Nhưng, tình mẫu tử luôn cao quý và thiêng liêng, đâu chỉ một hai lời nói "cay nghiệt" của một con người mà chia cắt được, bé Hồng không những không trách móc, ghét thù mẹ mình mà càng yê[r]
TÌNH YÊU THƯƠNG MẸ CỦA BÉ HỒNG TRONG ĐOẠN TRÍCH _“TRONG LỊNG MẸ”_ được thể hiện: - Lịng thương yêu, cĩ suy nghĩ đúng đắn: 1 điểm?. + Khi nghe những lời thâm độc, tàn nhẫn của người cơ, t[r]
TÌNH YÊU THƯƠNG MẸ CỦA BÉ HỒNG TRONG ĐOẠN TRÍCH _“TRONG LỊNG MẸ”_ được thể hiện: - Lịng thương yêu, cĩ suy nghĩ đúng đắn: 1 điểm?. + Khi nghe những lời thâm độc, tàn nhẫn của người cơ, t[r]
Còn khi bà mẹ trở về, một người mẹ thực sự, không còn là giấc mơ nữa, người mẹ ấy khác xa với những gì mà bà cô và họ hàng đã thêu dệt thì tình cảm của Hồng đối với mẹ được bộc lộ sinh đ[r]
- HS hiểu được tình cảnh đáng thương và nỗi đau tinh thần của nhân vật chú bé Hồng, cảm nhận được tình yêu thương mênh mông của chú bé Hồng đối với mẹ.. - Bước đầu hiểu được văn hồi kí v[r]
Học sinh có thể trình bày bố cục nhiều cách khác nhưng cần tập trung vào các vấn đề sau: + Tình yêu thương con người: Bé Hồng có tình yêu mãnh liệt với người mẹ đáng thư-ơng + Giàu lòng [r]
Cảm nhận về nhân vật bé Hồng trong đoạn trích “Trong lòng mẹ”. 1. Mở bài: Ngay từ khi mới xuất hiện trên văn đàn Việt Nam trước năm 1945, Nguyên Hồng đã được bạn đọc yêu quí. Bởi vì từ những tác phẩm đầu tay, nhà văn đã hướng ngòi bút về những người cùng khổ gần gũi mà ông rất mực yêu thương. Sáng t[r]
“Trong lòng mẹ” là chương IV của tác phẩm đã miêu tả một cách sinh động những rung cảm mãnh liệt của môt tâm hồn trẻ dại đối với người mẹ, bộc lộ sâu sắc lòng yêu thương mẹ của bé Hồng..[r]
Suy nghĩ của em về tình mẫu tử trong đoạn trích Trong lòng mẹ (Những ngày thơ ấu của Nguyên Hồng). Bài làm
Tình mẫu tử có lẽ là thứ tình cảm thiêng liêng và dung dị nhất. Đó là hình ảnh của người mẹ tảo tần, lưng còng gánh gạo đã in đậm trong tâm trí của mỗi người con. Và một lần nữa ta như sống lạ[r]
Học sinh có thể trình bày bố cục nhiều cách khác nhưng cần tập trung vào các vấn đề sau: + Tình yêu thương con người: Bé Hồng có tình yêu mãnh liệt với người mẹ đáng thương + Giàu lòng v[r]
C¸c néi dung tÝch hîp *KNS - Suy nghĩ sáng tạo: phân tích, bình luận về những cảm xúc của bé Hồng về tình yêu thương mãnh liệt đối với người mẹ -Giao tiếp: trao đổi, trình bày suy nghĩ /[r]
Từ nhan đề văn bản, người đọc đã phần nào hiểu được tình yêu thương mẹ tha thiết, sự khao khát được sống trong tình mẹ của chú bé Hồng, một chú bé có tuổi thơ đầy cay đắng và phải sống g[r]
Học sinh có thể trình bày bố cục nhiều cách khác nhưng cần tập trung vào các vấn đề sau: + Tình yêu thương con người: Bé Hồng có tình yêu mãnh liệt với người mẹ đáng thương + Giàu lòng v[r]
- HS hiểu được tình cảnh đáng thương và nỗi đau tinh thần của nhân vật chú bé Hồng, cảm nhận được tình yêu thương mênh mông của chú bé Hồng đối với mẹ.. - Bước đầu hiểu được văn hồi kí v[r]
- HS hiểu được tình cảnh đáng thương và nỗi đau tinh thần của nhân vật chú bé Hồng, cảm nhận được tình yêu thương mênh mông của chú bé Hồng đối với mẹ?. - Bước đầu hiểu được văn hồi kí v[r]
Càng nhận ra sự thâm độc của người cô , 2.Tình yêu thương mãnh liệt của bé bé Hồng càng đau đớn uất hận , càng Hồng đối với mẹ trào lên cảm xúc yêu thương mãnh liệt a, Tâm trạng và phản [r]
Mục tiêu cần đạt: Kiến thức :HS nắm được phẩm chất, tính cách của người phụ nữ nông dân trước cách mạng : người mẹ bé Hồng và tình yêu của bé Hồng đối với mẹ Kĩ năng Thấy được sự bất nhâ[r]