phù hợp với môi trường Kinh tế - Văn hóa - Xã hội của tỉnh. Những hạn chế - Cơ sở dữ liệu ở địa bàn tỉnh khó tìm kiếm và thu thập - Thời gian thực hiện các nghiên cứu ngắn - Phỏng vấn các chuyên gia chưa nhiều Những hạn chế trên đây mở ra cơ hội cho những người nghiên cứu sau. - Thứ nhất: Nhữ[r]
phương và đa phương khác. Thực tế này đặt ra yêu cầu hội nhập cấp bách đối với khu vực kinh tế nông thôn nói chung và làng nghề nói riêng. Nâng cao khả năng hội nhập kinh tế quốc tế cho làng nghề sẽ có tác dụng gia tăng chất lượng bền vững cho phát triển<[r]
vậy, tất yếu phải đào tạo và phát triển được đội ngũ công nhân kỹ thuật lành nghề, độingũ cán bộ khoa học có trình độ tương xứng để nắm bắt, sử dụng có hiệu quả.Từ cách tiếp cận trên, vai trò của NNL đối với sự phát triển KTXH của đấtnước được biểu hiện ở các mặt của đời sống kinh t[r]
Sự phát triển của thương mại Việt Nam và những điều chỉnh trong chính sách thương mại của Việt Nam trong quá trình hội nhập kinh tế quốc tế và khu vựcSự phát triển của thương mại Việt Nam và những điều chỉnh trong chính sách thương mại của Việt Nam trong quá trình hội nhập kinh tế quốc tế và khu vực[r]
lực của Việt Nam hiện nay. Muốn vậy, Nhà nước cần tiếp tục đường lối phát triển nềnkinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa; thực hiện đa dạng hóa các thành phầnkinh tế nhằm tạo thêm nhiều việc làm và thu nhập cho người lao động; tiếp tục điều chỉnhchính sách đối với việc thu hút các ng[r]
Phát triển nguồn nhân lực Việt Nam giai đoạn 2015-2020 đáp ứngyêu cầu đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa và hội nhập quốctế17/4/2015 16:36'Gửi bài nàyIn bài nàyTCCSĐT - Trong điều kiện đẩy mạnh công nghiệp hoá, hiện đại hóa và hội nhập quốctế, phát triển[r]
Bên cạnh đó, để chuẩn bị cho Dự án hiện đại hoá Hải quan Việt Nam, năm 2004 - 2006, được sự tài trợ của Chính phủ Nhật Bản và các Tổ chức Quốc tế, Dự án hỗ trợ kỹ thuật (do chuyên gia của WB, Tổ chức Hải quan Thế giới (WCO) cùng Hải quan Việt Nam thực hiện) đã có các báo cáo nghiên cứu chẩn đ[r]
HOÀN THIỆN CHÍNH SÁCH THUẾ NHẬP KHẨU CỦA VIỆT NAM ĐÁP ỨNG YÊU CẦU HỘI NHẬP KINH TẾ QUỐC TẾ.3.1. Sự cần thiết khách quan phải hoàn thiện chính sách thuế nhập khẩu trong quá trình hội nhập.Sở dĩ chúng ta phải hoàn thiện chính sách thuế nhập khẩu trước khi tham[r]
cho xã hội nhưng tạo ra giá trị thặng dư do khai thác sức lao động, trithức, chất xám của con người đóng góp trực tiếp hoặc gián tiếp vào việcthỏa mãn nhu cầu của con người và là một thành tố quan trọng đóng gópvào GDP. Dịch vụ là sản phẩm lao động có hàm lượng tri thức cao củacon người, kết tinh cá[r]
thành các Trung tâm thương mại – du lịch, dịch vụ, đáp ứng yêu cầu hội nhập kinh tếquốc tế, đẩy nhanh tốc độ tăng tưởng và chuyển dịch cơ cấu kinh tế; khuyến khích vàkhơi dậy tiềm lực các thành phần kinh tế, các tầng lớp dân cư vươn lên làm giàu, tăngthu nhập, giải[r]
