EM HÁT GỌI MẶT TRỜI ĐỒ RÊ MÍ

- Có thái đọ tích cực trong các tiết học. II/Chuẩn bị của giáo viên: - Nhạc cụ đệm. - Băng nghe mẫu. - Hát chuẩn xác bài hát. III/Hoạt động dạy học chủ yếu: - Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn. - Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 đến 3 em hát lại bài hát đ[r]

bài - Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì?Bài hát do vai sáng tác? - HS nhận xét: - Giáo viên nhận xét: - Giáo viên và HS rút ra ý nghĩa và sự giáo dục của bài hát * Cũng cố dặn dò: - Cho học sinh hát lại bài hát vừa học một lần trước khi kết thúc tiết học. - Khen những em[r]

Tim hát thành lờiA - kayCâu 2: Người mẹ làm những công việc gì? Những công việc đó có ý nghĩanhư thế nàoEm cu tai ngủ trên lưng mẹ ơiEm ngủ cho ngoan, đừng rời lưng mẹMẹ giã gạo mẹ nuôi bộ độiNhịp chày nghiêng giấc ngủ en nghiêngCâu 3:Tìm những hình ảnh đẹp nói lên tình yêu thương và niềm hi[r]

- Đừng khóc nữa các chị. Đừng làm mẹ buồn. Tối nay Lá Non không ngủ. Người nó căng lên nghe ngóng mọi động tĩnh. Tiếng đàn khuya của anh nhạc sĩ Dế Mèn cũng đã im bặt. Dăm vì sao nhợt nhạt thiêm thiếp ngủ trên nền trời đêm. Hình như đêm nay lũ Sâu không đên. Hay bữa ăn đêm qua vẫn còn no nê? Lá Non[r]

Bài khí công 'Hạc trắng gọi mặt trời' Bạch hạc hoán dương (hạc trắng gọi mặt trời) là bài khí công dưỡng sinh đơn giản nhất của các tăng ni chùa Thiếu Lâm. Bài tập này đã có từ ngàn xưa, dùng để luyện tập cơ bản mỗi buổi sáng nhằm điều khí, dưỡng thân và định thần, tăng[r]

Viêm bờ mí Bệnh bờ mí là gì? Cụ Nguyễn Khuyến xưa có hai câu thơ rất "y học": "Da trời ai nhuộm mà xanh ngắt/Mắt lão không viền cũng đỏ hoe". Nếu chỉ bàn đến góc độ bệnh về mắt thì chắc hẳn cụ bị đỏ ở bờ mắt, có lẽ là do đau mắt hột sinh biến chứng viêm bờ mí, ở ngoài Bắc g[r]

Bóng tối đã dần bao trùm lên ngõ xóm. Mọi vật đã trở về nhà. Chỉcòn mình chú bò lang thang tìm bạn. Chú vẫn không hay biếtrằng, người bạn kia chỉ là cái bóng của chú in hình xuống mặtnước lặng yên và sẽ mất đi khi mặt nước lay động.Chiều về, ông mặt trời nấp sau bụi tre, những vạt nắng nhẹ nh[r]

THỰC HÀNH : QUAN SÁT BẦU TRỜI I.MỤC TIÊU : - Biết mô tả khi quan sát bầu trời , những đám mây , cảnh vật xung quanh khi trời nắng , mưa . -Có ý thức bảo vệ cái đẹp của thiên nhiên, phát huy trí tưởng tượng. II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : -Giấy bìa to, giấy vẽ, bút chì, … III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : Hoạt[r]

Giáo án: Giáo dục âm nhạc  Đề tài: “Ông Mặt Trời”  Tác giả: Bích Hiền  Lứa tuổi: 4 – 5 tuổi I. Mục đích yêu cầu:  Nhận thức: trẻ biêt tên bài thơ, tên tác giả. Thuộc và hiểu nội dung bài thơ: tình cảm của em bé với ông Mặt Trời.  Ngôn ngữ: hiểu và trả lời câu hỏi của cô. Nói to,[r]

Thứ sáu ngày 24 tháng 10 năm 2008Thứ sáu ngày 24 tháng 10 năm 2008Âm nhạcÂm nhạcKiểm tra:Kiểm tra:Hát bài : Hát bài : Con chim hay hótCon chim hay hótTiết 9: Học hát bài:Tiết 9: Học hát bài: Những bông hoa, những bài caNhững bông hoa, những bài ca Nhạc và lời : Hoàng Lo[r]

