GIẢI BÀI TẬP SGK ĐẠI SỐ 10 CƠ BẢN

Đáp án và Hướng dẫn Giải bài tập 4,5,6,7 trang 10 SGK đại số 10 ( Bài tập mệnh đề)- Chương 1mệnh đề tập hợp.Xem bài tập trước: Giải Bài 1,2,3 trang 9 SGK Đại số lớp 10 : Bài tập mệnh đềBài 4. Phát biểu mỗi mện[r]

Parabol có phương trình là: y = 2x2 + x + 2.Tương tự các em áp dụng cách giải câu a để làm các câu tiếp theob) Giải hệ phương trình:x + 2.Parabol: y = -1/3 x2 –VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phíc) Giải hệ phương trình:Parabol: y = x2 – 4x + 2.d) Ta có:Par[r]

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phíGiải bài 1, 2, 3, 4 trang 57 SGK Đại số 10: Đại cương về phương trìnhBài 1. (SGK Đại số lớp 10 trang 57)Cho hai phương trình: 3x = 2 và 2x = 3.Cộng các vế tương ứng của hai phương trình đã cho. Hỏi:a)[r]

ÔN TẬP CHƯƠNG II PHÂN THỨC ĐẠI SỐ LỚP 8 Chuyên đề nêu các dạng bài tập cơ bản để ôn tập chương II đại số lớp 8; Đây là các bài tập phù hợp với đối tượng học sinh giỏi; Các bài tập giúp học sinh khắc sâu các kiến thức trọng tâm của chương và rèn cho học sinh kỹ năng tính toán, rút[r]

 13 = 34 = 81Bài 35 :Tìm m ; n biết :m11a.  ÷ = 2  32n343  7 b.= ÷ .125  5 4. Dặn dò học sinh chuẩn bò cho tiết học tiếp theo ( 2 ph).- Ra bài tập về nhà : Học thuộc các công thức về luỹ thừa,Vận dụng các bài tập giải mẫu, để giải các bài tập còn lại,-[r]

ỨNG DỤNG BẤT ĐẲNG THỨC
ĐỂ GIẢI PHƯƠNG TRÌNH VÀ HỆ PHƯƠNG TRÌNH

I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI
Bất đẳng thức (BĐT) là kiến thức không thể thiếu trong các kì thi đại học, cao đẳng, thi học sinh giỏi. BĐT áp dụng rất nhiều trong trong cuộc sống nói chung và toán học nói riêng chẳng hạn: giải phương trình, hệ[r]

GV: Vậy muốn nhân hai đơn thức ta làm thế nào ?GV: Yêu cầu HS đọc phần chú ý tr.32 SGK.(2x2y) . (9xy4) = (2.9) . (x2.x) . (y.y4) = 18.x3y5.HS: Muốn nhân hai đơn thức ta nhân hệ số với nhau, nhân các phần biến với nhau.HS đọc Chú ý tr.32 SGK.Hoạt động 6Luyện tập (5 ph)GV yêu cầu HS làm[r]

hạn 0,5 ∈ R và 0,5 1.0,5Bài 7. Lập mệnh đề phủ định của mỗi mệnh đề sau và xét tính đúng sai cuả nó.a) ∀n ∈ N: n chia hết cho n;b) ∃x ∈ Q: x2 = 2;c) ∀x ∈ R: x d) ∃x ∈ R: 3x = x2 + 1;Hướng dẫn giải:a) Có một số tự nhiên n không chia hết cho chính nó. Mệnh đề này đúng vì n = 0 ∈ N, 0không chia[r]

Hàm số là một trong những khái niệm cơ bản của toán học nói chung và chương trình toán phổ thông nói riêng. Các bài toán khó về hàm số, phương trình, bất phương trình thường có mặt trong các kỳ thi đại học, cao đẳng, thi học sinh giỏi các cấp... Lý thuyết về hàm số, phương trình, bất phương trình v[r]

Mời các bạn thử sức bản thân thông qua việc giải những bài tập trong Đề thi OLympic Toán sinh viên năm 2015 môn Đại số sau đây. Đề thi giúp các bạn biết được cấu trúc và nội dung chính thường được ra trong đề thi để có kế hoạch học tập và ôn thi hiệu quả. Tài liệu phục vụ cho các bạn yêu thích môn Đ[r]

