ẢNH HƯỞNG CỦA ĐỘ ẨM LÊN SINH VẬT

- Rừng và trong nhà - Rừng và trong nhà Chuyển tiếp: Gv gợi ý: Sự sinh trưởng và phát triển của sinh vật cũng chịu nhiều ảnh hưởng II. Ảnh hưởng của độ ẩm lên đời sống của sinh vật Đáp án theo bảng sau: của độ ẩm không khí và đất có sinh vật thường[r]

Bài: ẢNH HƯỞNG CỦA NHIỆT ĐỘ VÀ ĐỘ ẨM LÊN ĐỜI SỐNG SINH VẬT. A. Mục tiêu: Sau khi học xong bài này hs đạt được các mục tiêu sau: - Giúp hs nêu được ảnh hưởng của nhân tố sinh thái nhiệt độ và độ ẩm môi trường đến các đặc điểm về sinh thái, sinh lí và tập tính của <[r]

khí hậu khô như hoang mạc, vùng đất đá II. Ảnh hưởng của độ ẩm lên đời sống của sinh vật Đáp án theo bảng sau: Các nhóm sinh vật Tên sinh vật Môi trường sống Động vật ưa ẩm - Cây lúa - Ruộng lúa nước - Cây cói - Cây dương xỉ - Cây cáy nước - Bãi ngập ven biển -[r]

Ảnh hưởng của nhiệt độ và độ ẩm lên đời sống sinh vật I/ Mục tiêu bài học: HS nêu được những ảnh hưởng của nhân tố sinh tháinhiệt độ và độ ẩm môi trương đến các đặc điểm về hình thái, sinh lí và tập tính vủa sinh vật HS giat thích được sự thích nghi của sin[r]

- Hỏi chuyên gia-Vấn đáp - tìm tòi -Giải quyết vấn đề-Trực quan Bài 43: Ảnh hưởng của nhiệt độ và độ ẩm lên đời sống sinh vật-Kĩ năng tìm kiếm và xử lý thông tin khi đọc SGK, quansát tranh ảnh và các tài liệu khác để tìm hiểu về tác động của nhiệt độ và độ ẩm lên đời sống[r]

độ lên đời sống sinh vật : - Nhiệt độ môi trường ảnh hưởng tới hình thái , hoạt động sinh lí của sinh vật - Hình thành nhóm sinh vật biến nhiệt và sinh vật hằng nhiệt Trường THCS Lê Thánh TơnGiáo án Sinh 9 GV : Trương Minh Hiệp- Cho HS hoàn thành bảng 43.1 + Nhiệt[r]

(1 tiết)Nêu được các nhân tố sinh thái và ảnh hưởng của các nhân tố sinh thái lên cơ thể sinh vật (ánh sáng, nhiệt độ, độ ẩm).1 = 2,5%Điểm = 7,5100%Điểm = 7,510. Quần thể (4 tiết)Mật độ Tăng trưởng của quần thể5/40 = 12,5%Điểm = 37,52/5 = 40%Điểm = 153/5 = 60%Điểm = 22,511. Quần[r]

- Hỏi chuyên gia-Vấn đáp - tìm tòi -Giải quyết vấn đề-Trực quan Bài 43: Ảnh hưởng của nhiệt độ và độ ẩm lên đời sống sinh vật-Kĩ năng tìm kiếm và xử lý thông tin khi đọc SGK, quan sát tranh ảnh và các tài liệu khác để tìm hiểu về tác động của nhiệt độ và độ ẩm lên đời sốn[r]

tổ , lớp. -Giải quyết vấn đề-Trực quan Bài 42: Ảnhhưởng của ánhsáng lên đời sốngsinh vật-Kĩ năng tìm kiếm và xử lý thông tin khi đọc SGK, quan sát tranh vẽ để tìm hiểu ảnh hưởng của ánh sáng lên đời sống sinh vật-Kĩ năng hợp tác, lắng nghe tích cực-Kĩ năng tự tin khi trình bày ý kiến t[r]

- Hỏi chuyên gia-Vấn đáp - tìm tòi -Giải quyết vấn đề-Trực quan Bài 43: Ảnh hưởng của nhiệt độ và độ ẩm lên đời sống sinh vật-Kĩ năng tìm kiếm và xử lý thông tin khi đọc SGK, quansát tranh ảnh và các tài liệu khác để tìm hiểu về tác động của nhiệt độ và độ ẩm lên đời sống[r]

