PHIẾU HỌC TẬP ĐẠI SỐ LỚP 10

Học Online như Học ở lớp Offline-Mang lớp học đến tận nhà, phụ huynh không phải đưa đón con và có thể học cùng con.-Lớp học qua mạng, tương tác trực tiếp với giáo viên, huấn luyện viên.-Học phí tiết kiệm, lịch học linh hoạt, thoải mái lựa chọn.-Mỗi lớp chỉ từ 5 đến 10 HS giúp tư[r]

2. Đối tượng nghiên cứu
Bản đồ tư duy
Nội dung dạy học Đại số 10 THPT.
3. Mục tiêu nghiên cứu
Đề xuất phương pháp hướng dẫn học sinh THPT tạo và sử dụng bản đồ tư duy trong khi học Đại số 10. Từ đó kích thích tư duy sáng tạo, tinh thần hăng say học tập, khả năng tự học của học sinh và góp phần[r]

2,50,52,010Chú thích:a) Đề được thiết kế với tỉ lệ: 50 % nhận biết + 25 % thông hiểu + 5 % vận dụng (1) + 20 % vận dụng(2), tất cả các câu đều tự luận (TL).b) Cấu trúc bài: 4 câuc) Cấu trúc câu hỏi:Số lượng câu hỏi (ý) là: 7.II. Đề kiểm tra 1 tiết Đại số 10 chương 1Đề 1:Câu 1: (3,0 điể[r]

Giáo án Địa Lí 10 cơ bản – Lưu Thu LiênNgày soạn 18/8/2015 – Ngày dạy 26/8/2015.Tuần 1, tiết 1.Lớp: 10 Anh, 10 Lí, 10 Toán.CHUYÊN ĐỀ I: BẢN ĐỒBÀI 2: MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP BIỂU HIỆN CÁC ĐỐI TƯỢNG ĐỊA LÍTRÊN BẢN ĐỒTiết 1: Phương pháp kí hiệu và phương pháp đường chuyển[r]

giáo án đại số môn toán lớp 6 mới nhất 20162017giáo án đại số môn toán lớp 6 mới nhất 20162017giáo án đại số môn toán lớp 6 mới nhất 20162017giáo án đại số môn toán lớp 6 mới nhất 20162017giáo án đại số môn toán lớp 6 mới nhất 20162017giáo án đại số môn toán lớp 6 mới nhất 20162017

Chuyên đề các dạng bài tập đại số nâng cao lớp 7 dành cho học sinh giỏi Chuyên đề các dạng bài tập đại số nâng cao lớp 7 dành cho học sinh giỏi Chuyên đề các dạng bài tập đại số nâng cao lớp 7 dành cho học sinh giỏi Chuyên đề các dạng bài tập đại số nâng cao lớp 7 dành cho học sinh giỏi Chuyên đề cá[r]

SỰ BIẾN ĐỔI CHẤTI. HIỆN TƯỢNG VẬT LÍHS quan sát thí nghiệm sau:- Xé tờ giấy thành nhiều- Đốt tờ giấy trong chậu thủy tinhmảnh Hiện tượng vật lý Hiện tượng hoá họcThảo luận nhóm để hoàn thành nội dung phiếu học tập sau:TênTNĐunnónghỗnhợpbột sắtvà lưuhuỳnhCách tiến hànhBước 1: Trộn hỗn[r]

Thầy giáo Nguyễn Đức Huấn trường THCS Phan Bội Châu huyện Tứ Kỳ, tỉnh Hải Dương xin giới thiệu tập tài liệu tổng hợp môn đại số lớp 9 để các thầy cô và các em học sinh tham khảo trong quá trình ôn thi vào lớp 10 THPT đạt kết quả cao

Đặc điểm của bài này là học sinh đã biết quy tắc cộng 2số nguyên cùng dấu, khác dấu và tính chất của phép cộng các sốtự nhiên. Vì vậy, vào đầu tiết học, có thể gợi ý cho học sinh vẽbản đồ tư duy về các tính chất của phép cộng số tự nhiên (đã học).Sau khi vẽ xong bản đồ tư duy đối với số tự nhiên, gi[r]

