BÀI TẬP GIẢI TÍCH CƠ SỞ.PDF

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới tiêu đề "Bài tập giải tích cơ sở.pdf":

HƯỚNG DẪN GIẢI BÀI TẬP GIẢI TÍCH II ĐẦY ĐỦ NHẤT

HƯỚNG DẪN GIẢI BÀI TẬP GIẢI TÍCH II ĐẦY ĐỦ NHẤT

HƯỚNG DẪN GIẢI BÀI TẬP GIẢI TÍCH II
HƯỚNG DẪN GIẢI BÀI TẬP GIẢI TÍCH II
HƯỚNG DẪN GIẢI BÀI TẬP GIẢI TÍCH II
HƯỚNG DẪN GIẢI BÀI TẬP GIẢI TÍCH II
HƯỚNG DẪN GIẢI BÀI TẬP GIẢI TÍCH II
HƯỚNG DẪN GIẢI BÀI TẬP GIẢI TÍCH II
HƯỚNG DẪN GIẢI BÀI TẬP GIẢI TÍCH II
HƯỚNG DẪN GIẢI BÀI TẬP GIẢI TÍCH II
HƯỚNG DẪN GIẢI BÀI TẬP GIẢI TÍCH II

329 Đọc thêm

BÁO CÁO THỰC TẬP SẢN XUẤT MỎ THAN ĐÈO NAI

BÁO CÁO THỰC TẬP SẢN XUẤT MỎ THAN ĐÈO NAI

Tọa độ của điểm P có thể xác định bằng nhiều phương pháp. ở đây sẽ giới thiệuphương pháp góc phụ. Từ hình vẽ ta có;ϕ + ψ = 360 0 - ( α + β + γ )ϕ −ψϕ +ψ0tg( 2 ) = tg(45 + M).tg( 2 )S BC . sin(ψ + β )sin βXp = Xc +. cos( σ CB − ψ )S BC . sin(ψ + β )sin βYp = Yc +.sin( σ CB − ψ )Phương pháp này tính toán phức tạp, độ chính xác giảm dần khi các điểm cànggần vòng tròn nguy hiểm. Nhưng công tác ngoại nghiệp ít, có thể kết hợp khi đo chi tiếtsau khi đo giao hội nghịch.Trong giao hội nghịch nên bố trí điểm P xa vòng tròn nguy hiểm khoảng1/5 Rvòng tròn của nó. Nếu P nằm trên vòng tròn nguy hiểm thì sẽ không xác định được điểmP. Theo quy phạm thì điểm giao hội nghịch phải đo về 4 điểm khống chế cơ sở, điều nàylàm giảm khả năng ứng dụng đặc biệt đối với mỏ khai thác xuống sâu.2.2.2. Đo vẽ chi tiết thành lập bản đồ địa hìnhĐo vẽ chi tiết là một dạng công tác trắc địa quan trọng thường xuyên ở mỏ lộthiên. Nôi dung cơ bản của nó là thông qua các phép đo đạc, tính toán và xử lý kết quả đođể biểu diễn một cách đầy đủ và chính xác thực trạng của tình hình khai thác trên các bảnđồ, bản vẽ.
Xem thêm

25 Đọc thêm

MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP ĐỠ HỌC SINH YẾU KÉM TOÁN GIẢI BÀI TẬP CHƯƠNG I GIẢI TÍCH LỚP 12 THPT

MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP ĐỠ HỌC SINH YẾU KÉM TOÁN GIẢI BÀI TẬP CHƯƠNG I GIẢI TÍCH LỚP 12 THPT

