ĐOẠN VĂN NÊU CẢM NGHĨ VỀ NHÂN VẬT BÉ THU

CẢM NGHĨ VỀ NHÂN VẬT LỊCH SỬ : HỒ CHÍ MINH “Suốt đời tôi hết lòng hết sức phục vụ Tổ quốc, phục vụ cách mạng, phục vụ nhân dân, nay dù phải từ biệt thế giới này, tôi không có điều gì phải hối hận, chỉ tiếc rằng không được phục vụ lâu hơn nữa, nhiều hơn nữa.” Đọc những câu nói tr[r]

Có câu nói:”Những tình cảm đẹp sẽ là động lực mạnh mẽ trong tâm hồn mỗi người!”Vì lòng yêu cha,một cô bé nhỏ mới tám tuổi nhưng nhất quyết không nhận người khác làm bố,cho dù bị đánh.Vì lòng thương con,một người chiến sỹ dù ở sa trường vẫn luôn cặm cụi làm một chiếc lược để tặng đứa con gái bé bỏng.[r]

Bµi v¨n mÉu Nêu cảm nhận của em về nhân vật bé Thu trong truyện ngắn “Chiếc lược ngà” của nhà vănNguyễn Quang Sáng ?. “Chiếc lược ngà” là truyện ngắn xuất sắc của một cây bút nhiều gắn bó với người dân Nam bộtrong kháng chiến chống Mĩ- nhà văn Nguyễn Quang Sáng. T[r]

làm của họ như là đại diện cho sự công bằng, cho lòng nhân ái, giúp chocác nhân vật bị đau khổ, bất hạnh thoát khỏi đau khổ và có hạnh phúc. Hình ảnh của họ thật đẹp, thật hàohùng mà cũng nhân hậu xiết bao.Có ý kiến cho rằng việc làm của chú Phi-líp: nhận làm bố của Xi-môngvà làm chồng của mẹ[r]

Trong tác phẩm \"Chuyện người con gái Nam Xương\" củaNguyễn Dữ, nhân vật Trương Sinh là người đàn ông gia trưởng,vốn tính đa nghi và hoàn toàn có cái thế của người chồng trong xãhội phong kiến.Trong tác phẩm "Chuyện người con gái Nam Xương" của Nguyễn Dữ, nhân vật Trương Sinh làngười đ[r]

C. Không gian trong sáng, màu sắc thanh nhã.D. Không gian êm đềm, cảnh sắc thơ mộng.PHẦN II. TỰ LUẬN (8 điểm):Câu 1: (3 điểm): Cỏ non xanh tận chân trờiCành lê trắng điểm một vài bông hoa(Nguyễn Du, Truyện Kiều, Ngữ văn 9, tập 1, NXB Giáo dục, 2005, trang 84)a. Hai câu thơ trên thuộc đoạn trích nào[r]

hội dương thời lúc đó?Câu 2: (5đ): Viết 1 đoạn văn bản ngắn nêu cảm nghĩ của em về nhân vật chị Dậu trong đoạn trích “Tức nước vỡ bờ” của Ngô Tất Tố.Bài làm:...................................................................................................................[r]

8. Dấu chấm lửng trong câu trên nhằm thể hiện: a. Tỏ ý còn nhiều sự vật, hiện tượng tương tự chưa liệt kê hết. b. Lời nói ngắt quãng hay bỏ dỡ. c. Làm giãn nhịp điệu câu văn. d. Chuẩn bị cho sự xuất hiện của một từ ngữ biểu thị nội dung bất ngờ. II) Điền chữ Đ hoặc S vào ô vuông .(0.5đ) 1. “ Nhân dâ[r]

C. Không gian trong sáng, màu sắc thanh nhã.D. Không gian êm đềm, cảnh sắc thơ mộng.PHẦN II. TỰ LUẬN (8 điểm):Câu 1: (3 điểm): Cỏ non xanh rợn chân trờiCành lê trắng điểm một vài bông hoa(Nguyễn Du, Truyện Kiều, Ngữ văn 9, tập 1, NXB Giáo dục, 2005, trang 84)a. Hai câu thơ trên thuộc đoạn trích nào[r]

tốt … đến vui cả xóm. (Tả hoạt động của cái cối). +Đoạn 4: (Kết bài): Cái cối xay cũng như … đến dõi theo từng bước anh đi. (Nêu cảm nghĩ về cái cối). -Hỏi: Đoạn văn miêu tả đồ vật có ý nghĩa như thế nào? +Nhờ đâu em nhận biết được đoạn văn có mấy đoạn. * Ghi nh[r]

