VĂN MẪU PHÂN TÍCH HÌNH ẢNH CON HỔ TRONG TRUYỆN CON HỔ CÓ NGHĨA

  Ke chuyen con ho co nghia - Đề bài: Em hãy viết bài văn Kể diễn cảm truyện con hổ có nghĩa. Bài làm của m

Truyện trung đại Việt Nam từ thế kỷ X đến cuối thế kỷ XIX là loại truyện văn xuôi chữ hán, có cách viết không giống với truyện hiện đại ngày nay. Truyện nhiều khi gần với kể, với sử và thường mang tính giáo huấn.. Truyện Con hổ có nghĩa là một truyện hay mang tính giáo huấn sâu sắc. Hãy cho biết[r]

Hướng dẫn soạn bài : Cha Tôi (Trích Đặng Dịch Trai ngôn hành lục).

Soạn bài: Tính thống nhất chủ đề của văn bản.

Thư gửi ba ở Trường Sa.

Viết một văn (từ 8 đến 10 câu) về cảnh đẹp của quê hương em, trong đó có sử dụng dấu ngoặc kép.

Phân tích hình ảnh chiếc thuyền trong tác phẩm “Chiếc thuyền ng[r]

Câu 1: 5 điểm. Phân tích hình ảnh chiếc lược ngà trong truyện ngắn cùng tên của Nguyễn Quang Sáng để thấy được nét đẹp về tình cảm của cha dành cho con. (Lưu ý: Chỉ giới hạn kiến thức qua đoạn trích trong sách Ngữ văn 9, Tập[r]

Phân tích hình tượng con hổ trong bài thơ Nhớ rừng của Thế Lữ là tài liệu văn mẫu lớp 8, giúp các bạn học tốt môn văn. Xem thêm các thông tin về Phân tích hình tượng con hổ trong bài thơ Nhớ rừng của Thế Lữ tại đây

I. CHÍNH TẢ Bài “Trên chiếc bè” (Viết đầu bài và đoạn “Nhìn hai bên bờ sông … theo chúng tôi” – Sách Tiếng Việt lớp hai tập 1 trang 34. II. TẬP LÀM VĂN Em hãy trả lời các câu hỏi sau : 1. Em tên là gì? 2. Em học trường[r]

« Cảm thụ văn bản Treo Biển, Lợn cưới áo mới Cảm thụ văn bản Con Hổ có nghĩa »

Mở đầu bài thơ “Nhớ rừng”, tác giả viết lời đề dẫn “Lời con hổ ở vườn bách thú” để tránh đi sự suy diễn, hiểu lầm, mà ngày nay chúng ta quen gọi là “chụp mũ”.
Hình tượng con hổ cho dù đó là sự hóa thân của thi sĩ, nó vẫn là một chủ thể trữ tình, nhất quán và toàn vẹn.
Phần nổi của bài thơ có ý nghĩa[r]

BÀI VĂN THAM KHẢO 2 Tả con hổ trong vườn thú Mỗi tháng 1 lần, bố mẹ đưa em đi chơi vườn thú vào ngày chủ nhật. Ở đó có nhiều loài thú[r]

Vẽ con hổ Bước đầu tiên là bạn phác thảo con hổ Tạo layer mới bên dưới, dùng cọ mềm để tô mảng màu chính cho hình. Giảm size brush để tô màu chi tiết Sử dụng brush texture1 ( có trong bộ brush ps7 – assorted brush ) để chấm… chú ý là chấm thôi, không phải[r]

con được khoảng hai tháng tuổi hổmẹ bắt đầu dạy con cách săn mồi.Khi đã tự săn được mồi thì hổ consống độc lập.Nguyễn Thị TânNêu những loài thú ăn thịt và có đặc điểm nuôidạy con như hổ mà em biết.Nêu những con vật ăn cỏ và lá cây như hươu màem biết.Nguyễn Thị TânT[r]

rừng…).II. Chuẩn bị:Mô hình công viên có các con vật: Gấu, Voi, Khỉ, Hổ, Hươu, Sóc…Hình ảnh một số con vật sống trong rừng cài trong máy cho trẻ quan sát.Một số cây có các con vật đứng dưới gốc ( làm chuồng có ràochắn phía ngoài). Lô tô các con vật trong rừng.III.[r]