Bài tập đại số 10 nâng cao. Bài tập đại số 10 nâng cao. Bài tập đại số 10 nâng cao. Bài tập đại số 10 nâng cao. Bài tập đại số 10 nâng cao. Bài tập đại số 10 nâng cao. Bài tập đại số 10 nâng cao. Bài tập đại số 10 nâng cao. Bài tập đại số 10 nâng cao. Bài tập đại số 10 nâng cao. Bài tập đại số 10 nâ[r]

Giải bài tập trang 44 SGK Toán 3: Đề-ca-mét. Héc-tô-métHướng dẫn giải bài Đề-ca-mét. Héc-tô-mét (bài 1, 2, 3, 4 SGK Toán lớp 3trang 44)Bài 1: (Hướng dẫn giải bài tập số 1 SGK)Số ?1hm = …m1m = …dm1dam = …m1m = …cm1hm = …dam1cm = …mm1km = …m1m =[r]

Luyện tập Đại số 9, Chương 1 Căn thức, căn bậc hai và căn bậc ba.Các dạng bài tập thường gặp: Tìm tập xác định, rút gọn biểu thức, tính giá trị biểu thức, chứng minh đẳng thức, rút gọn biểu thức, tìm giá trị nguyên, giá trị lớn nhất, nhỏ nhất, giải phương trình cơ bản.Tài liệu được sưu tầm, tổng hợ[r]

Môn toán là một trong những môn học cơ bản, không thể thiêú trong nhà trường phổ thông, nó còn là môn học trở thành công cụ cho một số môn học khác. Bởi vậy Toán học chiếm một vị trí hết sức quan trọng trong lĩnh vực khoa học kỷ thuật cũng như trong cuộc sống hàng ngày . Thế nhưng không phải học sin[r]

. Lý do chọn đề tài
Là một giáo viên giảng dạy bộ môn toán và lý, tôi nhận thấy phần kiến thức về tỉ lệ thức và dãy tỉ số bằng nhau là hết sức cơ bản trong chương trình đại số lớp 7. Nó là cơ sở để ta vận dụng, áp dụng vào nhiều dạng toán khác nhau và vào giải bài tập vật lý cũng tương đối nhiều. T[r]

Với kết cấu nội dung gồm 2 chương, khóa luận tốt nghiệp Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông thông qua giải một số bài tập Đại số Giải tích bằng nhiều cách giới thiệu đến các bạn những nội dung về cơ sở lý luận và thực tiễn, rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua một[r]

Tổng hợp các dạng và cach giải bài tập Toán để thi đỗ vào các trường đại học.
Chuyên Đề Luyện Thi Đại Học Môn Toán
Mời các thầy cô và các em download
Chuyên Đề 1: Phương Trình Bất Phương Trình Đại Số
Chuyên Đề 2: Hệ Đại Số
Chuyên Đề 3: Phương Trình Bất Phương Trình Căn Thức
Chuyên Đề 4:Phương Trìn[r]

Giáo án dạy toán lớp 3. I.Mục tiêu Thành lập và học thuộc bảng nhân 9 Áp dụng bảng nhân 9 để giải bài toán có lời văn. Qua bài học, học sinh thêm yêu thích môn toán. Đối với học sinh khá giỏi, giáo viên yêu câu làm 1 vài bài tập khó hơnII.Chuẩn bị1.Giáo viên (GV) Máy chiếu, sách giáo khoa (SGK), giá[r]

SỬ DỤNG KIẾN THỨC ĐẠI SỐ ĐỂ GIẢI CÁC BÀI TOÁN HÌNH HỌC
Có nhiều bài toán hình học nếu khéo léo sử dụng công cụ của đại số thì sẽ cho ta một lời giải ngắn gọn. trong chuyên đề này tôi nêu lên một số bài toán Hình được giải nhờ công cụ Đại số.
Đây là chuyên đề bồi dưỡng HSG và ôn thi vào lớp 10 THPT

b) Ta có: 8x3 – 125 = (2x)3 – 53= (2x – 5)[(2x)2 + 2x . 5 + 52]= (2x – 5)(4x2 + 10x + 25)Nên:(2x – 5)(4x2 + 10x + 25)= 8x3 – 125C. Luyện tậpBài 4 (SGK trang 16 Toán lớp 8 tập 1)a) (2 + xy)2b) (5 – 3x)2c) (5 – x2)(5 + x2)d) (5x – 1)3e) (2x – y)(4x2 + 2xy + y2)f) (x + 3)(x2 – 3x +[r]