C. Không gian trong sáng, màu sắc thanh nhã.D. Không gian êm đềm, cảnh sắc thơ mộng.PHẦN II. TỰ LUẬN (8 điểm):Câu 1: (3 điểm): Cỏ non xanh tận chân trờiCành lê trắng điểm một vài bông hoa(Nguyễn Du, Truyện Kiều, Ngữ văn 9, tập 1, NXB Giáo dục, 2005, trang 84)a. Hai câu thơ trên thuộc đoạn trích nào[r]

về dấu câu ( đấu phẩy).*BT3: Tán thành a,c,d. Không tán thành ý b - Câu a thể hiện quan niệm đúng đắn khôngcoi thờng con gái. - Câu b sai vì thể hiện quan niệm lạc hậutrọng nam, khinh nữ.Kể chuyện (tiết 30)Kể chuyện đã nghe, đã đọcI. Mục đích, yêu cầuLập dàn ý, hiểu và kể đợc một câu chuyện đ[r]

2 nối b. Bài thơ về tiểu đội xe không kính3. Phạm Tiến Duật3 nối c. Đồng chí4. Nguyễn Duy4 nối d. Bếp lửaII- Trắc nghiệm tự luận6. a. Chép lại 7 câu thơ đầu bài thơ Đồng chí b. Phân tích hình ảnh biểu tợng Đầu súng trăng treo.7. Cảm nghĩ của em về nhân vật bé T[r]

d. Cuộc chiến chống giặc Minh gian khổ nhưng đã thắng lợi vẻ vang của nghĩa qn Lam SơnCâu 8. Kết thúc có hậu của truyện “Thạch Sanh” được thể hiện qua chi tiết nào?a. Thạch Sanh giết được chằn tinh c. Thạch Sanh lấy cơng chúa và lên làm vuavà cứu cơng chúab. Mẹ con Lí Thơng bị sét đánh chết và d. Ti[r]

đó em hiêu gì về số phận của người nông dân Việt Nam trong xã hội đương thời.Đề lẻ1,Nêu nghệ thuật đoạn trích “tức nước vỡ bờ” (1điểm)2,Vì sao chiếc lá cuối cùn là một kiệt tác?(1diểm)3Viết một đoạn văn ngắn nói lên cảm nghĩ của mình về nhân vật chú bé Hồng.[r]

I. HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN1. Chuẩn bị ở nhàĐề bài: Phát biểu cảm nghĩ về một trong hai bài thơ của Chủ tịch Hồ Chí Minh: Cảnh khuya, Rằm tháng giêng.a) Tìm hiểu đề và tìm ý- Xác định đối tượng biểu cảm:+ Cảnh thiên nhiên trong bài thơ;+ Tình cảm của tác giả.- Định hướng tình cảm cho bài là[r]

Soạn bài Luyện nói “Phát biểu cảm nghĩ về tác phẩm văn học”I. HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN1. Chuẩn bị ở nhàĐề bài: Phát biểu cảm nghĩ về một trong hai bài thơ của Chủ tịch Hồ Chí Minh: Cảnh khuya, Rằm tháng giêng.a) Tìm hiểu đề và tìm ý- Xác định đối tượng biểu cảm:+ Cảnh thiên nh[r]

Cảm nghĩ về bé Thu trong Chiếc Lược Ngà Có câu nói:”Những tình cảm đẹp sẽ là động lực mạnh mẽ trong tâm hồn mỗi người!”Vì lòng yêu cha,một cô bé nhỏ mới tám tuổi nhưng nhất quyết không nhận người khác làm bố,cho dù bị đánh.Vì lòng thương con,một người chiến sỹ dù ở s[r]

Tìm 1 danh từ chung và 1 danh từ riêng rồi đật 2 câu với từ vừa tìm được.CÂU 2: (7 điểm)Viết 1 đoạn văn kể chuyện nàng tiên Ôc. Nêu cảm nghĩ của em về bà cụ trongchuyện. PHÒNG GD & ĐT HUYỆN LỤC NAM BÀI THI KĐCL TỔNG HỢPTRƯỜNG TH VŨ XÁ Môn: Tiếng Việt 4Họ và tên th[r]

1.NÊU CẢM NHẬN CỦA EM VỀ CHI TIẾT ĐẶC SẮC TRONG TRUYỆN TRUYỀN THUYẾT HOẶC DÂN GIAN ĐÃ HỌC.2.NÊU CẢM NGHĨ VỀ NHÂN VẬT “THÁNH GIÓNG”.3.CHÂN LÍ “Ở HIỀN GẶP LÀNH” TRONG TRUYỆN THẠCH SANH ĐƯỢC THỂ HIỆN THẾ NÀO?