XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG CÂU HỎI

ngành giáo dục nói chung và mỗi người giáo viên nói riêng phải từng bước đổi mới phương pháp giảng dạy, không ngừng học hỏi để nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ của bản thân. Để công nghiệp hóa, hiện đại hóa thành công thì phải không ngừng đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài. Do đó, việc bồi d[r]

- Làm thế nào để xây dựng và sử dụng được hệ thống câu hỏi trắc nghiệmchương “Dao động cơ” để phù hợp với học sinh nội trú và hải đảo?6. Giả thuyết nghiên cứu- Năng lực của học sinh nội trú và hải đảo thể hiện qua quy mô và chấtlương đào tạo của trường học.- Nếu sử dụn[r]

của trường thuộc các vùng và miền quê khác nhau với những phong tục, lốisống, nhận thức khác nhau ảnh hưởng trực tiếp đến chất lượng học tập củacác em. Việc đổi mới phương pháp cần được chú trọng thông qua các tổnhóm thường xuyên sinh hoạt để thảo luận, bàn bạc cải tiến phương phápsoạn giáo án, giản[r]

Sáng kiến kinh nghiệmSỬ DỤNG TỐT PHƯƠNG PHÁPHỆ THỐNG CÂU HỎI TRONG DẠY HỌC, ÔN TẬPMÔN LỊCH SỬ 12 - HỆ GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊNA. PHẦN MỞ ĐẦULÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI, MÔ TẢ NỘI DUNG1. Cơ sở lý luận- Khi nói về phương pháp dạy học và đổi mới phương pháp dạy học, trong nhữngnăm gần đây, chúng ta tốn rất n[r]

pháp dạy học vẫn nằm trong chữ nghĩa giấy tờ, nhiều khi đọc để hiểu được cũngkhông phải dễ, dẫn đến một thực trạng khiến những người quan tâm đến vấn đềnày không khỏi băn khoăn.Khi bàn về hiện trạng phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá nhữngnăm gần đây, chúng ta có một nhận xét chung chung là: T[r]

Xây dựng hệ thống đa phương tiện sử dụng trong dạy học nhằm nâng cao chất lượng dạy học bộ môn Động cơ Ôtô. Để thực hiện được điều đó việc thực hiện phải có cơ sở lý luận, tuân thủ các nguyên tắc thiết kế xây dựng, cần lập qui trình thiết kế rồi mới bắt tay vào xây dựng cụ thể. Việc khai thác, sử d[r]

nhằm mục đích gì? những từ ngữ chi tiết nào cho em biết điều đó. Hoặc đi từ bộ phận đến toàn thể. Ví dụ: Sau khi học sinh đọc, lần lợt nêu câu hỏi.-Tên bài gợi cho em điều gì?-Hãy phát hiện từ, câu quan trọng của bài?-Từ câu đó cho em biết điều gì?-Đoạn này nói lên ý gì?Tóm lại: Giáo viên phả[r]

các em thanh thiếu niên tính ham hiểu biết, dạy các em biết suy nghĩ và hành động tích cực, mà tính ham hiểu biết đúng đắn và sinh động chỉ có được trong đầu óc sảng khoái. Nếu nhồi nhét kiến thức một cách cưỡng bức thì hiệu quả giáo dục khó có thể như mong muốn.Đổi mới phương pháp giảng dạy không p[r]

những kiến thức đã có để trả lời.Vì vậy tăng cường xây dựng bài giảng theo hướng giúp học sinh tự học là việclàm cần thiết và cấp bách đối với mỗi giáo viên hiện nay.Nội dung chương trình sinh học trung học cơ sở nói chung. Đặc biệt là các bàitrong chương trình sinh 7 được trình bày theo cách[r]

tiêu bài học. Thay đổi cách ra câu hỏi kiểm tra đánh giá học sinh, hệ thống câu hỏi kiểm tra đánh giá cũng cần thể hiện sự phân hóa, đảm bảo 70% câu hỏi bài tập đo được mức độ đạt trình độ chuẩn - mặt bằng về nội dung học vấn dành cho mọi học sinh và 30% còn lại phản ánh[r]

