THÓI QUEN VỆ SINH THÂN THỂ

Để bảo vệ mắt chúng ta cần phải làm gì?Để bảo vệ tai chúng ta cần phải làm gì?Tại sao không dùng vật nhọn ngoáy tai?“Khám tay”Hai bạn ngồi cùng bàn xoay mặt lại với nhau đểxem và nhận xét bàn tay ai sạch , bàn tay ai chưasạch.Thứ sáu,ngày 11 tháng 10 năm 2013TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘIBÀI 5:GIỮ GÌN VỆ SI[r]

còn tìm hiểu thêm các bệnh có liên quan về việc không giữ vệ sinh cá nhân để từđó có cơ sở để thuyết phục phụ huynh kết hợp với mình để giữ vệ sinh cho trẻ tốthơn. Tôi thường xuyên cập nhật thông tin qua báo, đài, internet, đồng nghiệp, phụhuynh, nhân viên y tế để biết thêm các bệnh dễ[r]

ma ̣nh, trí tuê ̣ cao. Vì vâ ̣y chăm sóc - giáo du ̣c trẻ la ̣i càng mang mô ̣t ý nghiãnhân văn cụ thể và trở thành mô ̣t đa ̣o lý của thế giới văn minh. Để có mô ̣t thế hê ̣hoàn thiêṇ nhân cách toàn diêṇ trong tương lai thì phải đảm bảo cung cấ p cho trẻnề n móng pha[r]

Cách lựa chọn thực phẩm cho bé. Các biện pháp chống thừa cân, béo phì. Giữgìn vệ sinh thân thể. Môi trường trong sạch con người khỏe mạnh… Hay các bàituyên truyền về cách phòng tránh các loại bệnh như bệnh tay chân miệng, bệnhviêm đường hô hấp, bệnh sốt xuất huyết…Trong các giờ đón trả[r]

- Tuyên truyền và phối hợp với phụ huynh trong công tác giáo dục vệ sinhcá nhân là một biện pháp không thể thiếu khi giáo dục cho trẻ.- Tôi luôn tìm và tải trên mạng các bài báo, phóng sự nêu cao giáo dục vệsinh cá nhân của người dân, gia đình, nhà trường, rồi một số tranh ảnh về bệnh10chân, tay, mi[r]

Giữ gìn vệ sinh chung để được sống khỏe, sống đẹp, sống có văn hóa. Giữ gìn vệ sinh là vấn đề thiết thực đối với mọi người. Học sinh phải biết thực hiện lời Bác Hồ đã dạy “Giữ gìn vệ sinh thật tốt". Trong cuộc sống hàng ngày, chúng ta cần phải biết giữ gìn vệ sinh. Vệ sinh là những biện pháp phòn[r]

Giữ gìn vệ sinh chung để được sống khỏe, sống đẹp, sống có văn hóa. Giữ gìn vệ sinh là vấn đề thiết thân đối với mọi người. Học sinh phải biết thực hiện lời Bác Hồ đã dạy “Giữ gìn vệ sinh thật tốt" Trong cuộc sống hàng ngày, chúng ta cần phải biết giữ gìn vệ sinh. Vệ sinh là những biện pháp phòng[r]

MỞ CHỦ ĐỀ BẢN THÂN
I. Chuẩn bị
Tranh chủ đề về bé trai, bé gái, các đồ dùng đồ chơi cảu bé trai bé gái..
Bài hát
Giấy vẽ, keo, giấy màu.
Một số dụng cụ học tập của bé.
Hình ảnh về các bữa ăn, các thực phẩm hàng ngày cúa bé, hình ảnh bé trai bé gái.
II. Yêu cầu:
1. Chủ đề nhánh: Hãy nghe bé nó[r]

ĐỀ THI KIẾN THỨC CHUYÊN MÔN NGHIỆP VỤ (PHẦN TRẮC NGHIỆM)
Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian giao đề)
Ngày thi: 22022014

Họ và tên: .............................................................SBD........ Giám thị

Trường: ..............................................................[r]

ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG CUỐI NĂMNĂM HỌC 2015 - 2016PHÒNG GD&ĐT TAM ĐẢOMÔN: SINH HỌC 8Thời gian: 45 phút ( Không kể thời gian chép đề)Câu 1. (5,0 điểm)1. Thực chất của quá trình tạo thành nước tiểu là gì? Trình bày các thói quen sống khoahọc để bảo vệ hệ bài tiết nước tiểu?2. Cận thị là[r]

