ĐOẠN VĂN NÊU CẢM NGHĨ VỀ MÙA XUÂN

Trong tác phẩm "Chuyện người con gái Nam Xương" của Nguyễn Dữ, nhân vật Trương Sinh là người đàn ông gia trưởng, vốn tính đa nghi và hoàn toàn có cái thế của người chồng trong xã hội phong kiến.          Trong tác phẩm "Chuyện người con gái Nam Xương" của Nguyễn Dữ, nhân vật Trương Sinh là người[r]

Em bé đã chết một cách thê lương như vậy trong đêm giao thừa. Cái chết mang trong nó sức mạnh tố cáo xã hội. Cho dù người ta nhìn thấy trong xó tường một em bé gái có đôi má hồng và đôi môi đang mỉm cười Em bé bán diêm thật tội nghiệp. Người đời đối xử tàn nhẫn với em biết mấy. Họ chẳng thèm để ý[r]

ĐỀ THI HỌC KÌ II MÔN NGỮ VĂN LỚP 9  NĂM 2014 - ĐỀ SỐ 1 Câu 1: Nêu ý nghĩa của văn bản Con chó Bấc. (1 đ)     Câu 2: Chép thuộc lòng bài thơ Sang thu của Hữu Thỉnh.  (1 đ)                   Câu 3: a). Nêu điều kiện để sử dụ[r]

Cập nhật Đề thi học kì 1 lớp 7 môn ngữ văn năm 2013 - 2014 phần 3 gồm 3 đề và đáp án (đề số 5 - đề số 7) ngày 10/12/2013  Đề thi học kì 1 lớp 7 môn ngữ văn - đề số 5 Câu 1 ( 1.5 điểm). Đọc kĩ đoạn trích sau và trả lời câu[r]

HÔM NAY MÌNH SẼ NÊU CẢM NGHĨ VỀ BÀI MÙA XUÂN NHO NHỎ CỦA THANH HẢI.ÔNG LÀ ÔNG HOANG THƠ XUÂN ĐÂY LÀ LẦN ĐÀU TIÊN MÌNH LÀM VĂN CÁC BẠN HÃY CHUYỄN TIỀN VÀO SỐ ĐIỆN THOẠI 01656315058 NHÉ CAM ƠN (GIA ĐÌNH MÌNH RẤT NGHÈO NÊN MÌNH MUỐN LÀM ĐỂNÂNG CAO THU NHẬP),CÁC BẠN XEM NHÉ.I DO IT MYSELF

Đề Thi Ngữ Văn Học Kì 2 Lớp 7 Quận Tân Bình - TPHCM Câu 1: (1điểm)      a/ Con người của Bác, đời sống của Bác giản dị như thế nào, mọi người chúng ta đều biết: bữa cơm, đồ dùng, cái nhà, lối sống. Bữa cơm chỉ có vài ba món[r]

Hướng dẫn soạn văn, soạn bài, học tốt bài MÙA XUÂN CỦA TÔI (Vũ Bằng) I. VỀ TÁC GIẢ VÀ TÁC PHẨM 1. Thể loại Văn bản Mùa xuân của tôi cũng được viết theo thể tuỳ bút, trong cảm hứng của một người xa quê, nhớ về mùa xuân gợi cảm nơi đất Bắc. 2. Tác giả Vũ Bằng (1913-1984) là một nhà văn, nhà[r]

ĐỀ THI HỌC KÌ 2 MÔN VĂN LỚP 6 NĂM 2014 -  QUẬN TÂN BÌNH Câu 1: (1điểm) a/ Tôi đem xác Dế Choắt đến chôn vào một vùng cỏ bùm tum. Tôi đắp thành nấm mộ to. Tôi đứng lặng giờ lâu, nghĩ về bài học đường đời đầu tiên. (Dế Mèn ph[r]

Tình cảm của cháu yêu thương, kính trọng, biết ơn bà.-Từ đó, mở rộng đến tình yêu, niềm tin với cuộc đời, với quê hương, đất nước.(Nếu học sinh có những cảm nghĩ khác nhưng hợp lí thì người chấm cân nhắc chođiểm).B. Biểu điểm:Điểm 5-6: Bài viết hoàn chỉnh,đáp ứng đầy đủ các yêu cầu về[r]

với diễn biến tâm trạng phức tạp, sinh động.Câu 5: Văn bản “Chiếc lá cuối cùng” sử dụng phương thức biểu đạt nào?a. Tự sựb. Miêu tả.c. Tự sự kết hợp với miêu tả và biểu cảmc. Tự sự kết hợp miêu tảCâu 6: Nhận định đúng về đoạn trích “Hai cây phong”.a. Hình ảnh hai cây phong trong cảm nhận của[r]

