GIÁO VIÊNMẪU KẾ HOẠCH TỔ CHUYÊN MÔN

TẬP HUẤN TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN TRƯỜNG TRUNG HỌC
Chuyên đề: XÂY DỰNG KẾ HOẠCH TỔ CHUYÊN MÔN
Tổ trưởng chuyên môn (TTCM) có những hiểu biết cơ bản về kế hoạch, các loại kế hoạch của tổ chuyên môn (TCM) và qui trình, kỹ thuật xây dựng kế hoạch để vận dụng vào việc[r]

dân tỉnh và thành phố Thanh Hoá.2. Thực hiện có hiệu quả các cuộc vận động, các phong trào thi đua yêu nướccủa ngành và của thành phố phát động bằng những hoạt động thiết thực, hiệu quả,gắn với việc đổi mới hoạt động giáo dục, rèn luyện phẩm chất chính trị, đạo đức lốisống của cán bộ quản lý, giáo v[r]

chuyên đề dành cho tổ trưởng tổ chuyên môn trong trường học. nôi dung là tập huấn cách xây dựng kế haochj của tổ chuyên môn
chuyên đề dành cho tổ trưởng tổ chuyên môn trong trường học. nôi dung là tập huấn cách xây dựng kế haochj của tổ chuyên môn
chuyên đề dành cho tổ trưởng tổ chuyên môn trong trư[r]

cập về sự biểu đạt mục tiêu và chỉ tiêu. Do vậy, lưu ý TTCM một sốvấn đề sau:Mục tiêu là một phát biểu chung về những gì mong muốn đạt được,mang tính khái quát.Chỉ tiêu là một thành phần cụ thể phải đạt được để thực hiện mụctiêu, là biểu hiện, cụ thể hóa của mục tiêu.Các mục tiêu đề ra có thể có[r]

công tác đổi mới. TTCM phải là người tìm hiểu về lý luận, cách thức thựchiện các phương pháp đổi mới giáo dục qua nhiều kênh phổ biến lại cho tổviên cùng thực hiện thậm chí phải trực tiếp giảng dạy các giờ dạy mẫu đểgiáo viên tham khảo. TTCM phải là cầu nối thông tin hai chiều kết nối giáoviên, học[r]

DỰ THẢO:
KẾ HOẠCH HỌP TỔ CHUYÊN MÔN LẦN 1 THÁNG 9
NĂM HỌC 2016 – 2017
Thời gian: 14 giờ ngày 1092016
Thành phần:
Tổng số: 08 ĐC
Có mặt: ....... vắng:.....................................................................
Nội dung:
I. Đánh giá tình hình thực hiện nhiệm vụ tháng 8; Tuần[r]

khi xem xét các khiếu nại đó có đủ cơ sở phù hợp.Trên đây là một số nội dung tổ chức các hoạt động văn nghệ, thể thao chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11 của Nhà trường - Công đoàn THCS Bình Sơn năm học 2010-2011. CHI BỘ DUYỆT NHÀ TRƯỜNG XÁC NHẬN TM.BCH CÔNG ĐOÀN BÍ THƯ HIỆU TRƯỞNG CHỦ TỊCH Bùi Đ[r]

BÀI THU HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN
GIÁO VIÊN TIỂU HỌC NĂM HỌC 2014 2015

Họ và tên giáo viên:
Trình độ chuyên môn:
Chức vụ, tổ chuyên môn: Tổ phó tổ 2 + 3 (Giáo viên tổ 2+3)
Công việc chuyên môn và kiêm nhiệm được giao: Giáo viên giảng dạy, tổ phó.
Căn cứ vào sự chỉ đạo kế hoạch bồi[r]