25%, kém 30%, còn lại là học sinh TB, khá. 2/- Các biện pháp tác động giáo dục và các giải pháp khoa học tiến hành:* Các biện pháp tác động và các giải pháp được tiến hành dựa trên các cơ sở lý luận sau :- Về mặt kiến thức : ôn tập là nhắc lại những kiến thức mà học sinh đã học nhằm hình thành và củ[r]

trung giới hạn từ môi trường ngoài đến dịch mô, còn hoạt động sinh lý nào diễn ratrong tế bào coi đó là kiến thức đã biết.Nghiên cứu hoạt động sống ở cấp cơ thể làtìm những đặc điểm sinh lý riêng ở thực vật, động vật và những điểm tương đồnggiữa chúng.Việc thiết kế và giảng dạy quan điểm hệ thống[r]

- Nắm đợc nội dung ý nghĩa một số nét nghệ thuật , tiêu biểu của truyện Thánh Gióng . Kể lại . - Hiểu rõ định nghĩa từ mợn , biết cách sử dụng từ mợn . - Nắm đợc những hiểu biết chung về tự sự . - Nội dung, chi tiết, nghệ thuật kỳ ảo, hoang đờng của truyện" Thánh Gióng " - Nguồn gốc của từ m[r]

công ty tư vấn thương hiệu nổi tiếng, như họ nói, thì việc phụ thuộc vào truyền thông kỹ thuật số là một phần tất yếu của công việc kinh doanh, thì rất nhiều chuyên gia marketing khác lại có xu hướng quên mất rằng các thương hiệu luôn là sản phẩm của chính truyền thông. GS John Quelch sẽ sẽ có mặt[r]

Là giai đoạn tìm hiểu quy trình hoạt động của hệ thống thực, các nhu cầu thông tin chính làm cơ sở xác định các yêu cầu, phạm vi của hệ thống thông tin. Kết quả là hồ sơ khảo sát chiếm khoảng 10-15% công sức.Việc khảo sát thờng đợc tiến hành qua các giai đoạn:- Khảo sát sơ bộ: Nhằm xác[r]

Nội dung câu hỏi câu hỏi thảo luận:
Câu 1: Nêu nội dung của một phương án điều tra thống kê? Cho ví dụ về cuộc tổng điều tra dân số?
Câu 2: Xây dựng phiếu điều tra và cho biết các loại câu hỏi sử dụng trong phiếu điều tra?

+ Các ràng buộc trên gía trò của chúng . - Dữ liệu xuất : Các dữ liệu mà chương trình tạo ra . Cũng như phần dữ liệu nhập, cần nêu rõ danh sách dữ liệu xuất, cấu trúc của chúng, có khi cần nêu phương tiện xuất của từng dữ liệu xuất. Trần Hoàng Thọ Khoa Toán - Tin Kỹ thuật lập trình nâng cao - 55[r]

Phản hồi của khách hàng: Có phiền không nếu tôi hỏi bạn một vài câu hỏi? –phần2 Theo Jeff Zabin của Aberdeen Group thì việc lắng nghe người tiêu dùng có ý nghĩa hơn những khảo sát đặc biệt và những giải pháp tình thế nhằm tập trung vào một kênh đơn lẻ hoặc một sản phẩm riêng biệt hoặc chỉ riê[r]

nhân, tức người mua và người bán đều là các cá nhân. Bài toán Xây dựng hệ thống đấu giá trực tuyến trên Internet. Xây dựng hệ thống cho phép người sử dụng có thể đăng tài sản đấu giá hoặc đấu giá các tài sản đã đăng. Hệ thống hiện có “ebay.com”, “chodientu.v[r]

+ Các ràng buộc trên gía trò của chúng . - Dữ liệu xuất : Các dữ liệu mà chương trình tạo ra . Cũng như phần dữ liệu nhập, cần nêu rõ danh sách dữ liệu xuất, cấu trúc của chúng, có khi cần nêu phương tiện xuất của từng dữ liệu xuất. Trần Hoàng Thọ Khoa Toán - Tin Kỹ thuật lập trình nâng cao - 55[r]