Giáo án Sinh 9 GV : Trương Minh HiệpNgày soạn: 20 tháng 02 năm 2009 Tuần 24– Tiết 47 THỰC HÀNH : TÌM HIỂU MÔI TRƯỜNG VÀ ẢNH HƯỞNG CỦA MỘT SỐ NHÂN TỐ SINH THÁI LÊN ĐỜI SỐNG SINH VẬT I. Mục tiêu : - HS tìm được dẫn chứng về ảnh hưởng của nhân tố ánh sáng và độ ẩm lên đời[r]

-Giải quyết vấn đề-Trực quan Bài 43: Ảnh hưởng của nhiệt độ và độ ẩm lên đời sống sinh vật-Kĩ năng tìm kiếm và xử lý thông tin khi đọc SGK, quan sát tranh ảnh và các tài liệu khác để tìm hiểu về tác động của nhiệt độ và độ ẩm lên đời sống sinh vật-Kĩ năng hợp tác,[r]

- Hỏi chuyên gia-Vấn đáp - tìm tòi -Giải quyết vấn đề-Trực quan Bài 43: Ảnh hưởng của nhiệt độ và độ ẩm lên đời sống sinh vật-Kĩ năng tìm kiếm và xử lý thông tin khi đọc SGK, quan sát tranh ảnh và các tài liệu khác để tìm hiểu về tác động của nhiệt độ và độ ẩm lên đời sốn[r]

THỰC HÀNH: TÌM HIỂU MÔI TRƯỜNG VÀ ẢNH HƯỞNG CỦA 1 SỐ NHÂN TỐ SINH THÁI LÊN ĐỜI SỐNG SINH VẬT. A. Mục tiêu: Sau tiết thực hành hs đạt được các mục tiêu sau: - Giúp hs tìm được dẫn chứng vè ảnh hưởng của nhân tố ánh sáng và độ ẩm lên đời sống sinh vật ở môi trường[r]

-Giải quyết vấn đề-Trực quan Bài 43: Ảnh hưởng của nhiệt độ và độ ẩm lên đời sống sinh vật-Kĩ năng tìm kiếm và xử lý thông tin khi đọc SGK, quan sát tranh ảnh và các tài liệu khác để tìm hiểu về tác động của nhiệt độ và độ ẩm lên đời sống sinh vật-Kĩ năng hợp tác,[r]

- Hỏi chuyên gia-Vấn đáp - tìm tòi -Giải quyết vấn đề-Trực quan Bài 43: Ảnh hưởng của nhiệt độ và độ ẩm lên đời sống sinh vật-Kĩ năng tìm kiếm và xử lý thông tin khi đọc SGK, quansát tranh ảnh và các tài liệu khác để tìm hiểu về tác động của nhiệt độ và độ ẩm lên đời sống[r]

- Hỏi chuyên gia-Vấn đáp - tìm tòi -Giải quyết vấn đề-Trực quan Bài 43: Ảnh hưởng của nhiệt độ và độ ẩm lên đời sống sinh vật-Kĩ năng tìm kiếm và xử lý thông tin khi đọc SGK, quan sát tranh ảnh và các tài liệu khác để tìm hiểu về tác động của nhiệt độ và độ ẩm lên đời sốn[r]

THỰC HÀNH: TÌM HIỂU MÔI TRƯỜNG VÀ ẢNH HƯỞNG CỦA 1 SỐ NHÂN TỐ SINH THÁI LÊN ĐỜI SỐNG SINH VẬT. A. Mục tiêu: Sau tiết thực hành hs đạt được các mục tiêu sau: - Giúp hs tìm được dẫn chứng vè ảnh hưởng của nhân tố ánh sáng và độ ẩm lên đời sống sinh vật ở môi trường[r]

Giới thiệu chung chủ đề: Gồm các bài
Bài 25: Sinh trưởng của vi sinh vật.
Bài 26: Sinh sản của vi sinh vật (Không dạy bài 26, lồng ghép vào bài 25 nhưng chỉ giới thiệu các hình thức sinh sản của vi sinh vật)
Bài 27: Các yếu tố ảnh hưởng đến sinh trưởng của vi sinh vật.
Bài 28: Thực hành: Quan sát[r]

I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức:- Phát biểu được khái niệm chung về môi trường sống, nhận biết các loại môi trường sống của sinh vật.- Phân biệt được nhân tố sinh thái: nhân tố vô sinh, hữu sinh, đặc biệt là nhân tố con người.- Trình bày được khái niệm giới hạn sinh thái.- Nêu được ảnh hưởng[r]