HÓA HỌC PHI KIM

Phi kim là những nguyên tố hóa học dễ nhận electron; ngoại trừ hiđrô, phi kim nằm bên phải bảng tuần hoàn. Hầu hết các phi kim không dẫn điện; một số nguyên tố có sự biến tính, ví dụ như cacbon: graphit có thể dẫn điện, kim cương thì không. Phi kim thường tồn tại ở dạng phân tử.

Phi kim gồm có:

Cá[r]

Bài 4. Các nguyên tố nhóm VII đều là những phi kim mạnh tương tự clo (trừ At) Bài 4.  Các nguyên tố nhóm VII đều là những phi kim mạnh tương tự clo (trừ At): tác dụng với hầu hết kim loại tạo muối, tác dụng với hiđro tạo hợp chất khí. Viết phương trình hoá học minh hoạ với brom. Lời giải: Các ngu[r]

b) Tính chất hoá học đặc trưng của ANgtố A ở đầu chu kỳ 3, phân nhóm I nên A là kim loại hoạt động mạnhc) So sánh tính chất hoá học của A với nguyên tố lân cận:Nguyên tố A ở đầu chu kỳ 3 nên tính kim loại của A(Na) mạnh hơn nguyên tố đứng sau có số hiệu nguyên tử là 12 (Mg)Nguyên tố A ở gần đầu nhóm[r]

Yêucầu:- Thảo luận về thứ tự thao tác lắp dụngcụ, cho hóa chất, đun...- Quan sát muối NaHCO3 rắn, ddCa(OH)2 - dự đoán hiện tợng xảy ra.- Phân công hoạt động trong nhóm.- Tiến hành thí nghiệm theo phân công.- Quan sát hiện tợng chú ý đến sự thayđổi về khối lợng NaHCO3, thành ốngnghiệm phần gần miệng[r]

Nguyên tố atatin At 7. Nguyên tố atatin At (Z = 85) thuộc chu kì 6, nhóm VIIA. Hãy dự đoán tính chất hóa học cơ bản của nó và so sánh với các nguyên tố khác trong nhóm. Bài giải: Nguyên tố atatin (Z = 85) thuộc chu kì 6, nhóm VIIA nên có 85e phân bố thành 6 lớp, lớp ngoài cùng có 7e nên thể hiện[r]

Dựa vào vị trí của nguyên tố Br 5. a) Dựa vào vị trí của nguyên tố Br (Z = 35) trong bảng tuần hoàn, hãy nêu các tính chất sau: - Tính kim loại hay tính phi kim. - Hóa trị cao nhất trong hợp chất với oxi và với hiđro. - Công thức hợp chất khí của brom với hiđro. b) So sánh tính chất hóa học của B[r]

Hãy chép các câu sau đây với đầy đủ các cụm từ thích hợp: 1.Hãy chép các câu sau đây với đầy đủ các cụm từ thích hợp: “Chất được phân chia thành hai loại lớn  là… và… đơn chất được tạo nên tử một… còn… được tạo nên từ hai nguyên tố hóa học trở lên”. Đơn chất lại chia thành… và… kim loại có ánh ki[r]

Khoanh tròn ở đầu những câu phát biểu đúng : 4. Khoanh tròn ở đầu những câu phát biểu đúng : Oxit là hợp chất của oxi với : a. Một nguyên tố kim loại ; b. Một nguyên tố phi kim khác ; c. Các nguyên tố hóa học khác ; d. Một nguyên tố hóa học khác ; e. Các nguyên tố kim loại. Hướng dẫn. Câu d. đúng[r]

Kỹ thuật vết dầu loang chinh phục lý thuyết hoá học Bản full file word
Ôn tập lý thuyết hóa học
Lý thuyết hóa học có lời giải
Lý thuyết este có lời giải
Lý thuyết phi kim có lời giải chi tiết
Lý thuyết amino axit có lời giải chi tiết

Oxi và lưu huỳnh là những nguyên tố phi kim có tính oxi hóa mạnh, trong đó oxi là chất oxi hóa mạnh hơn lưu huỳnh. Tính chất hóa học : 1. Oxi và lưu huỳnh là những nguyên tố phi kim có tính oxi hóa mạnh, trong đó oxi là chất oxi hóa mạnh hơn lưu huỳnh. - Oxi oxi hóa hầu hết các kim loại (trừ Au,[r]