Trường Tiểu học Thụy Dương TUẦN 23 Môn: ÂM NHẠC Khối lớp: HAI TIẾT 23: Học hát bài: CHÚ CHIM NHỎ DỄ THƯƠNG I. MỤC TIÊU: - Kiến thức: Học sinh biết bài hát: “Chú chim nhỏ dễ thương” là một bài hát của trẻ em Pháp. Lời Việt của tác giả Hoàng Anh. - Kĩ năng: Học sinh hát đúng giai điệ[r]

Trường Tiểu học Thụy Dương TUẦN 23 Khối lớp: BA TIẾT 25: Học hát bài: Chị ong nâu và em bé I. MỤC TIÊU: - Kiến thức: Học sinh biết bài hát: “ChÞ ong n©u va em bД là một bài hát của trẻ em Pháp. Lời Việt của tác giả Hoàng Anh. - Kĩ năng: Học sinh hát đúng giai điệu, lời ca,[r]

XEM ẢNHXEM ẢNHGG Xuân Mai Xuân Mai và các bạn đang làm gì?và các bạn đang làm gì? TĐN SỐ 3:TĐN SỐ 3: Tôi hát Son La SonTôi hát Son La Son Nhạc: Vũ ThanhNhạc: Vũ Thanh &=2==V====V==!&=2==V====V==!===f==!===f==!===F=====G=====F===

Chia nhóm và yêu cầu học sinh đọc lời ca theo từng nhóm, đọc đối đáp, cả lớp và một vài cá nhân. e) Dạy hát từng câu: Hát mẫu từng câu. Hướng dẫn học sinh hát câu 1, câu 2 và ôn lại 2 câu theo lối móc xích cho đến hết bài. Trong quá trình dạy hát, kiểm tra vài học sinh[r]

dễ thương. 3. Mời bạn cùng hoà nhịp câu hát. 4. Chim líu lo hót theo vang lừng. 5. Cim ơi chim mời bạn hiền. 6. Cất tiếng hát nào bạn hiền. A! 7. Lại đây hỡi chú chim nhỏ xinh dễ thương này. 8. Lại đây hỡi chú chim nhỏ xinh dễ thương. Yêu cầu học sinh đọc lời ca theo từng nhóm, đọc đối đáp, cả lớp[r]

cấp dưới, nên mạnh dạn nói cho họ biết rõ ngọn nguồn của sự việc trong đơn vị. Linh hoạt trong công việc Một giáo viên đang cầm nhiều thứ trên tay, cô liền gọi một học sinh đi qua và hỏi: “Nếu em thấy trên tay cô xách mấy túi đồ, rất nhiều thứ phải gồng gánh, em sẽ giúp c[r]

-GV làm mẫu cho HS Nội dung -Chọn công cụ vẽ hộp rỗng góc vuông (Box) hoặc công cụ vẽ hộp rỗng góc tròn (Rounded Box). -Kích chọn màu vẽ trên bảng màu. -Kích chọn nét vẽ trong hộp chọn nét vẽ. -Đưa trỏ chuột vào phần diện tích vẽ và đặt tại vị trí bắt đầu vẽ hình vuông sao cho nó có dạng dấu cộng. -[r]

Hoạt động : Âm NhạcHoạt động : Âm NhạcĐề tài: hát “Đàn vịt con”Đề tài: hát “Đàn vịt con”Vận động minh họaVận động minh họaNghe hát: “Gà trống, mèo con và cún conNghe hát: “Gà trống, mèo con và cún conTrò chơi: Nghe tiếng hát tìm đồ vậtTrò chơi: Nghe tiếng hát tìm <[r]

Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai Cô và bé cùng lên thuyền đi du lịch biển: Nghe hát và vận động theo nhạc bài hát: Về biển khơi. Trò chuyện với trẻ về biển. Cô và trẻ cùng hát múa theo nhạc bài hát: Về biển khơi. 3. Hoạt động 3: Đố bé con gì? Mỗi trẻ có một rổ đựng thẻ hình các con v[r]