GIÁO ÁN ĐỊA LÍ LỚP 10 BÀI 40

Bài giảng Địa lí lớp 10 - Bài 18: Sinh quyển, các nhân tố ảnh hưởng tới sự phát triển và phân bố của sinh vật trình bày khái niệm sinh quyển và giới hạn của sinh quyển; các nhân tố ảnh hưởng đến sự phát triển và phân bố sinh vật.

Bài giảng Địa lí lớp 10 - Bài 20: Lớp vỏ địa lí, quy luật thống nhất và hoàn chỉnh của lớp vỏ địa lí tìm hiểu những bộ phận của lớp vỏ địa lí, khái niệm và giới hạn vỏ địa lí; quy luật thống nhất và hoàn chỉnh của lớp vỏ địa lí.

Giáo án trình bày và giải thích được sự phát triển và phân bố của những ngành kinh tế chủ chốt; giải thích được sự phân bố một số ngành sản xuất tại vùng kinh tế phát triển ở đảo Hôn-su và Kiu-xiu. Mời các bạn cùng tham khảo giáo án Địa lí lớp 11 - Bài 9: Nhật Bản (Các ngành kinh tế và các vùng kinh[r]

Bài giảng Địa lí lớp 10 - Bài 21: Quy luật địa đới và quy luật phi địa đới trình bày khái niệm quy luật địa đới; biểu hiện của quy luật; các đai áp và các đới gió trên Trái Đất.

Bài giảng Địa lí lớp 10 - Bài 31: Vai trò và đặc điểm của công nghiệp; các nhân tố ảnh hưởng đến phát triển và phân bố công nghiệp trình bày vai trò và đặc điểm của công nghiệp; các nhân tố ảnh hưởng đến sự phát triển và phân bố công nghiệp.

Bài giảng Địa lí lớp 10 - Bài 32: Địa lí các ngành công nghiệp trình bày vai trò, cơ cấu, tình hình sản xuất và phân bố của ngành công nghiệp năng lượng, công nghiệp điện lực, công nghiệp luyện kim.

Bài giảng Địa lí lớp 10 - Bài 19: Sự phân bố sinh vật và đất trên trái đất trình bày sự phân bố sinh vật và đất theo vĩ độ; tổng hợp về sự phân bố sinh vật và đất theo vĩ độ; sự phân bố đất và sinh vật theo độ cao.

Bài giảng Địa lí lớp 10 - Bài 1: Các phép chiếu hình bản đồ cơ bản tìm hiểu khái niệm bản đồ, các phép chiếu hình bản đồ; lý do sử dụng các phép chiếu bản đồ khác nhau.

Bài giảng Địa lí lớp 10 - Bài 9: Tác động của ngoại lực đến địa hình bề mặt trái đất (Tiếp theo) trình bày quá trình bóc mòn, quá trình vận chuyển, quá trình bồi tụ.

Bài giảng Địa lí lớp 10 - Bài 24: Phân bố dân cư, các loại hình quần cư và đô thị hóa trình bày khái niệm và đặc điểm phân bố dân cư, các nhân tố ảnh hưởng đến sự phân bố dân cư.

Bài giảng Địa lí lớp 10 - Bài 37: Địa lí các ngành giao thông vận tải tìm hiểu về ngành đường sắt; đường ô tô, đường ống; đường sông, hồ; đường biển; đường hàng không. Mời các bạn cùng tham khảo bài giảng để nắm chắc kiến thức.

THỰC HÀNH : XÁC ĐỊNH MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP BIỂU HIỆN CÁC ĐỐI TƯỢNG ĐỊA LÍ TRÊN BẢN ĐỒ -Bản đồ: Công nghiệp điện Việt Nam
-Nội dung biểu hiện: cơ cấu và phân bố ngành công nghiệp điện lực Việt Nam - Phương pháp biểu hiện:

Giáo án được biên soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh và chương trình học môn Địa lí lớp 10. Mời các bạn cùng quý giáo viên tham khảo giáo án Địa lí 10 để hỗ trợ trong quá trình biên soạn giáo án phục vụ giảng dạy hiệu quả hơn.

Làm bài tường trình thí nghiệm. 6.Rút kinh nghiệm.

- Cát Bà : Nông, lâm, ngư, du lịch, dịch vụ.- Côn Đảo : Nông lân, ngư, dịch vụ, du lịch biển.- Phú Quốc : nông, lâm, ngư, du lịch, dịch vụ biển.Giáo án địa lý lớp 9- Đại diện các nhóm nhận xét.- Các nhóm khác bổ sung.- GV chuẩn kiến thức cơ bản.2. Bài tập 2 : - Gọi 1 HS đọc bài tập 2 /[r]

Mời các bạn học sinh cùng tham khảo Đề cương ôn tập học kì 1 môn Địa lí 10 năm 2019-2020 - Trường THPT Chu Văn An (Khối chuyên). Đây là tài liệu hữu ích giúp các bạn học sinh ôn tập, hệ thống kiến thức môn Địa lí lớp 10 học kì 1, luyện tập làm bài để đạt kết quả cao trong bài thi sắp tới.

quan tìm hiểu,… để thu hút sự chú ý và hứng thú của HS.Về số lƣợng HS trong nhà trƣờng phổ thông khá đông, theo thông tin củaBộ GD – ĐT, năm học 2011 – 2012 số HS của GDPT là 14,7 triệu (Trong đó:HS tiểu học: 7,1 triệu, THCS: 4,9 triệu, THPT: 2,7 triệu). Nếu tính riêng, sốlƣợng HS trung học chiếm gầ[r]

giáo án tiếng anh lớp 10 unit 1. có nhiều hoạt động sáng tạo trong giáo án. các b có thể tham khảo thêm ạ. .................................................................................................................................................................................................[r]

M t đ  dân s  (ng ậ ộ ố ườ i/km 2)
D ướ i 1 T  1 đ n 10 ừ ế Trên 10 đ n 25 ế Trên 25
D a vào hình 8.4, hãy cho bi t s  phân b  dân c  c a LB Nga. S   ự ế ự ố ư ủ ự
phân b  đó có thu n l i và khó khăn gì đ i v i vi c phát tri n kinh  ố ậ ợ ố ớ ệ ể

2I. ĐIỀU KIỆN, HOÀN CẢNH TẠO RA SÁNG KIẾNHiện nay, chúng ta đã và đang thực hiện đổi mới phƣơng pháp dạy học,giáo dục ở bậc Tiểu học để đạt đƣợc mục tiêu cấp học, đồng thời đáp ứng nhữngđổi mới về kinh tế, xã hội của đất nƣớc.Giáo dục Tiểu học là nền móng vô cùng quan trọng của hệ thống giáo dụcquốc[r]