SỔ KẾ HOẠCH TỔ CHUYÊN MÔN KHỐI 5

các cuộc vận động và các phong trào thi đua.2. Thực hiện kế hoạch giáo dục2.1. Thực hiện chương trình .Thực hiện dạy học theo phân phối chương trình, đảm bảo theo khung thờigian 37 tuần: học kỳ I: 19 tuần, học kỳ II: 18 tuần.Phân công chuyên môn hợp lý, xắp xếp thời khoá biểu khoa học,[r]

 Nắm vững các kiến thức cơ bản về xây dựng kế hoạch hoạt độngtrong năm học của tổ chuyên môn: các khái niệm, ý nghĩa, yêu cầuchung nội dung và qui trình xây dựng 2 loại kế hoạch có tính phápquy của TCM trong năm học (kế hoạch chuyên môn năm học, kếhoạch hoạ[r]

chuyên đề dành cho tổ trưởng tổ chuyên môn trong trường học. nôi dung là tập huấn cách xây dựng kế haochj của tổ chuyên môn
chuyên đề dành cho tổ trưởng tổ chuyên môn trong trường học. nôi dung là tập huấn cách xây dựng kế haochj của tổ chuyên môn
chuyên đề dành cho tổ trưởng tổ chuyên môn trong trư[r]

TẬP HUẤN TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN TRƯỜNG TRUNG HỌC
Chuyên đề: XÂY DỰNG KẾ HOẠCH TỔ CHUYÊN MÔN
Tổ trưởng chuyên môn (TTCM) có những hiểu biết cơ bản về kế hoạch, các loại kế hoạch của tổ chuyên môn (TCM) và qui trình, kỹ thuật xây dựng kế hoạch để vận dụng vào việc[r]

PHÒNG GD&ĐT THÁP MƯỜITRƯỜNG THCS THẠNH LỢICỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúcThạnh Lợi, ngày 05 tháng 8 năm 2015HỌP TỔI/ Thời gian – địa điểm:+ 9h30, 05/8/2015 phòng Hội đồng.II/ Thành phần tham dự:1. Phan Thị Đỗ Quyên: TT2. Phan Thị Ngọc Tú: TK3. Tất c[r]

mắc và chốt lại những điểm cần lưu ý khi giảng dạy.Việc dự giờ là để giáo viên thiết kế lại bài học dựa trên thực tế trong tiếtdạy mà đồng nghiệp đã đóng góp. Thực tế tiết dạy giúp chúng ta thấy rõ việcdạy của giáo viên và ý thức, thái độ, kết quả học tập của học sinh. Việc thảoluận, rút kinh nghiệm[r]

Một số biện pháp quản lí và chỉ đạo
nhằm nâng cao hiệu quả sinh hoạt tổ khối chuyên môn

I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI:
Sinh hoạt tổ chuyên môn là một hoạt động nhằm bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ, năng lực sư phạm cho giáo viên, góp phần tháo gỡ những khó khăn trong quá trình giảng dạy và thực hiện nhiệ[r]

1. Quan niệm về tổ chuyên môn
Theo thông tư số 122011QĐBGDĐT ngày 28 tháng 3 năm 2011 của Bộ trưởng Bộ GDĐT về việc ban hành Điều lệ trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông nhiều cấp học, quy định ở Điều 16:
“Hiệu trưởng, các Phó Hiệu trưởng, GV, viên chức làm công tá[r]

Qua tìm hiểu thực tế trong quá trình công tác tại trường, tôi thấy nguyên nhân của sự yếu kém đó là ở khâu bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên. Cụ thể: Chất lượng sinh hoạt chuyên môn của tổ khối chưa đáp ứng được nhu cầu đổi mới, sinh hoạt chuyên môn còn mang nặng tính hình thức, thiếu sự đa dạng về[r]

2.Nghiên cứu hồ sơ, tài liệu:
Kế hoạch năm học 20082009
Báo cáo tổng kết năm học : 20072008
Sổ đăng bộ ( 1 quyển)
Sổ phổ cập giáo dục tiểu học(1quyển)
sổ nghị quyết ( 1 quyển)
Sổ kế hoạch công tác ( 1 quyển)
Sổ kiểm tra, đánh giá giáo viên về công tác chuyên môn (1 quyển)
Sổ quản lý tài sả[r]

LĐTTCSTĐCS TGKN: Tạo hứng thú cho học sinh trong bài họcLịch sử lớp 7KN: Vận dụng phương pháp gợi tìm trong dạyhọc Văn 7KN: Một vài kinh nghiệm trong dạy học vănhọc nước ngoài ở lớp 8GKN:GD bảo vệ môi trường qua môn Ngữ văn8GKN: Phát huy tính tích cực của học sinh tronghọc tập Lịch sử5 Nguyễn[r]

Trong các hoạt động nhà trường, hoạt động về lĩnh vực chuyên môn là một trong những hoạt động giữ vai trò rất quan trọng. Hoạt động chuyên môn của nhà trường có chất lượng hay không, vấn đề này phụ thuộc ít nhiều vào việc sinh hoạt chuyên môn của các tổ khối. Ngoài ra góp phần đưa hoạt động chuyên m[r]

quản lý (thông qua việc thực hiện các chức năng quản lý bằng những công cụvà phƣơng pháp) nhằm đạt đƣợc mục tiêu quản lý.1.2.3. Quản lý nhà trườngDẫn theo M.I.Kônđacôp: “Quản lý nhà trường là một hệ thống xã hội sư phạm chuyên biệt. Hệ thống này đòi hỏi những tác động có ý thức, có kếhoạch hướn[r]

Kế hoạch chuyên môn tổ 4 +5 năm học 20152016. Kế hoạch bao gồm kế học cụ thể cho từng tháng , từng tuần cụ thể của tổ chuyên môn trong năm học 2015 2016 theo mẫu mới nhất.Đây là kế hoạch được lập ngay từ đầu năm học trong quá trình thực hiện có bổ xung và điều chỉnh cho phù hợp thực tế.

Trong hoạt động chuyên môn của trường tiểu học thì tổ khối chuyên môn là tổ chức quan trọng nhất đảm nhận chức năng thực thi nhiệm vụ chuyên môn của nhà trường . Tổ khối chuyên môn tổ chức thực hiện , kiểm tra đánh giá ban đầu về kết quả giảng dạy và học tập , về phương pháp đã được dạy học , về đổ[r]