Đề kiểm tra đại số chương 4 lớp 10: Bất đẳng thức. Bất phương trình. Tư liệu hữu ích cho các giáo viên cùng tham khảo và đóng góp ý kiến. Giáo viên: Lê Tuấn Cường trường Phổ thông liên cấp Olympia SĐT: 0988.405.543

Chú ý các kiến thức lớp 10 và 11: Đây là phần kiến thức nền tảng về Hình học không gian, Lượng giác và Đại số (phương trình, bất phương trình và hệ phương trình) thường có trong các đề tuyển sinh ĐH mà lớp 12 thì không dạy trực tiếp. Thực tế cho thấy rất đông thí sinh làm bài kém ở phần các câu hỏi[r]

Chú ý các kiến thức lớp 10 và 11: Đây là phần kiến thức nền tảng về Hình học không gian, Lượng giác và Đại số (phương trình, bất phương trình và hệ phương trình) thường có trong các đề tuyển sinh ĐH mà lớp 12 thì không dạy trực tiếp. Thực tế cho thấy rất đông thí sinh làm bài kém ở phần các câu hỏi[r]

Mời các bạn thử sức bản thân thông qua việc giải những bài tập trong Đề thi OLympic Toán sinh viên năm 2015 môn Đại số sau đây. Đề thi giúp các bạn biết được cấu trúc và nội dung chính thường được ra trong đề thi để có kế hoạch học tập và ôn thi hiệu quả. Tài liệu phục vụ cho các bạn yêu thích môn Đ[r]

Ma trận đề thi học kì 1 lớp 10 môn Toán có đáp án năm 2014-2015.Nội dung đề thi: Tìm tập xác định, Hàm bậc hai, Giải phương trình chứa căn, ẩn ở mẫu Véc tơ, tích vôhướng… trong chương trình đại số, hình học lớp 10.MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ INăm học : 20[r]

Phiếu điều tra bổ sung- luận án tiến sĩPhiếu điều tra tình hình học tập của học sinh đối với thầy Lê Bảo AnhEm hãy cho biết ý kiến của mình qua các câu hỏi sau.Câu 1: Thái độ của em đối với các môn Vật Lý 12 do GV dạy(Đánh dấu x vào 1 trong 3 ô trống hoặc ghi ý kiến khác của em) Rất t[r]

Bài tập 2; . Xác định rõ hai kiểu từ ghép đã học ( Ghép phân loại và ghép tổng hợp) trong số các từ sau: nóng bỏng, nóng ran, nóng nực, nóng giãy, lạnh toát, lạnh giá, lạnh ngắt.
Phân loại:……………………………………………………………………………………………..
Tổng hợp: ……………………………………………………………………………………………
Bài tập 3: Từ mỗi tiếng[r]

PHIẾU HỌC TẬPNhiệm vụ: Đọc mục II, III trang 164, 165 - SGK, kết hợp hiểu biết, HS thảoluận nhóm và hoàn thành phiếu học tập sau:Nhóm 1,3:Các nước phát triểnBiểu hiệnNguyên nhânHướng giải quyếtNhóm 2,4:Các nước đang phát triểnBiểu hiệnNguyên nhânHướng giải quyết

PHIẾU HỌC TẬPNhóm 1: Theo em Vũ Xuân Trường và đồng bọn đã có những hành vi viphạm pháp luật như thế nào?TRẢ LỜI…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………[r]

PHIẾU HỌC TẬPCâu 1: Các đồ thị dưới đây ứng với những quá trình nào của một lượng KLT xác định(1)(2)(3)(4)A. 1 đẳng áp, 2 đẳng nhiệt, 4 đẳng tích.B. 1 đẳng tích, 2 đẳng nhiệt, 3 đẳng áp.C. 1 đẳng áp, 3 đẳng nhiệt, 4 đẳng tích.D. 1 đẳng áp, 2 đẳng nhiệt, 3 đẳng tíchCâu 2: Thể tích của một lượn[r]

Bài tập 1: Phát hiện từ dùng sai và sửa lại cho đúng:
a. Tính anh ấy rất ngang tàn. …………………………………………………………
b. Nó đi phấp phơ ngoài phố. ……………………………………………………………
Bài tập 2: Trong các nghĩa sau đây của từ “ sắc”, nghĩa nào là nghĩa chính, nghĩa nào là nghĩa chuyển?
a.(Đồ dùng để cắt, ch[r]