BÀI CẮT DÁN HÌNH CHỮ NHẬT

CÁC THẦY CÔ ĐẾN DỰĐỖ THỊ HỒNG THUKHỐI INĂM HỌC :2015-2016Thứ năm ngày 10 tháng 3 năm 2016Thủ công:Cắt dán hình chữ nhậtThứ năm ngày 10 tháng 3 năm 2016Thủ công:Cắt dán hình chữ nhậtThứ năm ngày 10 tháng 3 năm 2016Thủ công:12Cắt dán hình[r]

CÁC THẦY CÔ ĐẾN DỰBÀI :19 ( tiết 1 )CẮT DÁNHÌNH CHỮ NHẬTPHÙNG THỊ PHƯƠNG LANTr Tiểu học NGÔ SĨ LIÊNPhòng GD ĐT Quận Liên ChiểuSở GDĐT Đà NẵngBÀI 19 :1243BÀI 19 :BÀI 19 :

4ô9ô2ôThao tác 2: Cắt 2 hình chữ nhật rời khỏi tờ giấyThao tác 3: Dùng kéo cắtthành:4 nan dài 6 ô, rộng 1 ô.2 nan dài 9 ô, rộng 1 ôBước 2: Dán hàng ràoABThao tác 1. Kẻ đường chuẩn. Dán bốn nan đứng cáchnhau 1 ô

- Viết bảng con : e, b, bé.- Tô chữ e, b, bé trong vở tập viết.* Viết đủ số dòng quy định trong vởtập viếtTHỦ CÔNGXÉ, DÁN HÌNH CHỮ NHẬT, HÌNH TAM GIÁC (t1)I. Mục tiêu.- Biết cách xé, dán hình chữ nhật, hình tam giác- Xé dán được hình<[r]

hướng dẫn, HS thực hành kẻ, cắt ngay.(xanh hay tím)*Kẻ cắt thân nhà:-Hình 5-Giấymàu-Hình 6_Trong những bài trước HS đã học vẽ,cắt các hình, GV chỉ cần gợi ý để HS tựvẽ lên mặt trái của tờ giấy màu một hìnhchữ nhật có cạnh dài 8 ô, cạnh ngắn 5 ô(H1). <[r]

Một khối gỗ dạng hình hộp chữ nhật có cái kích thước như hình bên. Một khối gỗ dạng hình hộp chữ nhật có cái kích thước như hình bên, người ta cắt đi một phần khối gỗ có dạng hình lập phương cạnh 4cm. Tính thế tích phần gỗ còn lại. Bài giải: Thể tích của khối gỗ hình hộp chữ nhật là: 9 x 6 x 5 =[r]

Bài 2. Lấy một băng hình chữ nhật ABCD(h80). Biết AB = 10cm, BC = 4 cm; dán băng giấy như hình vẽ( B sát với A và C sát với D, không được xoắn). Bài 2. Lấy một băng hình chữ nhật ABCD(h80). Biết AB = 10cm, BC = 4 cm; dán băng giấy như hình vẽ( B sát với A và C sát với D, không được xoắn). Có thể[r]

TRƯỜNG TiỂU HỌC CAM TÂNGiáo viên TH: Lê Thị AnThứ năm ngày 25 tháng 10 năm 2012MÔN: THỦ CÔNGKiỂM TRA BÀI CŨ- Yêu cầu: Nêu lại các bước gấp máy bay đuôirời.* Bước 1: Cắt tờ giấy hình chữ nhật thành mộthình vuông và một hình chữ nhật.* Bước 2: Gấp đầu và cánh[r]

C VỀ ĐƯỜNG CHÉO: Trong hình chữ nhật hai đường chéo bằng nhau và cắt nhau tại trung điểm của mỗi đường.. Tứ giác có ba góc vuông là hình chữ nhật.[r]

Bài 4. Hãy vẽ một hình chữ nhật có cùng diện tích với hình chữ nhật ABCD nhưng có các kích thước khác với kích thước của hình chữ nhật ABCD. Bài 4. Hãy vẽ một hình chữ nhật có cùng diện tích với hình chữ nhật ABCD nhưng có các kích thước khác với kích thước của hình chữ nhật ABCD.Bài làmHình chữ[r]

