TRUNG TÂM HỌC TẬP CỘNG ĐỒNG XÃ YÊN THỌ

đại hoá quê hương, đất nước. Đồng thời, góp phần cải thiện, nâng cao đời sốngvật chất và tinh thần cho người dân sinh sống ở địa bàn nông thôn.*Vấn đề mấu chốt viêc XD NTM là gì ? NTM giai đoạn 2010 - 2020 bao gồmcác đặc trưng sau: (1) Kinh tế phát triển, đời sống vật chất và tinh thần của cưdân nôn[r]

Tham luận tại Hội thảo của Sở GD &ĐT tỉnh Quảng NinhGIÁO VIÊN BIỆT PHÁI VỚI HOẠT ĐỘNG CỦA TRUNG TÂM HTCĐVũ Thị Toan- GV trường THCS Yên ĐứcBPV: TH HTCĐ xã Yên Đức – Đông Triều Trong thời gian nhận công tác biệt phái tại Trung tâm HTCĐ ( TTHTCĐ) xãYên Đức, cùng với nhận t[r]

2. Mục đích nghiên cứu
Xây dựng quy trình tổ chức hoạt động học tập theo chuyên đề tại TTHTCĐ tỉnh Bắc Giang nhằm góp phần nâng cao chất lượng, hiệu quả tổ chức hoạt động học tập tại các TTHTCĐ tỉnh Bắc Giang.
3. Đối tượng và khách thể nghiên cứu
3.1 . Đối tượng nghiên cứu
Quy trình tổ chức hoạt độn[r]

thuộc tỉnh (sau đây gọi chung là trung tâm giáo dụcthường xuyên cấp huyện), trung tâm giáo dụcthường xuyên tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương(sau đây gọi chung là trung tâm giáo dục thườngxuyên cấp tỉnh).(Điều 2- Quy chế Tổ chức và hoạt động của trungtâm giáo dục thường xuyên[r]

Song, sự phát triển giáo dục chưa thực sự bền vững và còn thiếu đồng bộ, sự hạn chế này còn tồn tại nhiều ở khu vực nông thôn, miền núi. Hiện nay, theo số liệu điều tra năm 2009, Ở Việt Nam số lượng người mù chữ là gần 1,7 triệu người. Tính riêng trên địa bàn xã Nà Mèo, theo điều tra tháng 1[r]

Đây là đề tài nghiên cứu về đổi mới tổ chức và hoạt động của ủy ban nhân dân xã, phường, thị trấn. Đề tài mục đích công tác nghiên cứu và học tập cho cán bộ xã, học viên tham gia học trung cấp chính trị tại các trường trung tâm chính trị các tỉnh

MỞ ĐẦU
1. Lí do chọn đề tài
Trung tâm học tập cộng đồng ra đời và phát triển bắt đầu ở Nhật Bản, những
thập niên gần đây đã phát triển ở Việt Nam, Thái Lan và các nước khác. Các công
trình nghiên cứu trong và ngoài nước đã đề cập đến phương diện lý luận và thực tiễn
nhằm nêu ra sự cần thiết p[r]

UBND XÃ kh¸nh thµnh
HỘI KHUYẾN HỌC CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập Tự do Hạnh phúc

Khánh Thành, ngày 01 tháng 8 năm 2016

BÁO CÁO
SƠ KẾT CÔNG TÁC KHUYẾN HỌC, KHUYẾN TÀI
XÂY DỰNG XÃ HỘI HỌC TẬP 6 THÁNG ĐẦU NĂM 2016
PHƯƠ[r]

Hội nghị tập huấn/triển khai.- Tham gia đoàn kiểm tra đã được phân công để kiểm tra, đánh giá, xếp loại“Cộng đồng học tập” của các xã trong huyện,- Phối hợp với Hội Khuyến học huyện tham mưu UBND huyện chủ trì tổchức cuộc họp mời các đơn vị/các đoàn kiểm tra báo cáo kết quả kiểm[r]

Trung tâm văn hóa, thể thao xã là nơi tổ chức các hoạt động văn hoá - thể thao và học tập của cộng đồng xã, bao gồm: Nhà văn hoá đa năng hội trường, phòng chức năng, phòng tập, các công [r]

Trung tâm học tập cộng đồng (TTHTCĐ) là mô hình giáo dục không chính quy, được tổ chức trên địa bàn xã, phường và thị trấn. TTHTCĐ có nhiệm vụ thoả mãn nhu cầu học tập suốt đời của người dân trong cộng đồng, đặc biệt là những người lao động không có điều kiện tới trường chính quy và những người ngh[r]

- Khủng hoảng tuổi trung niên nằm trong tâm lý tuổi trung niên mà bất kỳ một người nào cũng phải trải qua trong cuôc đời .Nó là giai đoạn mà mỗi người trưởng thành đã đạt tới đỉnh cao tr[r]

Nghiên cứu quản lý rừng cộng đồng tại xã Nà Nhạn, huyện Điện Biên, tỉnh Điện Biên (LV thạc sĩ)Nghiên cứu quản lý rừng cộng đồng tại xã Nà Nhạn, huyện Điện Biên, tỉnh Điện Biên (LV thạc sĩ)Nghiên cứu quản lý rừng cộng đồng tại xã Nà Nhạn, huyện Điện Biên, tỉnh Điện Biên (LV thạc sĩ)Nghiên cứu quản lý[r]