) Mục tiêu: Nhằm giúp củng cố và phát triển những kết quả đã học ở các lớp 6, 7, 8 chuẩn bị học có hiệu quả chương trình 9, góp phần thự hiện mục tiêu môn học ở THCS :
+ Biết được 1 số kiến thức, kĩ năng cơ bản để luyện tập nâng cao thể lực.
+ Góp phần rèn luyện nếp sống lành mạnh, tác phong nhanh n[r]

I. ĐẶT VẤN ĐỀ:Môi trường là tập hợp các yếu tố tự nhiên và xã hội bao quanh con người, ảnh hưởng và tác động qua lại với các hoạt động sống của con người như: đất, nước, không khí, sinh vật,...vv...Ngày nay, song song với việc phát triển không ngừng của kinh tếxã hội thì người dân toàn cầu cũng phải[r]

Bảo vệ sức khỏe nhân dân

Sức khoẻ là vốn quý nhất của con người, là một trong những điều cơ bản để con người sống hạnh phúc, là mục tiêu và là nhân tố quan trọng trong việc phát triển kinh tế, văn hoá, xã hội và bảo vệ Tổ quốc.
Để bảo vệ và tăng cường sức khoẻ nhân dân;
Căn cứ vào Điều 47, Điều 61[r]

Để đạt được mục đích, nhiệm vụ môn học, chúng ta cần thực hiện phương pháp học tập khoa học. Để đạt được mục đích, nhiệm vụ môn học, chúng ta cần thực hiện phương pháp học tập khoa học, cụ thể là :- Quan sát tranh ảnh, mô hình, tiêu bản... để hiểu rõ đặc điểm hình thái, cấu tạo các cơ quan trong[r]

[Nguồn: Zhao Y, Wang L, Si J (2009), Hook worm caused chronic anemia foundduring the procedure of acute gastrointestinal bleeding: a case report]1.3 TÌNH HÌNH NHIỄM GIUN MÓCNhiễm giun móc là một trong những bệnh nhiễm trùng phổ biến nhất của conngười, gặp ở khu vực nông thôn của vùng nhiệt đới và cậ[r]

Trẻ biết ăn các loại thức ăn chế biết từ hoa quả ngày Tết, ăn uống hợp lý .
Trẻ có khả năng thích nghi ,chế độ sinh hoạt ăn uống,ngủ ,vệ sinh
Có một số thói quen vệ sinh có nhu cầu ,vệ sinh ăn uống có văn minh, bảo vệ cơ thể trẻ khi đi chơi Tết.
Củng cố phát triển vận động đi, chạy, nhảy, ném, bò qu[r]

Phát triển ở trẻ khả năng thích nghi với chế độ sinh hoạt, làm quen chế độ ăn cơm với các loại thức ăn khác nhau, làm quen với hành vi văn minh trong ăn uống. Luyện thói quen ngủ giấc trưa. Biết gọi cô khi có nhu cầu vệ sinh và đi vệ sinh đúng nơi qui định. Luyện thói quen tốt trong vệ sinh cá nhân,[r]

Câu 1. Trình bày những đặc điểm giống nhau và khác nhau giữa người và động vật thuộc lớp Thú. Câu 2. Hãy cho biết những lợi ích của việc học tập môn "Cơ thể người và vệ sinh". Câu 1. Trình bày những đặc điểm giống nhau và khác nhau giữa người và động vật thuộc lớp Thú.Câu 2. Hãy cho biết những lợ[r]

UỶ BAN NHÂN DÂNXÃ HÁT MÔNSố: /KH-UBNDCỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập- Tự Do- Hạnh phúcHát Môn, ngàythángnăm 2016KẾ HOẠCHTổ chức Lễ phát động “Ngày chạy Olympic” vì sức khỏe toàn dân năm 2016.Thực hiện Kế hoạch số 105/KH-UBND ngày 27/01/2016 về việc phát động Ngàychạy Olympic vì sức khỏe to[r]

Môn học: Cơ thể người và vệ sinh tiếp nối chương trình Sinh học lớp 7 nhằm hoàn thiện những hiểu biết về thế giới động vật. Môn học: Cơ thể người và vệ sinh tiếp nối chương trình Sinh học lớp 7 nhằm hoàn thiện những hiểu biết về thế giới động vật, giúp ta thấy rõ loài người có nguồn gốc động vật[r]