐI 11. THỜI GIAN: 120 PHÚT Bài 1:(1đ) Tính giá trị gần đúng chính xác đến 4 chữ số thập phân giá trị của hàm số sau:y=sin(5x3π−)+cos(3x5π+). Khi x nhận các giá trị sau: 5π−; 7π−; 11π−; 9πĐáp án:x=5π
II. NHỮNG BIỆN PHÁP GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ : Trang 1Xây dựng chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏiVới những lý do nêu trên, để giải quyết vấn đề đặt ra, tôi đã thực hiện các giải pháp như sau:- Công việc đầu tiên là xây dựng chương trình, nội dung bồi dưỡng rõ ràng, cụ thể, chi tiết cho từng khối, lớp, cùng[r]
A- Đặt vấn đềVới xu thế phát triển của xã hội nói chung và sự phát triển của khoa học nói riêng, con ngời cần phải có một tri thức, một t duy nhạy bén để nắm bắt và sử dụng những tri thức đó trong cuộc sống hàng ngày. Muốn có những tri thức đó con ngời cần phải tự học, tự nghiên cứu tìm hiểu những k[r]
KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI VÒNG HUYỆN GIẢI TOÁN TRÊN MÁY TÍNH CẦM TAYKỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI VÒNG HUYỆN GIẢI TOÁN TRÊN MÁY TÍNH CẦM TAYKỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI VÒNG HUYỆN GIẢI TOÁN TRÊN MÁY TÍNH CẦM TAYKỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI VÒNG HUYỆN GIẢI TOÁN TRÊN MÁY TÍNH CẦM TAYKỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI VÒ[r]
A- Đặt vấn đềVới xu thế phát triển của xã hội nói chung và sự phát triển của khoa học nói riêng,con ngời cần phải có một tri thức, một t duy nhạy bén để nắm bắt và sử dụng những trithức đó trong cuộc sống hàng ngày. Muốn có những tri thức đó con ngời cần phải tựhọc, tự nghiên cứu tìm hiểu những kiến[r]
.PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN TRÊN MÁY TÍNH BỎ TÚINguyễn Đức Tuấn – Thành phố Cao Lãnh – Đồng ThápVậy số dư của phép chia cho là:.Ví dụ 2: Tìm số dư của phép chia cho .Lời giải:Ta tìm số dư của phép chia cho .Kết quả là .Tiếp tục tìm số dư của phép chia cho .Kết quả là .Vậy số dư của p[r]
ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI GIẢI TOÁN MÁY TÍNH CẦM TAY VIETNAMCALCULATOR THÁNG 08 NĂM 2010Trưởng ban tổ chức: Trần Minh ThếChuyên viên Toán học sinh giỏi máy tính cầm tay công ty VietnamCalculatorBài làm xin gởi về địa chỉ email : btc_hocsinhgioitoan@maytinhdientu.com.vnB[r]
ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI GIẢI TOÁN MÁY TÍNH CẦM TAY VIETNAMCALCULATOR THÁNG 06 NĂM 2010Trưởng ban tổ chức: Trần Minh ThếChuyên viên Toán học sinh giỏi máy tính cầm tay công ty VietnamCalculatorBài làm xin gởi về địa chỉ email : btc_hocsinhgioitoan@maytinhdientu.com.vnB[r]
ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI GIẢI TOÁN MÁY TÍNH CẦM TAY VIETNAMCALCULATOR THÁNG 05 NĂM 2010Trưởng ban tổ chức: Trần Minh ThếChuyên viên Toán học sinh giỏi máy tính cầm tay công ty VietnamCalculatorBài làm xin gởi về địa chỉ email : btc_hocsinhgioitoan@maytinhdientu.com.vnB[r]
P(2)= ─ 14893 ; P(2008)= ─ 8086401493 ; P(2010)= 8130602003 Hãy tính P(2009)? HẾTĐP N Đ THI HỌC SINH GIỎI GII TON TRÊN MY TNHCM TAY VIETNAMCALCULATOR THNG 9 NĂM 2009Trưởng ban tổ chức : Trần Minh ThếChuyên viên Toán học sinh giỏi máy tính cầm tay công ty VietnamCalculator Bài[r]