PHẦN 4 TRÌNH BÀY VÀ THẢO LUẬN VỀ CÁC CHỦ ĐỀ DẠY HỌC DO CÁC NHÓM XÂY DƯNG

Giáo án 11 Cơ bản Đỗ Viết CườngTiết theo PPCT 71LUYỆN TẬPPHỎNG VẤN VÀ TRẢ LỜI PHỎNG VẤNNgày soạn: 11.12.09Ngày giảng:Lớp giảng: 11A 11C 11K 11ESĩ số:Điểm kt miệng:A. Mục tiêu bài họcQua giờ luyện tập, giúp HS:- Củng cố những kiến thức về phỏng vấn và trả lời phỏng vấn.- Tích hợp với kiến thức[r]

* Hoạt động của học sinh- 7 học sinh lần lượt lên bảng làm bài- Cả lớp nhận xét, bổ sung- Làm bài tập cá nhân.- Trình bày, trao đổi trước lớp- Học sinh thảo luận về việc bản thân đã sử dụng thời giờ như thế nào và dự kiến thời gian biểu của mình trong thời gian tới- Trình bày[r]

Bàn luận về phép học của tác giả Nguyễn Thiếp áp dụng phương pháp dạy học tích cực, thảo luận nhóm, kĩ thuật phòng tranh, trình bày một phút.... Học sinh tư duy tích cực, sáng tạo và phát huy được năng lực làm việc nhóm.

của GV và các câu hỏi trong nhómtự nêu theo chủ đề : Những ngời bạntốt.+Vài nhóm trình bày trớc lớp. + Các nhóm thi tìm tiếng, từ chứavần vừa học.+ Đại diện các nhóm trình bày kếtquả của nhóm mình.tìm và viết các tiếng, từ vừa tìm đợcvào bảng. Hết thờ[r]

+ Phải nghỉ hơi + Đọc đúng tiếng có dấu hỏi , tiếng có dấu ngã, tiếng có âm s, r + Đọc (CN, nhóm, cả lớp).+ cừu, hơu + Phân tích tiếng cừu, hơu+ Đọc bài viết.+ Quan sát bài viết mẫu.+ viết bài.+ Hổ, báo, gấu, hơu, nai, voi+ Quan sát tranh minh hoạ, thảo luận nhóm đôi theo câu h[r]

- Nhắc chuẩn bị giờ sau.* Lần lợt từng nhóm nêu kết quả thảo luận.- Nhận xét các nhóm.* HS đọc sgk, thảo luận, hoàn thành các ý trả lời.- Trình bày trớc lớp, nhận xét, bổ sung.* HS nhắc lại ý nghĩa của cuộc bầu cử Quốc hội và kì họp đầu tiên của Quốc hội.* Đọc to n[r]

BÀI THẢO LUẬNBÀI THẢO LUẬN Môn:Vật liệu xây dựngMôn:Vật liệu xây dựng Nhóm 5Nhóm 5Chủ đề:Trình bày các loại nguyên vật liệu chính và các quá trình công nghệ sản xuất xi măng Pooclang lò quay theo phương pháp khô.. Thành viên nhóm:Thành viên nhóm<[r]

III/ Các hoạt động dạy - học :TG Các hoạt động dạy Các hoạt động học52303A. Bài cũ: Bài Biết nhận lỗi và sửa lỗi GVnêu câu hỏi, gọi 2 HS trả lời- Nhận xét cho điểm .B. Bài mới:1 ) Giới thiệu bài:. Ghi đầu bài.2) Các hoạt động chính:a) Hoạt động 1: Phân tích tranh. (BT 1)- Bạn nhỏ trong tranh đang là[r]

hay.4, Củng cố, dặn dò.+ Cho HS đọc toàn bài trong SGK.+ Cho các nhóm thi tìm tiếng , từcó chứa vần im, um vừa học.+ Chia lớp làm 4 nhóm, 2 nhóm tìmtiếng, từ có chứa vần im, 2 nhómtìm tiếng, từ có chứa vần um+ Phát cho mỗi nhóm 1 bảng họcnhóm và 1 chiếc bút[r]

+HS: Lắng nghe.+HS: Quan sát lắng nghe.+HS: Các nhóm thảo luận theo nội dung các tranh mà G V giao nhiệm vụ.+Đại diện các nhóm thi kể.+HS: Nhận xét nhóm kể hay.+HS: Nêu ý kiến.HS: Nêu lại ý nghĩa câu chuyện.HS: Đọc bài Thđ c«ng : XÐ, d¸n h×nh c©y ®¬n gi¶n (TiÕt1 )I. MỤC[r]

