+Giới Thực vật+Ngành+Lớp+Bộ+Họ+Chi+Loài: là bậc phân loại cơ sở._Ngoài ra, vẫn còn nhiều bậc phân loại khác mới được phát triển như Vực, Sự sống,…Tuần 28_Tiết PPCT số 56_Môn Sinh họcBài 43:KHÁI NIỆM VỀ PHÂN LOẠI THỰC VẬTSƠ ĐỒ CÁC BẬC PHÂN LOẠI THỰC VẬ[r]
tóm tắt sinh học lớp 6 ôn tập: đặc điểm chung của thực vật cấu tạo và vai trò, chức năng của các cơ quan của cây Rễ a. các loại rễ: – Rễ cọc: gồm rễ cái và các rễ con – Rễ chùm: gồm những rễ con mọc ở gốc thân b. Các miền của rễ: – Miền trưởng thành: làm nhiệm vụ dẫn truyền – Miền hút: Hấp thụ nư[r]
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO AN GIANGBài giảng: Khái niệm sơ lược về phân loại thực vậtChương trình sinh hoc, lớp 6Giáo viên: Nguyễn Huỳnh NhânTrường THCS Lê Hồng PhongHuyện Tịnh Biên, tỉnh An GiangTháng 11/2011Quan sát hình và trả lời câu hỏiCâu hỏi 1: Nêu c[r]
Lời cảm tạ Nhận xét của giáo viên hướng dẫn Nhận xét của giáo viên phản biện Mục lục Tóm tắt PHẦN I: ĐẶT VẤN ĐỀ 1 PHẦN II: LƯỢC KHẢO TÀI LIỆU 3 1. CÁC ĐỊNH HƯỚNG TRONG QUÁ TRÌNH DẠY HỌC TÍCH CỰC 3 1.1. Định hướng 1: Thái độ và sự nhận thức tích cực về học tập 3 1.2. Định hướng 2: Thu nhận[r]
LỚP 10 I MỤC ĐÍCH Thống nhất trong phạm vi nhóm Sinh kế hoạch dạy học, đề cương và nội dung bồi dưỡng HSG môn Sinh học khối 10 THPT. II KẾ HOẠCH DẠY HỌC Tổng số tiết cả năm 45 tiết. Học kì I: 30 tiết. Học kì II: 15 tiết. III NỘI DUNG BỒI DƯỠNG HSG LỚP 10 Chủ để Kết quả cần đạt được Ghi chú 1.Giớ[r]
đề cương hướng dẫn chi tiết môn thực vật dược chương 2,3Mục tiêu:oTrình bày được khái niệm và các cách phân loại mô thực vậtoTrình bày cấu tạo, chức năng, hình thái của 6 loại môoTrình bày được vai trò và ứng dụng của mô thực vật trong ngành Dược
1.1. Những khái niệm về sinh vật chỉ thị1.1.1. Khái niệm về môn họcTừ lâu các nhà khoa học thuộc các chuyên môn khác nhau đã sử dụng nhiều loại thực vật phục vụ cho công tác chuyên môn ( bản đồ địac chất, phân bố khoán, phân loại đất, đánh giá tình trạng dinh dưỡng của thực vật…) Khi nghiên cứu môi[r]
Chương MỞ ĐẦU: NHỮNG KHÁI NIỆM CHUNG VỀ CỔ SINH VẬT HỌC 1. Khái niệm: 2. Đối tượng và nhiệm vụ môn cổ sinh vật học: 3. Quan hệ các môn học khác: HOÁ ĐÁ (FOSSILE) ĐIỀU KIỆN MÔI TRƯỜNG SỐNG CÁC KIỂU SỐNG PHÂN LOẠI VÀ ĐẶT TÊN BẢNG ĐỊA TẦNG VÀ ĐỊA NIÊN BIỂU QUỐC TẾ
Sơ lược về chi phí và phân loại chi phí Chi phí là biểu hiện bằng tiền những hao phí lao động sống, lao động vật hóa trong quá trình hoạt động sản xuất kinh doanh. Khái niệm về định phí và phân loại định phí
“RÈN KĨ NĂNG GIẢI BÀI TẬP PHẦN DI TRUYỀN SINH HỌC 9” Đối với bậc tiểu học các em học sinh được làm quen với môn tự nhiên xã hội, khi lên đến cấp THCS các em học sinh đựơc học và tìm hiểu bộ môn Sinh học. Và môn Sinh học được nâng cao dần từ kiến thức lớp 6,7,8 các em tìm hiểu về thực vật, động vật[r]