kết và sự mặc cảm tự ti của học sinh yếu dần dần không còn.- Tập cho học sinh thói quen không thoả mãn với bài làm của mình đã làm.Sau mỗi tiết học, tiết luyện tập nên tạo cho học sinh niềm vui vì đã hoànthành công việc được giao, niềm tin vào sự tiến bộ của bản thân(khuyến khích ,nêu gương…).Khuyến khích học sinh giải nhiều bài toán ở nhà với những bài đơn giãnđến khó mà các em đã làm ở lớp..Có những biện pháp cụ thể để giúp các emvươn lên sau một năm học.II. NỘI DUNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆP1. CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMMột học sinh bình thường về mặt tâm lý không có bệnh tật đều có khảnăng tiếp thu môn toán theo yêu cầu phổ cập của chương trình toán THPT.Những học sinh từ trung bình trở xuống: Các em có thể học đạt yêu cầucủa chương trình nếu được hướng dẫn một cách thích hợp.Qua thực tế giảngdạy, tôi nhận thấy:Với môn toán, hầu hết các học sinh yếu đều có một nguyên nhân chung là:kiến thức ở các lớp dưới bị hổng; không có phương pháp học tập; tự ti. rụt rè,thiếu hào hứng trong học tập.Ở mỗi học sinh yếu bộ môn toán đều có nguyên nhân riêng, rất đa dạng.Có thể chia ra một số loại thường gặp là:•Do quên kiến thức cơ bản, kỹ năng tính toán yếu.•Do chưa nắm được phương pháp học môn toán, năng lực tưduy bị hạn chế (loại trừ những học sinh bị bệnh lý bẩm sinh). Nhiều học sinh thểlực vẫn phát triển bình thường nhưng năng lực tư duy toán học kém phát triển.•Do lười học.•Do thiếu điều kiện học tập hoặc do điều kiện khách quan tác
Xem thêm

18 Đọc thêm

KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP RÈN LUYỆN TƯ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THÔNG QUA GIẢI MỘT SỐ BÀI TẬP ĐẠI SỐ GIẢI TÍCH BẰNG NHIỀU CÁCH

KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP: RÈN LUYỆN TƯ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THÔNG QUA GIẢI MỘT SỐ BÀI TẬP ĐẠI SỐ GIẢI TÍCH BẰNG NHIỀU CÁCH

Với kết cấu nội dung gồm 2 chương, khóa luận tốt nghiệp Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông thông qua giải một số bài tập Đại số Giải tích bằng nhiều cách giới thiệu đến các bạn những nội dung về cơ sở lý luận và thực tiễn, rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua một số bài tập đại số, giải tích có nhiều cách giải khác nhau. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung bài khóa luận để có thêm tài liệu phục vụ nhu cầu học tập và nghiên cứu.
Xem thêm

57 Đọc thêm

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMĐỀ TÀI:“PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC”PHẦN THỨ NHẤT: MỞ ĐẦU1. Lý do chọn đề tàiI, Lý do pháp chế:- Căn cứ vào yêu cầu và mục tiêu của hệ thống giáo dục thường xuyên của ngành giáodục ở bậc phổ thông trung học.- Căn cứ vào tình hình học tập của học sinh hệ phổ thông trung học trong việc học tậpbộ môn Đại số và giải tích.II, Cơ sở lý luận:- Kinh nghiệm giảng dạy của một số nhà Toán học trình bày trong các tài liệu.III, Cơ sở thực tiễn- Những thuận lợi và khó khăn trong quá trình giảng dạy bộ môn Đại só và giải tích vànhất là phần phương trình lượng giác2. Mục đích nghiên cứu:- Nhằm nâng cao nghiệp vụ chuyên môn và rút kinh nghiệm trong quá trình giảng dạy3. Nhiệm vụ nghiên cứu:I, Nhiệm vụ:Những nội dung chính của phần phương trình lượng giác:- Phương trình lượng giác cơ bản:+ Phương trình: sinx = a+ Phương trình: cosx = a+ Phương trình: tanx = a+ Phương trình: cotx = a- Một só phương trình lượng giác thường gặp:+ Phương trình bậc nhất đối với một hàm số lượng giác.+ Phương trình bậc hai đối với một hàm số lượng giác.
Xem thêm

16 Đọc thêm

Bài tập giải tích 2

BÀI TẬP GIẢI TÍCH 2

bài tập giải tích hay {Cho thuê phòng}
Hiện tại nhà còn 1 phòng cho thuê ở tầng 2 giá 2 triệu k mô giới số nhà 7 ngõ 277 Tôn Đức Thắng (ngay ngã 5 Xã Đàn,Nguyễn Lương Bằng, Đê La Thành,Khâm Thiên). Có giường. , có tủ để sách vở hoặc quần áo. Nhà vệ sinh 2 phòng chung 1 Có nóng lạnh, máy giặt tủ lạnh có quạt để xe tầg 1 Giờ giác rất rất thoải mái, trong nhà toàn thanh niên. K quan tâm đến cuộc sống của nhau Nhà chỉ có 2 phòng tầng 2 cho thuê thôi Rất an toàn Liên hệ : 0948985656 để đến xem phòng trục tiếp
Xem thêm