Dùng từ hoặc cụm từ thích hợp trong khung để điền vào chỗ trống trong các câu sau :   1. Dùng từ hoặc cụm từ thích hợp trong khung để điền vào chỗ trống trong các câu sau :    Oxi là một đơn chất………………….. Oxi có thể phản ứng với nhiều …………………….., ……………………….., ……………………. Hướng dẫn. Oxi là một đơn[r]

học của mình. BTHH cung cấp cho HS cả kiến thức, cả con đƣờng để giành lấykiến thức, cả niềm vui của sự phát hiện ra kiến thức. Do vậy, BTHH vừa là mụcđích, vừa là nội dung, lại vừa là phƣơng pháp rèn luyện năng lực tự học hiệuquả cho HS, đồng thời là thƣớc đo đánh giá sự nắm vững kiến thức và kĩ nă[r]

Hãy viết công thức hóa học của hai oxit axit và hai oxit bazơ. 3. a) Hãy viết công thức hóa học của hai oxit axit và hai oxit bazơ.     b) Nhận xét về thành phần cấu tạo của các oxit đó.     c) Chỉ ra cách gọi tên của mỗi oxit đó. Hướng dẫn. a) Oxit axit : SO2; CO2 ; + Oxit bazơ : CuO ; Fe2O3 b)[r]

Tên SKKN:
XÂY DỰNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN VỀ THỰC HÀNH HÓA HỌC PHẦN PHI KIM CHO HỌC SINH THPT.
I. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI:
Hiện nay, việc thi tốt nghiệp THPT Quốc gia, học sinh chỉ chọn thêm 1 môn ngoài 3 môn thi bắt buộc (toán, văn, anh văn). Vậy những bộ môn không bắt buộc thi, giáo viê[r]

2. Mục đích nghiên cứu
Thông qua việc thực hiện Chuẩn kiến thức, kỹ năng môn hóa học bằng cách sử dụng các PPDH tích cực giúp GV đổi mới PPDH hóa học, phát huy tính tích cực chủ động và sáng tạo của HS, qua đó góp phần nâng cao chất lượng dạy và học hóa học ở trường THPT.
3. Nhiệm vụ nghiên cứu[r]

Trong tài liệu có đầy đủ tc hóa hurt và phương pháp điều chế của oxit, axit, bazơ, muối. Ngoài ra, còn có:
Phản ứng nhiệt phân muối
T c hóa học của muối axit
Sự thủy phân muối
...
Thang pH
Kim loại
Phi kim
Một số phản ứng nâng cao
...

I. TÍNH CHẤT HÓA HỌC CỦA KIM LOẠI I. TÍNH CHẤT HÓA HỌC CỦA KIM LOẠI 1. Tác dụng với phi kim a) Tác dụng với oxi: Hầu hết kim loại (trừ Au, Pt, Ag,...) tác dụng với oxi ở nhiệt độ thường hoặc nhiệt độ cao, tạo thành oxit. b) Tác dụng với phi kim khác (Cl.,, S,...): Nhiều kim loại tác dụng với nhiề[r]

BÀI 33 :THỰC HÀNH:TÍNH CHẤT HÓA HỌC CỦA PHI KIM –HỢP CHẤTCỦA PHI KIMI/ MỤC TIÊU:1.Kiến thức : Giúp HS:Củng cố tính chất hóa học của phi kim và hợp chất của phiNhận biết một số dung dịch muối.kim2.Kĩ năng:Nhận biết hóa chất qua thí ngh[r]

I.Tiến hành thí nghiệm1.Thí nghiệm 1: Cacbon khử CuO ở nhiệt độ cao.2.Thí nghiệm 2: Nhiệt phân muối NaHCO3.3.Thí nghiệm 3:Nhận biết muối cacbonat và muối clorua.-Kết quả của thí nghiệm:+Ống nghiệm 1: NaCl+Ống nghiệm 2: Na2CO3+Ống nghiệm 3: CaCO3TIẾT 42 THỰC HÀNH TÍNH CHẤT HÓA HỌC CỦA PHI