EM HÁT GỌI MẶT TRỜI LỚP 4

Tiết 15: Bài Hát Tự Chọn Bài: Em Hát Gọi Mặt Trời ( Nhạc và lời: Nguyễn Thuý Liễu) I/Mục tiêu: - Hát thuộc lời ca và đúng giai điệu của bài hát. - Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp và tiết tấu của bài hát, hát đều giọng, to rỏ lời đúng nhịp bài hát. -[r]

Tiết 15: Bài Hát Tự Chọn Bài: Em Hát Gọi Mặt Trời ( Nhạc và lời: Nguyễn Thuý Liễu) I/Mục tiêu: - Hát thuộc lời ca và đúng giai điệu của bài hát. - Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp và tiết tấu của bài hát, hát đều giọng, to rỏ lời đúng nhịp bài hát. -[r]

a, Vài nét về tác giả – tác phẩm:- Nhạc Sĩ Nguyễn Ngọc Thiện sinh năm 1951 tạiTP HCM, ngạc nhiên, ông l người nhạc sĩ có nghềnghiệp chính l bác sĩ nha khoa.- Tác phẩm tiêu biểu: Ơi cuộc sống mến thương,Người mẹ, Cô bé dỗi hờn….đặc biệt là bài Ngàyđầu tiên đi học...- Bài hát Ngày đầu tiên đi học l mộ[r]

- Cá nhân hát hoàn chỉnh bài hát để cả lớp theo dõi, nhận xét- Hát hoàn chỉnh bài hát Ngày đầu tiên đi học với đúng tính chất của bài.- Em hãy chia sẻ những kỉ niệm mà em nhớ về ngày đầu tiên đi học.- Cá nhân, nhóm trình bày bài hát kết hợp với một số động tác phụ[r]

Bài 4 : Bảo vệ mắt và tai A. Mục tiêu: - Nêu được các việc nên làm và không nên làm để bảo vệ mắt và tai. - Đưa ra được một số cách xử lý đúng khi gặp tình huống có hại cho mắt và tai. Ví dụ: bị bụi bay vào mắt, bị kiến bò vào tai. B.Đồ dùng dạy-học: - GV: Các hình trong bài 4 SGK - H[r]

5. Nhận xét, Dặn dò:trước khi kết thúc tiết học.- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt trong giờhọc, nhắc nhở những em hát chưa tốt, chưa chú ýtrong giờ học cần chú ý hơn.- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã học.- HS chú ý.-HS ghi nhớ.Thứ ba, ngày 12 tháng 1 năm 2010HỌ[r]

- Dặn dò học sinh về nhà học bài -Vài học sinh nhắc lại tựa bài-Lần lượt từng em khi nghe gọi tên lên bốc thăm chọn bài chuẩn bị kiểm tra -Về chỗ mở sách giáo khoa đọc lại bài trong vòng 2 phút và gấp sách giáo khoa lại .-Lên bảng đọc và trả lời câu hỏi theo chỉ định trong phiếu .- [r]

- Cá nhân hát hoàn chỉnh bài hát để cả lớp theo dõi, nhận xét- Hát hoàn chỉnh bài hát Ngày đầu tiên đi học với đúng tính chất của bài.- Em hãy chia sẻ những kỉ niệm mà em nhớ về ngày đầu tiên đi học.- Cá nhân, nhóm trình bày bài hát kết hợp với một số động tác phụ[r]

LỜI MỞ ĐẦUPHẦN I : CƠ SỞ LÝ LUẬN1.Đặt vấn đềPHẦN II: NỘI DUNGHOẠCH ĐỊNH TIẾN TRÌNH GIÚP ĐỠThông tin cá nhânThông tin cá nhân thân chủ.Tình trạng thể chất của thân chủ:Thông tin môi trường thân chủHọ và tên cha: Trần Ngọc ThắngNghề nghiệp: thợ nềHọ và tên mẹ: Hồ Thị Tuyết SâmNghề nghiệp: nội trợ và l[r]