“Mùa xuân nho nhỏ” là một sáng tác độc đáo, một phát hiện mới mẻ của nhà thơ.
Hình ảnh “Mùa xuân nho nhỏ” là biểu tượng cho những gì tinh tuý, đẹp đẽ nhất của sự sống và cuộc đời mỗi con người.
Thể hiện quan điểm về sự thống nhất giữa cái riêng với cái chung, giữa cá nhân và cộng đồng.
Thể hiện n[r]

Đề 14

Bài 1:a) Hãy nêu quy tắc đánh dấu thanh. Đánh lại dấu thanh ở các từ trong đoạn văn sau mà em cho là chưa đúng:
Ngày xưả ngaỳ xưa, ở miền đất lạc Việt, có một vị thần tên là Lạc Long quân. Thần mình rồng , sức khỏe vô địch, lại có nhiều phép lạ. Bấy giờ, ở vùng núi cao có nàng Âu Cơ xinh đ[r]

Bố của Xi-mông là một truyện ngắn hiện thực khá hay của Guyđờ Mô-pa- xăng. Truyện này nói lên nỗi đau khổ của em bé Xi-mông và mẹ em vì những thành kiến, thói tục cổ lỗ, khi Xi-mông không rõ bố em là ai và niềm sung sướng tràn ngập khi em được nhận chú Phi-líp làm bố. Bố của Xi-mông là một truyện[r]

ĐỀ  THI VÀO THPT NGUYỄN HUỆ MÔN NGỮ VĂN LỚP 9 (Thời gian: 120 phút không kể thời gian giao đề) ************************************************* Phần I (7 điểm): Trong bài thơ ” Mùa xuân nho nhỏ” của Thanh Hải có câuTa làm[r]

a. ốc nhồi, cá trích, da hấu .b. Viết lách, giấy má, chợ búa, quà cáp.c. Gang thép, mát tay, nóng lòng.* Gợi ý:Có một số tiếng trong cấu tạo từ ghép đã mất nghĩa, mờ nghĩa. Tuy vậy ngời ta vẫn xácđịnh đợc đó là từ ghép CP hay đẳng lập.Nhóm a: Nghĩa của các từ ghép này hẹp hơn nghĩa của tiếng chính[r]

cứu vớt, đoái thương. “Tôi có lòng nào…” là lời phân trần: cò đi ăn đêm… nhưng cò không phảilà kẻ bất lương, mà cò hiền lành, lương thiện.Con cò trong bài ca dao là hình ảnh ẩn dụ, là biểu tượng về người nông dân “hai sươngmột nắng”. Đó là những con người hiền lành, chất phác cần cù, lam lũ,[r]

SỞ GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO                     KỲ THI TUYỂN SINH  LỚP 10 THPT THÀNH PHỐ HUẾ                                                                                        THỪA THIÊN HUẾ ĐỀ CHÍNH THỨC Môn: NGỮ VĂN Thời gian[r]

Yêu nước là yêu chính người thân trong gia đình mình, yêu bố mẹ, anh chị,... yêu cái cây trước cửa, yêu con đường đến trường... Yêu nước là gì? Nhà văn Ilia Erenbua có một ý văn thật sâu sắc: dòng suối chảy vào sông, con sông đổ vào biển lớn, tình yêu quê hương trở thành tình yêu đất nước. Vậy tì[r]

ĐỀ SỐ 1
Câu 1: (2,0 điểm)
a. Thế nào là quan hệ từ? Khi sử dụng quan hệ từ cần lưu ý điều gì?
b. Đặt câu với các cặp từ quan hệ sau:
Nếu………thì…………
Tuy………nhưng…......
Câu 2: (2,0 điểm)
a. Chép thuộc lòng theo trí nhớ bài thơ “Cảm nghĩ trong đêm thanh tĩnh” (Phần dịch thơ) của tác giả Lí Bạch.
b. Nê[r]

I. ĐỀ BÀI THAM KHẢO - 1. Hãy ghi lại những cảm nghĩ chân thực của anh (chị) về một trong các sự việc, hiện tượng hoặc con người sau : - Những ngày đầu tiên bước vào trường trung học phổ thông. - Thiên nhiên và đời sống của con người trong thời khắc chuyển mùa (sang thu, sang đông hoặc sang xuân,…[r]