cách tư pháp đến năm 2020. Trong đó, Nghị quyết 49-NQ/TW ngày 02/6/2005 của Bộ Chính trị về chiến lược cải cách tư pháp đến năm 2020 đã đặt ra định hướng phát triển đội ngũ luật sư đủ về số lượng, giỏi về chuyên môn nghiệp vụ, vững về bản lĩnh chính trị, trong sáng về đạo đức nghề nghiệp để <[r]
khuôn viên thuộc khu vực sản xuất. - Đưa chất lượng nước các lưu vực sông đạt mức tiêu chuẩn chất lượng nước dùng cho nông nghiệp và nuôi trồng một số thuỷ sản.c. Bảo đảm cân bằng sinh thái ở mức cao: - Phục hồi 50% các khu vực khai thác khoáng sản và 40% các hệ sinh thái đã bị suy thoái nặng. - Nân[r]
huy bản sắc văn hố dân tộc trong thời kỳ CNH, HĐH, hội nhậpkinh tế quốc tế. Bồi dưỡng các giá trị văn hố trong thanh niên, họcsinh, sinh viên, đặc biệt là lý tưởng sống, lối sống, năng lực trí tuệ,đạo đức và bản lĩnh văn hố con người Việt Nam”6.2. Giáo dục lý luận chính trị cho sinh viên góp[r]
Khóa luận tốt nghiệp GVHD: Ths. Cồ Huy Lệ thực tiễn SXKD và đón đầu xu hướng mới. Việc có chính sách này sẽ thể hiện rõ sự quan tâm của lãnh đạo doanh nghiệp về công tác phát triển nguồn nhân lực, nó là căn cứ để bộ phận chuyên trách nguồn nhân lực, các bộ p[r]
Ngoài xây dựng mới 460 phòng học; cải tạo trường, lớp cung cấp trang thiếtbò đáp ứng yêu cầu phổ cập mầm non, trong giai đoạn năm 2011-2012 đề áncòn đặt mục tiêu xây dựng ít nhất một trường mầm non tại mỗi KCX-KCN. KhiHinh: 2.2 Nhà trẻ của người lao động trong KCN hiệp phước nhà bèmục[r]
MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn chủ đề Luật Giáo dục đã quy định về mục tiêu giáo dục nhằm phát triển toàn diện con người Việt Nam trong đó nhấn mạnh về sự trung thành với lý tưởng độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội, phát huy tìm năng, khả năng sáng tạo của mỗi cá nhân; nâng cao dân trí và tầm quan tr[r]
Trước yêu cầu của công cuộc ñổi mới, ñẩy mạnh sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện ñại hoá và hội nhập quốc tế, việc nâng cao chất lượng nguồn nhân lực nói chung, ñội ngũ cán bộ công chức cấp[r]
NHỮNG VẤN ĐỀ ĐẶT RA VỀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TRƯỚC YÊU CẦU CÔNG NGHIỆP HÓA, HIỆNĐẠI HÓA Nhằm đáp ứng yêu cầu đẩy mạnh công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước và hội nhập quốc tế, từ b[r]
Ngân hàng nói riêng và nền kinh tế nói chung. Ở Việt Nam, sự phát triểnnhanh chóng của hệ thống các tổ chức tín dụng đã bộc lộ những hạn chế,trong đó có những hạn chế về mặt nhân lực, thể hiện ở nguồn nhân lực có tốcđộ phát triển chưa phù hợp với mức độ tăng trưởng[r]
Đưa ra các quan hệ quốc tế đã được thiết lập đi vào chiều sâu, ổnđịnh, bền vững: Hội nhập sâu sắc và đầy đủ vào nền kinh tế thế giới,nước ta sẽ có địa vị bình đẳng với các thành viên khác khi tham giavào việc hoạch định chính sách thương mại toàn cầu, thiết lập mộttrận tự kin[r]