1 Đọc thêm

LÝ THUYẾT VÀ BÀI TẬP VỀ HAI QUY TẮC ĐẾM CƠ BẢN, HOÁN VỊ, TỔ HỢP VÀ CHỈNH HỢP ( CÓ ĐÁP ÁN CHI TIẾT)

LÝ THUYẾT VÀ BÀI TẬP VỀ HAI QUY TẮC ĐẾM CƠ BẢN, HOÁN VỊ, TỔ HỢP VÀ CHỈNH HỢP ( CÓ ĐÁP ÁN CHI TIẾT)

Lý thuyết và bài tập về hai quy tắc đếm cơ bản, hoán vị, chỉnh hợp, tổ hợp bản pdf. Các bài tập có sự phân dạng, có bài tập cơ bản, nâng cao. Bài tập về giải hệ phương trình, giải phương trình, bất phương trình về số tổ hợp. Và đặc biệt các bài tập đều có đáp án giúp các bạn đọc có thể kiểm tra và tham khảo cách làm.

18 Đọc thêm

Đề cương bài giảng Giải tích cổ điển

ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG GIẢI TÍCH CỔ ĐIỂN

giải tích cổ điểnĐề cương bài giảng Giải tích cổ điển giải tích cổ điểnĐề cương bài giảng Giải tích cổ điển giải tích cổ điểnĐề cương bài giảng Giải tích cổ điển giải tích cổ điểnĐề cương bài giảng Giải tích cổ điển giải tích cổ điểnĐề cương bài giảng Giải tích cổ điển giải tích cổ điểnĐề cương bài giảng Giải tích cổ điển giải tích cổ điểnĐề cương bài giảng Giải tích cổ điển

120 Đọc thêm

LY THUYET ON LUYEN THI TOAN THPT

LY THUYET ON LUYEN THI TOAN THPT

Cosα1222TanαAB =(x B  x A )2  (yB  yA )22. Khoảng cách từ điểm M(x0; y0) đến đườngthẳng : ax + by + c = 0:ax 0  by0  cd(M, ) =a 2  b23. Diện tích tam giác ABC:  211AB2 .AC2   AB.AC S = AB.AC.sin A 22Nhận xét: Ngoài những phương pháp đã nêu, bàitập phần này thường kết hợp với phần hình họcgiải tích, định lý Vi-et nên cần chú ý xem lại cáctính chất hình học, các công cụ giải toán tronghình học giải tích, áp dụng thành thạo định lýVi-et trong tam thức bậc hai.
Xem thêm

56 Đọc thêm

2150 CÂU TRẮC NGHIỆM TOÁN GIẢI TÍCH 12 (CÓ ĐÁP ÁN)

2150 CÂU TRẮC NGHIỆM TOÁN GIẢI TÍCH 12 (CÓ ĐÁP ÁN)

trắc nghiệm toán× bài tập trắc nghiệm toán 12×trắc nghiệm giải tích 12×trắc nghiệm giải tích có đáp án×toán thi thptqg×ôn thi thptqg mon toán×Từ khóacau hoi trac nghiem mon sinh lop 12 co dap ancau hoi trac nghiem mon sinh hoc 12 co dap ancau hoi trac nghiem sinh hoc lop 12 co dap an500 câu trắc nghiệm thị trường chứng khoán co dap ande thi trac nghiem toan cao cap 2 co dap antrac nghiem chuong 1 hoa 12 co dap an130 câu trắc nghiệm tin học văn phòng có đáp áncâu trắc nghiệm nghề điện dân dụng có đáp ántrac nghiem sinh hoc lop 12 co dap antrắc nghiệm lý thuyết hóa 12 có đáp án
Xem thêm

