BƯỚC 2 DỰA VÀO ĐIỀU KIỆN CỦA BÀI TỐN ĐỂ XÁC ĐỊNH TOẠ ĐỘ CỦA ĐIỂM PHƯƠNG TRÌNH CỦA ĐƯỜNG VÀ MẶT CẦN T...
Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "BƯỚC 2 DỰA VÀO ĐIỀU KIỆN CỦA BÀI TỐN ĐỂ XÁC ĐỊNH TOẠ ĐỘ CỦA ĐIỂM PHƯƠNG TRÌNH CỦA ĐƯỜNG VÀ MẶT CẦN T...":
- thấy được sự cần thiết phảo dùng 1 cặp số để xác định vị trí của 1 điểm trên mặt phẳng toạ độ - Biết vẽ hệ trục toạ độ - Biết xác định toạ độ của 1 điểm trên mặt phẳng - Thấy được mối [r]
- HS có kĩ năng thành thạo vẽ hệ trục toạ độ, xác định vị trí của 1 điểm trong mặt phẳng toạ độ khi biết toạ độ của nó, biết tìm tạo độ của 1 điểm cho trước.. - TT: Vẽ được MPTĐ, đọc đún[r]
Biết vẽ hệ trục toạ, xác định toạ độ của một điểm trên mặt phẳng toạ độ, xác định một điểm trên mặt phẳng tạo độ khi biết toạ độ của nó.Thấy được mối liên hệ giữa toán học và thực tiễn đ[r]
MUÏC TIEÂU: * Về kiến thức : - Cuỷng coỏ kháI niệm trục toạ độ, toạ độ của vectơ và của điểm trên trục toạ độ và hệ trục toạ độ - Cuỷng coỏ biểu thức toạ độ của các phép toán vectơ, điều[r]
1. Trong mặt phẳng với hệ toạ độ Ox y , viết phương trình đường thẳng đi qua gốc toạ độ và cắt hai đường thẳng 2x-y+5=0, 2x-y+10=0 theo một đoạn thẳng có độ dài là 10 . 2. Trong không gian với hệ toạ độ Ox yz , cho hình chóp tứ[r]
1. Kiến thức: - Củng cố các khái niệm và quy định cỷa mặt phẳng toạ độ, toạ độ của một điểm. 2. Kỹ năng: - HS có kỷ năng thành thạo vẽ hệ trục toạ độ, xác định vị trí của một điểm trong mặt phẳng toạ độ khi biết [r]
2/ Kỹ năng : - Biểu diễn các điểm và véc tơ trên hệ trục toạ độ đã cho và ngược lại xác định được điểm và véc tơ khi đã biết toạ độ. - Tính được toạ độ của véc tơ khi biết toạ độ của điểm đầu và điểm[r]
MUÏC TIEÂU Học sinh có kỹ năng thành thạo vẽ hệ trục toạ độ, xác định vị trí của một điểm trong mặt phẳng toạ độ khi biết toạ độ của nó, biết tìm toạ độ của một điểm cho trước.. Hai bả[r]
MUÏC TIEÂU Học sinh có kỹ năng thành thạo vẽ hệ trục toạ độ, xác định vị trí của một điểm trong mặt phẳng toạ độ khi biết toạ độ của nó, biết tìm toạ độ của một điểm cho trước.. Hai bả[r]
Trong mặt phẳng với hệ toạ độ Oxy, viết phương trình đường tròn đi qua _A_2; 1 và tiếp xúc với các trục toạ độ.. TRANG 3 của _Cm_thuộc góc phần tư thứ III của hệ toạ độ Oxy.[r]
25 16 + = . A, B là các điểm trên (E) sao cho: AF BF 1 + 2 = 8 , với F F 1 2 ; là các tiêu điểm. Tính AF BF 2 + 1 . 2. Trong không gian với hệ toạ độ Oxyz, cho mặt phẳng ( ) α : 2 x y z − − − = 5 0 và điểm A (2;3[r]
1. Trong mặt phẳng với hệ toạ độ Oxy, viết phương trình đường tròn đi qua A (2; 1) và tiếp xúc với các trục toạ độ. 2. Trong không gian với hệ toạ độ Oxyz, cho đường thẳng d : x 1 y 1 z 2[r]
tìm toạ độ đỉnh ,toạ độ các tiêu điểm , tâm sai độ dài các trục viết phương trình đường chuẩn của E.. viết phương trình tiếp tuyến của elíp biết rằng tiêp tuyến đó đi qua điểm A3;2.[r]
MUÏC TIEÂU: - HS có kĩ năng thành thạo về hệ trục toạ độ, xác định vị trí cũa một điểm trong mặt phẳng toạ độ khi biết toạ độ của nó, biết tìm toạ độ của một điểm cho trước.. CHUAÅN BÒ C[r]
Môc tiªu: * Về kiến thức : - Hiểu được toạ độ của điểm trên hệ trục toạ độ - Hiểu được biểu thức toạ độ của các phép toán vectơ, điều kiện để hai vectơ cùng phương,.. - Toạ độ của trung [r]
2. Trong không gian với hệ toạ độ Oxyz, cho đường thẳng d : x 2 + 1 = y 1 − 1 = z − 3 2 và mặt phẳng P : x y z − − − = 1 0 . Viết phương trình đường thẳng ∆ đi qua A (1;1; 2) − , song song với mặt phẳng ( ) P và vuông góc với[r]
MỤC TIÊU: Học xong bài này HS cần phải Thấy được sự cần thiết phải dùng một cặp số để xác định vị trí của một điểm trên mặt phẳng.. Biết vẽ hệ trục toạ độ.[r]
Mục tiêu: Học xong bài này học sinh cần phải: - Thấy được sự cần thiết phải dùng một cặp số để xác định vị trí của một điểm trên mặt phẳng.. - Biết vẽ hệ trục toạ độ.[r]
25 16 + = . A, B là các điểm trên (E) sao cho: AF BF 1 + 2 = 8 , với F F 1 2 ; là các tiêu điểm. Tính AF BF 2 + 1 . 2. Trong không gian với hệ toạ độ Oxyz, cho mặt phẳng ( ) α : 2 x y z − − − = 5 0 và điểm A (2;3[r]