-Sử dụng nhà vệ sinh công cộng- Cầm tay. HIV/AIDS không lây truyền qua tiếp xúc thông thường như : bắt tay, ăn cơm cùng mâm, mặc chung quần áo, ngồi học cùng bàn…. Đóng vai theo nhóm và xử lí tình huống trong bức tranh sau: HÌNH1 HÌNH 1CÙNG CHƠI, KHÔNG XA LÁNH NGƯỜI NHIỄM<[r]
Giải quyết hưởng trợ cấp thường xuyên cho đối tượng hưởng trợ cấp xã hội tại cộng đồng (đối với người nhiễm HIV/AIDS không còn khả năng lao động, thuộc gia đình nghèo) Thông tin Lĩnh vực thống kê: Lao động - Thương binh và Xã hội Bảo trợ xã hội Cơ quan có thẩm quyề[r]
Thái độ kỳ thị đối với người nhiễm HIV/AIDS được đánh giá dựa trên 3 mặt: nhận thức, xúc cảm - tình cảm, hành vi. Do đặc thù công việc của mình, những người làm công tác tuyên truyền —_ tập nhật thông tin một cá[r]
Thái độ đối với người nhiễm HIV/AIDSTỡnh hung 1: Nam v cỏc bn ang chi bi thỡ bộ Dng chy n xin chi cựng.Cỏc bn Nam khụng ng ý vỡ bộ Dng b nhim HIV t m.Nu l Nam em s lm gỡ?**HIV không lây qua những tiếp xúc thông thường như bắt tay, ôm hôn, dùng chung q[r]
CÁC BỆNH NHIỄM VI NẤM TRONG NHIỄM HIV/AIDS (Kỳ 1) oooOOOooo I-ĐẠI CƯƠNG: -Các bệnh nhiễm trùng cơ hội là nguyên nhân gây bệnh tật và tử vong chính ở người nhiễm HIV/AIDS. Tần suất mắc bệnh và lâm sàng của các bệnh nhiễm trùng cơ hội phụ thuộc[r]
KHOA HỌC THÁI ĐỘ ĐỐI VỚI NGƯỜI NHIỄM HIV/AIDS. I. Mục tiêu: 1. Kiến thức:Xác định được các hành vi tiếp xúc thông thường không lây nhiễm HIV. 2. Kĩ năng: Liệt kê những việc cụ thể mà mỗi học sinh có thể làm để tham gia phòng chống HIV/<[r]
NHIỄM HIV/AIDSPGS.TS Nguyễn Đức HiềnThs Nguyễn Tiến Lâm1. Đại cươngĐại dịch HIV/AIDS chưa kiểm soát được đang là thách thức lớn trong lịch sử.Nhiễm HIV thường không có triệu chứng. Virus HIV xâm nhập cơ thể dần huỷ hoại hệmiễn dịch, cuối cùng dẫn đến[r]
Giáo án khoa học lớp 5 - Bài dạy: THÁI ĐỘ ĐỐI VỚI NGƯỜI NHIỄM HIV/AIDS I. Mục tiêu: Sau bài học, HS có khả năng: - Xác định các hành vi tiếp xúc thông thường không lây nhiễm HIV. - Có thái độ không phân biệt đối xử với người bị
Chính từ công trình nghiên cứu khởi đầu này mà các nghiên cứu về thái độ đƣợcnghiên cứu mạnh mẽ trong những năm 30 của thế kỷ XX nhƣ các nghiên cứu củaR.A.Likert, R.T.La Piere, G.P.Allport. Theo Allport, thái độ đóng vai trò quyết địnhchi phối hành vi của con ngƣời: “thái độ có[r]
NHÓM 1* Em hãy sắm vai thể hiện tình huống vừa học và xử lí tình huống đósao cho hợp lí nhất.• Người số 1: Trong vai người bị nhiễm HIV, là học sinh mớichuyển đến Người số 2: Tỏ ra ân cần khi chưa biết, sau đó thay đổi thái độ• Người số 3: Đến gần [r]
* Tìm hiểu về HV/AIDS (10 phút) GV: Chia nhóm học tập mới: Mỗi nhóm gồm 7 học sinh (6 nhóm). HS: Tham gia nhóm học tập mới. Trước khi vào nội dung phiếu học tập 2, các nhóm mớisẽ trao đổi lại với nhau về các giai đoạn nhân lên của virut trong tế bào chủ. GV: Phát phiếu bài tập vòng 2 (Xem[r]
giúp người nhiễm HIV sống hoà nhập với gia đình, cộng đồng và xã hội; phối hợp với các cơ quan, tổ chức và cộng đồng trong phòng, chống HIV/AIDS. Câu 5: Luật Phòng, chống HIV/AIDS quy định như thế nào về phòng, chốngHIV/AIDS tại n[r]
2. Khuyến khích tự nguyện xét nghiệm HIV đối với người trước khi kết hôn, dự định có con, phụ nữ mang thai.3. Gia đình của người nhiễm HIV có trách nhiệm nuôi dưỡng, chăm sóc, động viên tinh thần giúp người nhiễm HIV sống hoà nhập với gi[r]
4. Huy động sự tham gia của toàn xã hội, sự đóng góp về tài chính, kỹ thuật của cơquan, tổ chức, cá nhân trong nước và nước ngoài trong phòng, chống HIV/AIDS.35. Huy động và điều phối các nguồn lực cho phòng, chống HIV/AIDS phù hợp vớiđiều kiện phát triển kinh tế - xã hội[r]
Người nhiễm HIV có đồng nhiễm với viêm gan B và viêm gan C đã dễ có nguy cơ bị các đợt viêm gan cấp và sự tác động giữa 3 loại virút này đã làm cho bệnh tiến triển nặng nề và phức tạp hơn. Nếu trên những người bệnh này, khi bị mắc lao thì việc điều trị sẽ hết sức khó khăn[r]
( Dùng chung bơm tiêm ) Lây truyền sang đườngtình dụcLây truyền từ mẹ sang con Thứ tư ngày 21 tháng 10 năm 2009Khoa họcThái độ đối với người nhiễm HIV/AIDSChọn hành vi để xếp vào bảng“HIV lây truyền hoặc không lây truyền qua …”Các hành vi có nguy cơ lây nhiễm
TÁC HẠI CỦA MA TÚY VÀ CHẤT GÂY NGHIỆNTệ nạn nghiện ma túy và các chất gây nghiện đang gây khủng hoảng toàn thế giới và riêng ở nước ta, tệ nạn này đang phát triển theo chiều hướng rất xấu trong một bộ phận thanh thiếu niên tạo sự lo lắng cho toàn xã hội. Không chỉ tác hại do gây ra sự nghiện ngập và[r]
* Nội dung của điều 18 trong pháp lệnh phòng chống nhiễm HIV/AIDS củaQuốc hội là:- Người bị nhiễm HIV được giữ bí mật tên, tuổi và địa chỉ.- Chỉ có người có trách nhiệm của cơ sở Y tế mới có quyền thông báo kết quảxét nghiệm.* Nhiễm HIV[r]
BÀI DỰ THI TÌM HIỂULuật Phòng, chống nhiễm vi rút gây ra hội chứng suy giảm miễn dịch mắc phải ở người (HIV/AIDS) trên địa bàn tỉnh Tây NinhHọ tên: Nguyễn Anh TuấnĐơn vị: trường THPT Hoàng Văn Thụ - Châu Thành - Tây NinhCâu 1/ Luật Phòng, chống HIV/AIDS được[r]