TRƯỜNG THCS THẠNH LỢISố:/QĐ-THCSCỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúcThạnh Lợi, ngày 04 tháng 01 năm 2016QUYẾT ĐỊNHVề việc thành lập tổ chuyên môn Tiếng anh – Âm nhạc – Mỹ thuậtnăm học 2015 – 2016HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ THẠNH LỢICăn cứ vào Quyế[r]

giảng dạy (trình độ nghiệp vụ) là rất quan trọng để TTCM tạo được uy tín đốivới tập thể tổ, là niềm tin của đồng nghiệp, để mọi người cùng hướng về mụctiêu chung là nâng cao chất lượng dạy học và giáo dục.Ngoài ra, khả năng giao tiếp nói chung và giao tiếp sư phạm, khả năngứng dụng thành thạo[r]

giúp đỡ nhau bồi dưỡng, nâng cao tay nghề, phát huy những sáng kiến kinhnghiệm chuyên môn, đánh giá, phân loại giáo viên về nghiệp vụ, là cơ sở đềnghị khen thưởng, kỷ luật và nâng bậc lương hàng năm đối với giáo viên.3. ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨUCác tổ trưởng chuyên môn các trường đã xây dựn[r]

công tác quản lý GD&ĐT được xem là giải pháp quan trọng nhằm nâng caochất lượng Giáo dục và Đào tạo.Luật Giáo dục năm 2005 cũng chỉ rõ “Phương pháp giáo dục phải pháthuy tỉnh tích cực, tự giác chủ động tư duy sáng tạo của người học, bồi dưỡngnăng lực tự học, lòng say mê học tập và ỷ chỉ vươn[r]

A. ĐẶT VẤN ĐỀ
1. Lý do chọn đề tài:
Trong Điều lệ trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học ban hành theo Quyết định số 072007QĐBGDĐT ngày 0242007 của Bộ GDĐT đã nêu rõ: Tổ chuyên môn là một bộ phận cấu thành trong trong bộ máy tổ chức, quản lý[r]

Trong các hoạt động nhà trường, hoạt động về lĩnh vực chuyên môn là một trong những hoạt động giữ vai trò rất quan trọng. Hoạt động chuyên môn của nhà trường có chất lượng hay không, vấn đề này phụ thuộc ít nhiều vào việc sinh hoạt chuyên môn của các tổ khối. Ngoài ra góp phần đưa hoạt động chuyên m[r]

thành viên trở lên thì có 1 tổ phó (Điều 18, Khoản 1 - Điều lệ trường Tiểu học); Tổchuyên môn là một bộ phận cấu thành trường tiểu học; Là nơi trực tiếp triển khai cáchoạt động giáo dục và dạy học; là nơi tập hợp, đoàn kết các giáo viên trong tổ, kịp thờiđộng viên, giúp đỡ giáo viên trong [r]

1. Quan niệm về tổ chuyên môn
Theo thông tư số 122011QĐBGDĐT ngày 28 tháng 3 năm 2011 của Bộ trưởng Bộ GDĐT về việc ban hành Điều lệ trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông nhiều cấp học, quy định ở Điều 16:
“Hiệu trưởng, các Phó Hiệu trưởng, GV, viên chức làm công tá[r]

3. Tất cả giáo viên trong tổIII/ Nội dung:Xây dựng văn kiện Hội nghị cán bộ CN – VC.Xây dựng bảng điểm thi đua, triển khai trong các tổ viên tham gia đóng góp.Vận động Giáo viên tham gia thi giáo viên dạy giỏi, xây dựng sáng kiến kinh nghiệm.CV 659/PGD v/v tổ chức hoạt động giữa giờ.Thực hiện các[r]

Câu 15: Vai trò và trách nhiệm của nhà giáoa Nhà giáo giữ vai trò quyết định trong việc bảo đảm chất lượng giáo dụcNhà giáo phải không ngừng học tập nêu gương tốt cho người họcb Nhà giáo giữ vai trò chủ đạo trong việc bảo đảm chất lượng giáo dụcNhà giáo phải không ngừng học tập nêu gương tốt cho ngư[r]

Kế hoạch chuyên môn tổ 4 +5 năm học 20152016. Kế hoạch bao gồm kế học cụ thể cho từng tháng , từng tuần cụ thể của tổ chuyên môn trong năm học 2015 2016 theo mẫu mới nhất.Đây là kế hoạch được lập ngay từ đầu năm học trong quá trình thực hiện có bổ xung và điều chỉnh cho phù hợp thực tế.