TĂNG CƯỜNG CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA BẢN THÂN HỌC SINH ĐƯỢC TRÌNH BÀY TRONG SGK ĐẠI SỐ VÀ GIẢI TÍCH 11

Tổng hợp các bài toán hay về sắp xếp người và đồ vật chỉnh hợp tổ hợp hoán vị chương II đại số và giải tích 11 (có lời giải kèm theo), hữu ích cho học sinh lớp 11 và ôn thi đại học, cao đẳng chuyên đề xác suất tổ hợp.

Giải bài tập đại số và giải tích 11 cơ bản
Chương I hàm số lượng giác và phương trình lượng giác
Cuốn sách được biên soạn dựa trên chương trình sách giáo khoa do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành. Nội dung sách gồm hai phần chính: Kiến thức cần nắm vững: Đây là phần tóm tắt lí thuyết, giúp học sinh n[r]

Toán học là bộ môn khoa học tự nhiên có nhiều ứng dụng trong cuộc sống. Trong đó lịch sử toán là bộ môn khoa học về các quy luật khách quan của sự phát triển toán học. Đối tượng của toán học thuần túy là những quan hệ số lượng và hình dạng không gian của thế giới khách quan.
Trong quá trình phát tr[r]

1. Lý do chọn đề tài
Nghị quyết Trung ương 2 khóa VIII khẳng định: “... Phải đổi mới phương pháp Giáo dục Đào tạo, khắc phục lối truyền thụ một chiều, rèn luyện thành nếp tư duy sáng tạo cho người học, từng bước áp dụng các phương pháp tiên tiến, hiện đại vào quá trình dạy học...”.
Đại hội đại biể[r]

Trong bài viết này tác giả trình bày phương pháp giải các bài toán về:Viết phương trình mặt cầu,các bài toán về tiếp tuyến, tiếp diện, đường tròn trong không gianvà một số ứng dụng trong bài toán đại số cần luyện tập cho học để học sinh có thể giải tốt được các bài toán trên khi gặp trong các kì thi[r]

a/ Lớp có bao nhiêu cách lựa chọn một bạn phụ trách quỹ lớp ?b/ Lớp có bao nhiêu cách lựa chọn một bạn nam và một bạn nữ phụ trách phong trào ?c/ Lớp có bao nhiêu cách lựa chọn một ban cán sự lớp gồm ba người : 1 lớp trưởng, 1lớp phó phụ trách kỷ luật và một lớp phó phụ trách học tập với điều kiện l[r]

. options: các tùy chọn.Vẽ đường tròn: circle():+Cấu trúc tổng quát: c1:=circle(c,r,option)Trong đó : c -tâm đường tròn.r -(tùy chọn) bán kính đường tròn, mặc định=1.0.option –(tùy chọn) các tùy chọn.+Mô tả:. Tạo ra một đường tròn hai chiều với tâm c, bán kính r..Có thể được dùng trong[r]

Đề kiểm tra đại số chương III là đề kiểm tra tổng hợp các kiến thức trong chương Thống kê bao gồm các dạng bài về tính số TBC, mốt của dấu hiệu,vv. Ở bài kiểm tra này, ta vừa có thể đánh giá năng lực học sinh qua cách trình bày và năng tính toán.

x. Tức là ln(x)=a ea =x. Ví dụ, ln(7,389) bằng 2 vìe2 =7.389… Trong đó logarit tự nhiên của e bằng 1 vàNgười đầu tiên đề cập đến logarit tự nhiên là Nicholaslogarit tự nhiên của 1 bằng 0Mercator trong tác phẩm Logarithmotechnia được côngLogarit tự nhiên được xác định với mọi số thực a[r]

Trong nền kinh tế thị trường, các doanh nghiệp luôn hướng tới mục tiêu lợi nhuận và tăng cường khả năng cạnh tranh của doanh nghiệp trên thị trường. Để làm được điều đó, các doanh nghiệp cần nghiên cứu, cân đối, cụ thể hóa toàn bộ ngân sách trong tương lai về các hoạt động của doanh nghiệp như: ngân[r]

Tổng hợp đề thi toán cao cấp các khóa Đại học Kinh tế TP HCM. Bao gồm đại số tuyến tính, giải tích. Đề thi khảo sát các phần của toán cao cấp như ma trận định thức, hệ phương trình tuyến tính, vi phân, tích phân, ứng dụng vào kinh tế...

⇔x=π+ k π (k ∈ Z)2• cotx = 0• cotx =3. Phương trình bậc nhất đối với một hàm số lượng giác•asinx+ b = 0• acosx + b = 0• atanx + b = 0• acotx + b = 0Cách giải: Đưa về phương trình lượng giác cơ bản4. Phương trình bậc hai đối với một hàm số lượng giác• asin2x + bsinx + c = 0 (1)• acos2x + bcosx + c =[r]

Ngày mai, 4/7/2013  hơn 800.000 thí sinh đăng ký dự thi đại học khối A, A1, V sẽ tham gia làm bài thi môn toán. Đề thi môn toán khối A năm 2013 sẽ . Đề thi đại học năm 2013 các khối A,A1,B,C,D,V.. được ra theo hướng không quá[r]

Hướng dẫn: Thí sinh có thể trình bày suy nghĩ của mình về cách thể hiện bản thân trong môi trường học đường theo nhiều cách khác nhau. Tuy nhiên, bài viết nên : - Thể hiện đúng kết cấu của một bài văn ngắn (có mở bài, thân bài, kết bài; trong phạm vi khoảng 1 trang giấy thi). - Thể hiện đúng suy[r]