NGƯỜI TA MUỐN CẮT ĐI MỘT HÌNH CHỮ NHẬT NẰM CHÍNH GIỮA MIẾNG BÌA TRÊN SAO CHO CẠNH CỦA HAI HÌNH CHỮ NHẬT SONG SONG VÀ CÁCH ĐỀU NHAU, ĐỒNG THỜI DIỆN TÍCH CẮT ĐI BẰNG 1/2 DIỆN TÍCH MIẾNG BÌ[r]

nhưthếthếnàonàođếnđếnnăngchấtđất?lượngsuất? nông sản?Tiết 5 Bài 7 TÁC DỤNG CỦA PHÂN BÓN TRONG TRỒNG TRỌTI. Phân bón là gì?- Phân bón là “thức ăn” do conngười bổ sung cho cây trồng.- Phân loại: Có 3 nhóm+ Phân hữu cơ+ Phân hóa học+ Phân vi sinhII. Tác dụng của phân bónVậy, theo em phân bón cón[r]

Trong mặt phẳng Oxy cho hình chữ nhật ABCD . Các đường thẳng AC và AD có phương trình và , đường thẳng BD đi qua diểm . Tìm tọa độ các đỉnh của hình chữ nhật.
Giải
Vì AC cắt AD tại A nên tọa độ điểm A thỏa mãn:
.
Gọi d là đường thẳng đi qua M song song với AD. Đường thẳng d’ có phương trình:[r]

Hình học không gian luyện thi đại học - THPT Quốc Gia (có đápán)Bài 2: Cho hình chóp SABC có đáy ABC là tam giác vuông cân (AB = BC = 1) và các cạnh bên SA = SB = SC = 3. Gọi K,L lần lượt là trung điểm của AC và BC, Trên cạnh SA, SB lần lượt lấy các điểm M, N sao cho SM = BN = 1. Tính V LMNK.[r]

Bài 11. Cắt hai tam giác vuông bằng nhau từ một tấm bìa. Hãy ghép hai tam giác đó để tạo thành: Bài 11. Cắt hai tam giác vuông bằng nhau từ một tấm bìa. Hãy ghép hai tam giác đó để tạo thành: a) Một tam giác cân; b) Một hình chữ nhật; c) một hình bình hành. Diện tích các hình này có bằng nhau khô[r]

Hình chứ nhật là tứ giác có bốn góc vuông. Hình chữ nhật cũng là một hình bình hành. 1. Định nghĩa: Hình chứ nhật là tứ giác có bốn góc vuông. Hình chữ nhật cũng là một hình bình hành.                                                                                     ABCD là hình chứ nhật  ⇔ AB[r]

..2x 1x 1Câu 10: Một miếng bìa hình tam giác đều ABC, cạnh a=16cm. Một học sinh cắt một hình chữ nhậtMNPQ từ miếng bìa trên (với M, N thuộc cạnh BC, P và Q tương ứng thuộc cạnh AC và AB). Diện tíchhình chữ nhật MNPQ lớn nhất có thể bằngA. 32 3 cm.B. 8 3 cm.C. 34 3 cm.D.[r]

Ưu điểm của cách làm này là bạn có thể thay đổi kích thước túi phù hợp với kích thước của món quà. Chiếc túi đựng quà này có cách làm khá đơn giản, bạn chỉ cần cắt 2 tấm giấy hình chữ nhật lớn thành thân và đáy hộp, bấm hai lỗ tròn để cột dây.
Bạn cắt vải dạ thành hình vuông rồi chia cắt các góc để[r]

Bài 38. Một con đường cắt một đám đất hình chữ nhật với các dữ liệu được cho trên hình 153 Bài 38. Một con đường cắt một đám đất hình chữ nhật với các dữ liệu được cho trên hình 153. Hãy tính diện tich phần con đường EBGF (EF // BG) và diện tích hần còn lại của đám đất .   Hướng dẫn giải: Con đư[r]

Cho hình bình hành ABCD. Các tia phân giác cảu các góc A, B, C, D 64. Cho hình bình hành ABCD. Các tia phân giác cảu các góc A, B, C, D cắt nhau như trên hình 91. Chứng minh rằng EFGH là hình chữ nhật.            Bài giải:   ∆DEC có  +  =  = 900 Nên  = 900 Tương tự = 900 , = 900 Tứ giác EFGH có[r]