Sơ lược: Bài 1: Một số khái niệm và định luật cơ bản của hóa học Bài 2: Cấu tạo nguyên tử Bài 3: Liên kết hóa học và cấu tạo phân tử Bài 4: Động hóa học Bài 5: Đại cương về dung dịch Bài 6: Dung dịch các chất điện li Bài 7: Điện hóa học Bài 8: Nhiệt động hóa học Hướng dẫn làm bài tập và trả lời các[r]
Soạn ngày :10/ 08/2013Giảng : Tuần 1Tiết : 1,2 ÔN TẬP ĐẦU NĂMI. Mục tiêu1. Kiến thức:- HS nắm được cấu tạo của nguyên tử , điện tích của các hạt trong nguyên tử . Khái niệm về nguyêntố hoá học , hoá trị của một nguyên tố, cách xác định hóa trị. Khái niệm mol, khối lượng mol nguy[r]
I - Phân biệt động vật với thực vật, II - Đặc điểm chung của động vật, III. Sơ lược phân chia giới động vật, IV. Vai trò của động vật. I - PHÂN BIỆT ĐỘNG VẬT VỚI THỰC VẬT II - ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA ĐỘNG VẬT - Hãy xem xét các đặc điếm dự kiến sau đây để phân biệt động vật với thực vật + Có khả năng[r]
KĨ THUẬT NUÔI CẤY MÔ TẾ BÀO THỰC VẬTI.Giới thiệu:Nuôi cấy mô thực vật là một trong những lĩnh vực ứng dụng đạt nhiều thành công nổi bật của công nghệ sinh học thực vật. Bằng các kỹ thuật nuôi cấy trong điều kiện vô trùng các bộ phận tách rời của cơ thể thực vật, người ta đã nhân giống in vitro thành[r]
1. Khái niệm giới,2. Hệ thống phân loại 5 giới. 1. Khái niệm giới Giới (Regnum) trong Sinh học là đơn vị phân loại lớn nhất bao gồm các ngành sinh vật có chung những đặc điểm nhất định.Thế giới sinh vật được phân loại thành các đơn vị theo trình tự nhỏ dần là : giới - ngành - lớp - bộ - họ - chi[r]
I.II.SƠ LƯỢC LỊCH SỬ PHÁT TRIỂN ĐỘNG CƠ ĐỐT TRONGKHÁI NIỆM VÀ PHÂN LOẠI ĐỘNG CƠ ĐỐT TRONGSƠ LƯỢC LỊCH SỬKHÁI NIỆMPHÂN LOẠICẤU TẠO1. Khái niệmĐộng cơ đốt trong là loại động cơ nhiệtmà quá trình đốt cháy nhiên liệu sinh nhiệtvà quá trình biến đổi nhiệt năng thành côngcơ học diễn[r]
– Đặc điểm gì giúp chúng thích nghi đươc với điều kiện đó.Đặc điểm tiến hóa của ngành hạt kín hơn hẳn so với các ngành thực vật trước nó, đã tạođiều kiện cho thực vật hạt kín chiếm địa vị thống trị trong giới thực vật về số lượng vàphân bố khắp nơi trên Trái Đất, thích ng[r]
Loại độngcơThơng sốBài 20: KHÁI QUÁT VỀ ĐỘNG CƠĐỐTTRONGI- SƠ LƯCLỊCH SỬ PHÁT TRIỂN ĐỘNG CƠĐỐT TRONG:NămNgười phát minh1860Giăng ÊchiênLơnoaNgười Pháp gốcBỉĐ/C 2 kì –2 HP –chạyhiệu suấtbằng khí4.65%
Phụ lục Mở đầu……………………………………………………..……….1 Chương I: Xúc tác phức trong tổng hợp chất có hoạt tính sinh học I. Mở đầu……………………………………………….........3 II. Giới thiệu về xúc tác phức………………………...….…...3 1. Xúc tác phức………………………………………..…..3 2. Ứng dụng của xúc tác phức……………………….……3 3. Cơ chế…………………………………………[r]