THỎ RỪNGCON HỔ (CỌP)CON GÀNêu tên các con vật trong hình và tìm hiểu lợi ích của chúng? Con nào là vật nuôi, con nào sống hoang dã?LẠC ĐÀCON BÒCON NAICON CHÓTHỎ RỪNGCON HỔ (CỌP)CON GÀ VẬT NUÔILẠC ĐÀCON BÒCON NAICON CHÓTHỎ RỪNGCON HỔ (CỌP)CON[r]

Xem Thêm " MỘT SỐ LOÀI VẬT SỐNG TRÊN CẠN "

Xem Thêm " TRÒ CHUYỆN VỀ MỘT SỒ LOÀI VẬT SỐNG TRONG RỪNG "

Ngay từ đầu khi mới xuất hiện trên thi đàn văn học, phong trào Thơ Mơi đã đánh dấu cho sự đổi thay lớn lao của nền thi ca dân tộc. Để có được những sự thay đổi lớn lao ấy , đó là sự đóng góp miệt mài và say mê của hàng loạt cây bút với hồn thơ lãng mạn và giàu cảm xúc.  Một trong những cây bút xu[r]

* Kiếnthức :- Trẻ nhận biết được tên gọi, một số đặc điểm nổi bật của cáccon vật sống trong rừng( như con hổ, con khỉ, con voi)- Trẻ biết phân nhóm động vật sống trong rừng theo đặc điểmcấu tạo, thức* Kỹ năng:- Phát triển ở trẻ khả năng quan sát, chú ý và gh[r]

1. Văn học trung đại (Theo trình tự thời gian sáng tác) Chuyện ng¬ười con gái Nam X¬ương (Nguyễn Dữ) Chuyện cũ trong phủ Chúa Trịnh (Phạm Đình Hổ) Hoàng Lê nhất thống chí (Ngô gia văn phái) Truyện Kiều (Nguyễn Du) Truyện Lục Vân Tiên (Nguyễn Đình Chiểu) 2. Văn học hiện[r]

+ Đoạn 1: đọc nhanh, khẩn trương, hồi hộp.+ Đoạn 2, 3 : Đọc chậm rãi, thong thả.HOAÏT ÑOÄNG 2:Tiều phu : người làm nghề kiếmcủi trong rừng.Khoảng giập bã trầu : chốc lát,khoảng thời gian vừa đủ để nhai giậpmiếng trầu.Phú ông : người đàn ông giàu cóở nông thôn ngày trước.Ròt : đắp (thuốc)[r]

Ai đã từng xem bức chân dung Hoàng Lập Ngôn vẽ Thế Lữ theo lối tinh tướng họa, mới thấy họa sĩ này sao mà tinh quái và thâm thuý. Ông đã thể hiện gương mặt tác giả Nhớ rừng trong bộ mặt ...chúa sơn lâm! Nghĩa là mặt một con hổ chính cống. Mà cũng phải! Không có cái con - hổ - nhớ - rừng hồi ấy thì l[r]

KẾ HOẠCH DẠY BỒI DƯỠNG ĐẠI TRÀ MÔN NGỮ VĂN 6
Tháng Nội dung cần dạy trong tháng Số buổi dạy lớp
89 Ôn tập các truyện truyền thuyết: Con Rồng cháu Tiên, Bánh chưng bánh giầy,Thánh Gióng.
Làm bài tập về từ và cấu tạo của từ Tiếng Việt, từ mượn.
Tìm hiểu chung về văn tự sự.(chủ đề, tìm hiểu đề, dà[r]

Con hổ có nghĩa nói về chuyện bà đỡ Trần và bác tiều thu gặp hổ, và đã được hổ đền ơn đáp nghĩa. Truyện đề cao đạo lí ân nghĩa thuỷ chung ở đời. Truyện gồm có hai phần, phần nào cũng tinh giản mà kì thú, gợi cảm.   Cảm nhận về chuyện Con hổ có nghĩa.  Bài làm Con hổ có nghĩa nói về chuyện bà đỡ T[r]