2. Giới thiệu bài thơ Bây giờ chúng ta cùng hát để đón chào ông mặt trời nhé (cô cùng trẻ hát và vận động với bài hát). Hát “Tiếng gà gáy sáng” Có bài thơ tả về ông mặt trời rất hay, cô sẽ đọc cho các con nghe nha.  Cô đọc lần 1 + kết hợp động tác minh hoạ +[r]

vẽ đã lấy tay che mắt,việc làm đó là đúng hay sai? chúng ta có nên học tập bạn đó không? -Cả lớp hát bài:Rửa mặt như mèo -HS hỏi và trả lời theo hướng dẫn của GV -HS theo dõi -GV khuyến khích HS tự đặt câu hỏi và câu trả lời Bước 2: -GV gọi HS chỉ định các em có[r]

Bóng tối đã dần bao trùm lên ngõ xóm. Mọi vật đã trở về nhà. Chỉcòn mình chú bò lang thang tìm bạn. Chú vẫn không hay biếtrằng, người bạn kia chỉ là cái bóng của chú in hình xuống mặtnước lặng yên và sẽ mất đi khi mặt nước lay động.Chiều về, ông mặt trời nấp sau bụi tre, những vạt nắng nhẹ nh[r]

Ngày soạn: 08 – 11 – 2009 Ngày dạy:TUẦN: 13 MÔN: ÂM NHẠCTIẾT: 13 BÀI: ÔN TẬP BÀI HÁT: ƯỚC MƠTẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 4I. Mục đích yêu cầu:Kiến thức:- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.Kó năng:- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ.+ HS năng khiếu : Biết đọc bài TĐN số 4.Thá[r]

••Chia lớp làm 02 độiMỗi đội cử một bạn lên ghép các hình nốt nhạc nên khuông nhạc theo tên gọi.Đội thắng sẽ là đội ghép đúng tên nốt nhạc trên khuông và nhanh nhất.Âm nhạcTiết 24Ôn tập 2 bài hát: Em yêu trường emCùng múa hát dưới trăngTập nhận biết tên một số nốt nhạc trên khuô[r]

hát Đọc đúng lời ca, hát đồng đều, hoà giọng với cả lớp. - Đồ dùng: Băng nhạc, máy hát băng (đĩa), tập bài hát lớp 1. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh  Phương pháp: Hát mẫu, luyện tập Giáo viên cho học sinh hát bài hát 2 lần Giáo viên cho[r]

- Đồ dùng: Băng nhạc, máy hát băng (đĩa), tập bài hát lớp 1. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh  Phương pháp: Hát mẫu, thực hành a) Giới thiệu bài hát: Giáo viên kể: Năm ngón tay ngoan là một bài hát kể chuyện gồm  Hình thức: cá nhân, cả lớp, nhóm Lắng nghe và[r]

? ở lớp 3 các em đã đợc học những ký hiệu ghi nhạc nào ? Em biết những hình nốt nhạc nào- Cả lớp hát- Học sinh lắng nghe- Quốc ca Việt Nam- Bài ca đi học- Cùng múa hát dới trăngGiáo án âm nhạc lớp 4 Giáo viên bộ môn : Đỗ Thị Thùy TrinhNgày soạn[r]

- Trong xóm có những ai ?- Chỗ con ở có đông nhà không ?- Cạnh nhà con có ai ? tên gì ? con gọi người đó là gì ?(cô bác, gì hay là hàng xóm )- Con có yêu thương các bác hàng xóm ở gần nhà mình không ?- Các con à ! trong xóm các con có nhiều người, nhiều nhà, những người ở gần gọi là hà[r]

Tự hátChẳng dại gì em ước nó bằng vàngTrái tim em anh đã từng biết đấyAnh là người coi thường của cảiNên nếu cần anh bán nó đi ngayEm cũng không mong nó giống mặt trờiVì sẽ tắt khi bóng chiều đổ xuốngLại mình anh với đêm dài câm lặngMà lòng anh xa cách với lòng emEm trở về đúng nghĩa t[r]

a) Tập hát, gõ đệm theo nhịp của bài . (10 phút) “ Mừng ngày sinh một đoá hoa...” x - - x - - - GV dạo đàn, HS hát lại bài (1 lần). - Gọi 2 HS hát. - GV nhận xét, đánh giá. - GV giới thiệu bài học. - Ghi đầu bài lên bảng. - GV dạo đàn, HS hát lại bài (1 l[r]