BÀI 7 CẮT DÁN CHỮ E

Thủ công lớp 3Người thực hiện: Trần ThịThanh HươngKiểm tra bài cũ1. Tiết thủ công trước em đượchọc bài gì?2. Em hãy cắt chữ I, T.Thứ năm, ngày 02 tháng 12 năm 2010Thủ côngCắt, dán chữ H, UQuan sát mẫu và nhận xétThứ năm, ngày 02 tháng 12 năm 2010Thủ côngCắt,[r]

chữ dán phẳng.Một số bài của HSThủ côngTiết 16: Cắt, dán chữ ETiêu chí đánh giá:• - Đường cắt chữ E thẳng, nétchữ đều nhau.• - Dán thẳng, cân đối, đều,đẹp.Củng cố, dặn dò:- Em hãy nêu quy trình cắt, dánchữ E gồ[r]

Thứ sáu ngày 12 tháng 12 năm 2014Thủ công:Kiểm tra:Thứ sáu ngày 12 tháng 12 năm 2014Thủ công:Cắt, dán chữ E1/ Quan sát và nhận xét chữ E:2,5 Ô- Nét chữ E rộng mấy ô ?- Nét chữ E rộng 1 ô- Nhận xét về hình dáng chữ E?- Ch[r]

QUÝ THẦY CÔ GIÁO VỀ DỰCHUYÊN ĐỀMÔN: THỦ CÔNGGi¸o viªn thùc hiƯn: Lª ThÞ Kim ỸnNgười gửiCác bạn hãy đểkéo và thước kẻ lênbàn đi nào. Người nhậnCác bạn hãy đểbút chì và keo dán lênbàn của mình.Bức thư may mắn:“Bạn nhận được mộtphần quà bất ngờ”Các bạn hãy đểgiấy màu và màu vẽlên bàn đi nào.Thứ sáu ngà[r]

234567BÀI 19 :1123452345

Microsoft Word 2013 Bài 1 – Làm quen với Microsoft Word 201341.1. Khởi động chương trình41.2. Tạo một văn bản mới51.3. Giới thiệu thanh Ribbon81.4. Thanh công cụ nhanh161.5. Office Button221.6. Thanh trạng thái, thanh cuộn, thanh thước đo26Bài 2 – Soạn thảo văn bản272.1. Khái niệm văn bản272.2. Các[r]

CÁC THẦY CÔ ĐẾN DỰBÀI :19 ( tiết 1 )CẮT DÁNHÌNH CHỮ NHẬTPHÙNG THỊ PHƯƠNG LANTr Tiểu học NGÔ SĨ LIÊNPhòng GD ĐT Quận Liên ChiểuSở GDĐT Đà NẵngBÀI 19 :1243BÀI 19 :BÀI 19 :

ỪNG CÁC CÔ ĐẾN DỰ GIỜ TLỚP 1CABQuy trình thực hiện1. Kẻ và cắt các nan giấy6ô4ô2ô9ô2. Dán hàng ràoBước 1: Kẻ và cắt các nan giấyThao tác 1: Vẽ 2 hình chữ nhật6ô

Bài 1 – Làm quen với Microsoft Word 2013 4
1.1. Khởi động chương trình 4
1.2. Tạo một văn bản mới 6
1.3. Giới thiệu thanh Ribbon 9
1.4. Thanh công cụ nhanh 17
1.5. Office Button 22
1.6. Thanh trạng thái, thanh cuộn, thanh thước đo 27
Bài 2 – Soạn thảo văn bản 28
2.1. Khái niệm văn bản 28
2.[r]

Đoạn văn bản trong Autotcad cũng là một đối tượng (tương đương các đối tượng Line,
Arc, Rectangle...) do vậy cũng có thể được sao chép, cắt dán tương tự như các đối tượng
khác của Autotcad. Điều đó cũng có nghĩa là văn bản trong AutoCAD đều được hiểu
như các đối tượng đồ hoạ do đó nếu trong bản vẽ c[r]

Câu 1.Từ mỗi tờ giấy, cô giáo đã làm những gì ?Câu 2.Hãy tả bức tranh cắt dán giấy của cô giáo.Câu 3.Em hiểu hai dòng thơ cuối bài như thế nào ? Câu 1. Từ mỗi tờ giấy, cô giáo đã làm những gì ? Trả lời . Từ mỗi tờ giấy có màu khác nhau, cô giáo đã làm ra chiếc thuyền, mặt trời, mặt nước, biển bi[r]

Cắt bìa theo mẫu dưới đây (h.1.23), gấp theo đường kẻ, rồi dán các mép lại để được các hình tứ diện đều, hình lập phương và hình bát diện đều. Bài 1. Cắt bìa theo mẫu dưới đây (h.1.23), gấp theo đường kẻ, rồi dán các mép lại để được các hình tứ diện đều, hình lập phương và hình bát diện đều.   H[r]

quan sát, được phân tích… Đặc biệt thường xuyên dạy trẻ trên cương vị thông tin hiệnđại để trẻ được tiếp cận nhiều hơn.- Tổ chức cho trẻ tự làm những quyển an bum, tranh để treo góc nghệ thuậttrong giờ hoạt động góc có gắn các chữ cái.Ví dụ: Từ những vật liệu phế thải như lịch cũ có hình ảnh về ô tô[r]

Tuần 1.
Ngày dạy: 1082014
Ngày soạn: 1882014
Bài 1: BỌC VỞ

I Mục tiêu:
Học sinh biết cách bọc vở, bằng nhựa, giấy tự chọn. Có ý thức giữ gìn vở sạch đẹp.
II. Giáo viên chuẩn bị:
Mẫu quyển vở được bọc bằng giấy nhựa
III. Các hoạt động dạy học:
1. Hoạt động cơ bản
Giáo viên hướng dẫn[r]