313 Đọc thêm

PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM ĐẠI SỐ VÀ GIẢI TÍCH 11 (NXB ĐẠI HỌC QUỐC GIA 2007),LÊ HỒNG ĐỨC, 172 TRANG

PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM ĐẠI SỐ VÀ GIẢI TÍCH 11 (NXB ĐẠI HỌC QUỐC GIA 2007),LÊ HỒNG ĐỨC, 172 TRANG

■ cosx = 0 X = — + k7t, k e z.2“ cosx = 1 X = 2k7t, k e z,■ cosx = -1 X =n +, k e Z .Bài toán 3: Phương trình tanx = m.Phương phấp chungXét hai khả năng:Khả năng1:Nếu m được biểu diễn qua tan của góc đặc biệt, giả sử a, khiđó phương trình có dạng: tanx = tana X = a + k7T, k e z.Khá năng2 :Nếu m không biểu diễn được qua tan của góc đặc biệt, khi đótừ: tanx = m o X = arctanm + kn, k e z.Trong cả hai trường hợp ta đều kết luận phương trình có một họ nghiệm.Bài toán 4: Phương trinh cotx = m.Phương phấp chungXét hai khả năng:Khảnăng7 : Nếu m được biểu diẻn qua cot cua góc đặc biệt, giả sử a , khi đóphương trình có dạng : cotx = cota X = a + k7i, k e Z .Khả năng2:Nếu m không biêu diên được qua cot của góc đặc biệt, khi đótừ: cotx = m X = arccotm + kft, k e Z .Trong cả hai trường hợp ta đều kết luận phương trình có một họ nghiệm.II. BÀI TẬP TRẮC NGHIỆMBài 11: Giải các phương trình sau (với k e Z):a.
Xem thêm

172 Đọc thêm

Đáp án 121 Bài tập Tiếng anh 6 thí điểm

ĐÁP ÁN 121 BÀI TẬP TIẾNG ANH 6 THÍ ĐIỂM

Đáp án 121 Bài tập Tiếng anh 6 thí điểm này dùng kèm với Ebook 121 Bài tập Tiếng anh 6 thí điểm. trọn bộ 12 bài, 27 trang, định dạng PDF chất lượng cao. 121 Bài tập Tiếng anh 6 thí điểm là sách bài tập tiếng anh lớp 6 được soạn theo sát chương trình Tiếng Anh mới nhất của Bộ GIÁO DỤC (Chương trình Tiếng Anh 10 năm) Minh Phạms Blog www.minhpham.info

27 Đọc thêm

BÀI TẬP GIẢI TÍCH 2 CÓ LỜI GIẢI

BÀI TẬP GIẢI TÍCH 2 CÓ LỜI GIẢI

2c. x2 y − xy + y = 0, biết phương trình có một nghiệm riêng dạng đa thức.d. x2 y − 2y = x2 , biết PT thuần nhất tương ứng có một nghiệm riêng là y = x1 .e. (2x + 1)y + (2x − 1)y − 2y = x2 + x, biết PT thuần nhất tương ứng có một nghiệmriêng dạng đa thức.4.4. Giải các phương trình vi phân tuyến tính cấp 2 hệ số hằng sau:a. y − 3y + 2y = 2x2 − 6d. y + 4y + 4y = e2xb. y + 2y − 3y = 4exe. y − 6y + 10y = sin 2xc. y − 3y = 3x + 7f. y − 2y = x + e3xBài tập Giải tích 2Giảng viên: Phan Đức Tuấn11Chương 5Lý thuyết chuỗi5.1. Xét sự hội tụ của các chuỗi số sau:∞
Xem thêm

12 Đọc thêm

GIẢI BÀI TẬP ĐẠI SỐ VÀ GIẢI TÍCH 11 CƠ BẢNN

GIẢI BÀI TẬP ĐẠI SỐ VÀ GIẢI TÍCH 11 CƠ BẢNN

Giải bài tập đại số và giải tích 11 cơ bản
Chương I hàm số lượng giác và phương trình lượng giác
Cuốn sách được biên soạn dựa trên chương trình sách giáo khoa do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành. Nội dung sách gồm hai phần chính: Kiến thức cần nắm vững: Đây là phần tóm tắt lí thuyết, giúp học sinh nắm vững kiến thức cơ bản của phần bài học để vận dụng giải các bài tập. Hướng dẫn giải bài tập: giải các bài tập trong sách giáo khoa giúp các em kiểm tra, đối chiếu với bài giải của mình. Để mang lại hiệu quả trong việc học, các em phải tự giải bài tập, sau đó tham khảo và đối chiếu với phương pháp giải bài tập trong cuốn sách này, để rút ra những kinh nghiệm trong việc làm bài.
Xem thêm

