đại hoá quê hương, đất nước. Đồng thời, góp phần cải thiện, nâng cao đời sốngvật chất và tinh thần cho người dân sinh sống ở địa bàn nông thôn.*Vấn đề mấu chốt viêc XD NTM là gì ? NTM giai đoạn 2010 - 2020 bao gồmcác đặc trưng sau: (1) Kinh tế phát triển, đời sống vật chất và tinh thần của cưdân nôn[r]
coi là phát minh quan trọng nhất mà bấy lâu nay thế giới đang tìm kiếm”.Nhất là trong điều kiện hiên nay các thôn khu đang chung tay xây dựng nông thônmới. Tôi hiểu TTHTCĐ hoạt động:*Mục đích: - Tạo ra những cơ hội học tập cho mọi người dân trong cộng đồng để nângcao chất lượng cuộc s[r]
Trung tâm học tập cộng đồng (TTHTCĐ) là mô hình giáo dục không chính quy, được tổ chức trên địa bàn xã, phường và thị trấn. TTHTCĐ có nhiệm vụ thoả mãn nhu cầu học tập suốt đời của người dân trong cộng đồng, đặc biệt là những người lao động không có điều kiện tới trường chính quy và những người ngh[r]
Học sinh lớp 69 trường THCS Trần Hưng ĐạoHọc sinh lớp 69 trường THCS Trần Hưng ĐạoĐến dự BUỔI HỌP CUỐI NĂM năm học 2015 – 2016 của lớp 69Đến dự BUỔI HỌP CUỐI NĂM năm học 2015 – 2016 của lớp 69Thời gian 8 giờ 00 phút Chủ nhật ngày 15– 05 – 2016Thời gian 8 giờ 00 phút Chủ nhật ngày 15-05[r]
MỞ ĐẦU 1. Lí do chọn đề tài Trung tâm học tập cộng đồng ra đời và phát triển bắt đầu ở Nhật Bản, những thập niên gần đây đã phát triển ở Việt Nam, Thái Lan và các nước khác. Các công trình nghiên cứu trong và ngoài nước đã đề cập đến phương diện lý luận và thực tiễn nhằm nêu ra sự cần thiết p[r]
Báo cáo thực tập tốt nghiệpTrường Đại học Nội vụ Hà NộiLỜI NÓI ĐẦUNgày nay cùng với sự phát triển của khoa học công nghệ, mỗi lĩnh vựcđều được hiện đại hóa, nền hành chính nhà nước cũng có sự phát triển để phùhợp. với vai trò quan trọng của công tác văn thư lưu trữ trong lĩnh vực quản kýhành chính Đ[r]
Kính gửi: Thầy (cô) hiệu trưởng Trường Trung học cơ sở Trần Hưng Đạo Bài làm tham khảo Tham khảo mẫn đơn sau: CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Quảng Ngãi, ngày 20 tháng 12 năm 2013 ĐƠN XIN HỌC Kính gửi: Thầy (cô) hiệu trưởng Trường Trung học cơ sở Trần Hưng Đạo[r]
2. Mục đích nghiên cứu Xây dựng quy trình tổ chức hoạt động học tập theo chuyên đề tại TTHTCĐ tỉnh Bắc Giang nhằm góp phần nâng cao chất lượng, hiệu quả tổ chức hoạt động học tập tại các TTHTCĐ tỉnh Bắc Giang. 3. Đối tượng và khách thể nghiên cứu 3.1 . Đối tượng nghiên cứu Quy trình tổ chức hoạt độn[r]
Trung tâm văn hóa, thể thao xã là nơi tổ chức các hoạt động văn hoá - thể thao và học tập của cộng đồng xã, bao gồm: Nhà văn hoá đa năng hội trường, phòng chức năng, phòng tập, các công [r]
1. Vì sao quân lính đâm giáo vào chàng trai? 2. Vì sao Trần Hưng Đạo đưa chàng trai về kinh đô? ĐỀ BÀI Viết lại câu trả lời: - Vì sao quân lính đâm giáo vào đùi chàng trai? - Vì sao Trần Hưng Đạo đưa chàng trai về kinh đô? (Chuyện “Chàng trai làng Phù ủng”). BÀI THAM KHẢO 1. Vì sao quân lính đâm[r]
Hưng Đạo Vương Trần Quốc Tuấn Hưng Đạo Vương Trần Quốc TuấnHưng Đạo Vương Trần Quốc TuấnHưng Đạo Vương Trần Quốc TuấnHưng Đạo Vương Trần Quốc TuấnHưng Đạo Vương Trần Quốc TuấnHưng Đạo Vương Trần Quốc TuấnHưng Đạo Vương Trần Quốc TuấnHưng Đạo Vương Trần Quốc TuấnHưng Đạo Vương Trần Quốc TuấnHưng Đạo[r]
MỤC LỤC Lời cảm ơn 04 Lời nói đầu 05 Trang thông tin sinh viên và cơ quan thực tập 07 Chương I: KHÁI QUÁT MỘT VÀI NÉT VỀ QUẢN TRỊ VĂN PHÒNG VÀ TRƯỜNG THCS TRẦN HƯNG ĐẠO 08 1.1 KHÁI QUÁT VỀ NGÀNH QUẢN TRỊ VĂN PHÒNG 08 1.2 TỔ CHỨC BỘ MÁY CƠ QUAN ĐƠN VỊ THỰC TẬP. 09 1.2.1.Tình hình đặc điểm của trường[r]
Chuyện xảy ra ở thời nhà Trần vào một buổi sáng. Có một chàng trai làng Phù Ủng ngồi giữa nắng, bên vệ đường mải mê đan sọt. ĐỀ BÀI Nghe và kể lại câu chuyện “Chàng trai làng Phù Ủng”. BÀI THAM KHẢO Chuyện xảy ra ở thời nhà Trần vào một buổi sáng. Có một chàng trai làng Phù Ủng ngồi giữa nắng, bê[r]
Điều tra cây thuốc của người sán dìu ở xã đạo trù ( vùng đệm vườn quốc gia tam đảo vĩnh phúc ) Điều tra cây thuốc của người sán dìu ở xã đạo trù ( vùng đệm vườn quốc gia tam đảo vĩnh phúc ) Điều tra cây thuốc của người sán dìu ở xã đạo trù ( vùng đệm vườn quốc gia tam đảo vĩnh phúc ) Điều tra[r]