Ngày soạn : Ngày dạy : I. MỤC TIÊU1. Về kiến thức : Hiểu biết và vận dụng : Biết được khái niệm đường tiệm cận đứng , tiệm cận ngang của đố thị2. Về kĩ năng : T ìm được tiệm cận đứng ,tiệm cận ngang của hàm số3. Về tư duy, thái độ : Rèn luyện tư duy logic, tính cẩn thận, chính x[r]

công.III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : 1. Ổn đònh lớp : Hát tập thể.2. Bài cũ : Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh, nhận xét . Học sinh đặt đồ dùng học tập lên bàn.3. Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1 : Giới thiệu bài học – Ghi đề bài. Mục tiêu : Học sinh nhận biết đư[r]

dễ lẫn khi viết chính tả. * Viết chính tả: * Thu, chấm bài, nhận xét: c. Hướng dẫn làm bài tập chính tả:Bài 2:b, Gọi HS đọc yêu cầu.- Phát phiếu và bút dạ cho từng nhómthảo luận. Các nhóm trình bày- Nhận xét, kết luận lời giải đúng.- Gọi HS đọc lại bài thơ.3. Củng cố- dặn dò:- Nhận xét[r]

Tu ần: 15 NS: 16/11/2010Tiết: 32 ND: 18/11/2010Chương VI AN TOÀN ĐIỆNBài 33AN TOÀN ĐIỆNI.M ục tiêu 1.Ki ến thức : Hiểu nguyên nhân gây tai nạn điện, sự nguy hiểm của dòng điện đối với cơ thểngười.2.K ĩ năng : Biết một số biện pháp an toàn điện trong sản xuất và đời sống.3.Thái độ: Có ý thức làm việc[r]

Thứ ba ngày 14 tháng 11 năm 2006Tiết 1:Thể dục$19: Đông tác phối hợp. Trò chơi:"Con cóc là cậu ông trời"I. Mục tiêu:- Ôn 4 động tác : vơn thở, tay, chân và lng bụng. Yêu cầu hs nhắc lại đợc tên, thứ tự động tác và thực hiện cơ bản đúng động tác- Học động tác phối hợp. Yêu cầu thuộc động tác,[r]

Thảo luận nhóm lớn.Câu hỏi:1. Vật liệu sản xuất là những loại nào? Vật tư sảnxuất là những loại nào?2. Tại sao nói giống là tư liệu sản xuất đặc biệt?3. Câu “cố công không bằng tốt giống” nói lênđiều gì?4. Như vậy, giống có vai trò gì trong sản xuất?.Thảo luận nhóm[r]

Thảo luận nhóm là gì? Theo tác giả: Phan Trọng Ngọ “ Thảo luận nhóm là phương pháp trong đó nhóm lớn (lớp học) được chia thành các nhóm nhỏ để tất cả các thành viên ở trong lớp đều được làm việc, được bàn bạc và trao đổi về một chủ đề cụ thể và đưa ra ý kiến chung của nhóm mình về vấn đề đó”.

dành dụm, rành, rành rẽ, cái giành. + Hướng dẫn HS làm BT 3a/ Cho HS đọc yêu cầu và đọc bài thơ - 1 HS đọc to, lớp đọc thầm theo. - GV nhấn mạnh yêu cầu đề - Cho HS làm bài. GV hướng dẫn cho HS làm bài theo hình thức thi tiếp sức (GV dán lên bảng phiếu đã photo bài thơ) - HS làm bài theo nhóm[r]

Thực hành Tập sơ cứu và băng bó cho người gãy xương I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Nêu được nguyên nhân dẫn đến gãy xương. - Trình bày được các thao tác sơ cứu, băng bó cho người bị gãy xương. 2. Kỹ năng: - Làm việc hợp tác nhóm - Khéo léo, chính xác khi băng bó 3. Thái độ Có ý thức b[r]

TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TRẦN VĂN BẢYBÀI 34CÁC NƯỚC TƯ BẢN CHUYỂN SANGGIAI ĐOẠN ĐẾ QUỐC CHỦ NGHĨA1.Những thành tựu về khoa học – kĩ thuậtcuối thế kỉ XIX – đầu thế kỉ XXa. Trong lĩnh vực Vật líb. Trong lĩnh vực Hóa họcc. Trong lĩnh vực Sinh học2. Sự hình thành các tổ chức độc quyền1.Những th[r]