36 Đọc thêm

XÂY DỰNG BÀI TẬP HÌNH HỌC GIẢI TÍCH TỪ BÀI TOÁN HÌNH HỌC PHẲNG

XÂY DỰNG BÀI TẬP HÌNH HỌC GIẢI TÍCH TỪ BÀI TOÁN HÌNH HỌC PHẲNG

Chương trình Hình học ở phổ thông gồm hai mảng: hình học thuần túy và hình học giải tích (nghiên cứu trong các hệ tọa độ). Trong chương trình hình học lớp 10, nội dung hình học giải tích trong mặt phẳng là một phần kiến thức rất quan trọng và mới lạ đối với học sinh. Đây là phần tiếp nối của hình học phẳng cấp THCS nhưng được nhìn dưới quan điểm của đại số và giải tích. Trong số những bài toán tọa độ phẳng được đưa vào giảng dạy có một lớp các bài toán xuất phát từ bài toán hình học phẳng. Học sinh thường gặp nhiều khó khăn khi tiếp cận các bài tập đó, vì nó đòi hỏi học sinh cần nắm chắc các kiến thức về hình học phẳng và hình học giải tích trong mặt phẳng.
Hiện nay, bài toán hình học giải tích trong mặt phẳng thường xuất hiện khá nhiều trong các kì thi: kì thi học sinh giỏi bậc THPT, kì thi THPT quốc gia (câu 8)… Đây là một dạng bài toán khó, đòi hỏi học sinh phải chịu khó tư duy, tìm tòi, sáng tạo, đào sâu suy nghĩ và có kiến thức tổng hợp. Vì vậy, bài toán hình học giải tích trong mặt phẳng luôn thu hút được sự quan tâm đặc biệt đối với học sinh và giáo viên THPT.
Xem thêm

73 Đọc thêm

BÀI TẬP ÔN THI TRẮC NGHIỆM CHƯƠNG 1 GIẢI TÍCH 12 KHẢO SÁT HÀM SỐ VÀ VẼ ĐỒ THỊ TÍNH ĐƠN ĐIỆU CỦA HÀM SỐ, CỰC TRỊ, ỨNG DỤNG CỦA ĐẠO HÀM

BÀI TẬP ÔN THI TRẮC NGHIỆM CHƯƠNG 1 GIẢI TÍCH 12 KHẢO SÁT HÀM SỐ VÀ VẼ ĐỒ THỊ TÍNH ĐƠN ĐIỆU CỦA HÀM SỐ, CỰC TRỊ, ỨNG DỤNG CỦA ĐẠO HÀM

Bài tập ôn thi trắc nghiệm chương 1 giải tích 12 tính đơn điệu của hàm số, cực trị, ứng dụng của đạo hàm Bài tập ôn thi trắc nghiệm chương 1 giải tích 12 tính đơn điệu của hàm số, cực trị, ứng dụng của đạo hàm Bài tập ôn thi trắc nghiệm chương 1 giải tích 12 tính đơn điệu của hàm số, cực trị, ứng dụng của đạo hàm

25 Đọc thêm

BÀI TẬP GIẢI TÍCH 12 CHƯƠNG 1 CÁC DẠNG BÀI TẬP LIÊN QUAN KHẢO SÁT VÀ VẼ ĐỒ THỊ HÀM SỐ

BÀI TẬP GIẢI TÍCH 12 CHƯƠNG 1 CÁC DẠNG BÀI TẬP LIÊN QUAN KHẢO SÁT VÀ VẼ ĐỒ THỊ HÀM SỐ

Bài tập giải tích 12 chương 1 Các dạng bài tập liên quan Khảo sát và vẽ đồ thị hàm số Bài tập giải tích 12 chương 1 Các dạng bài tập liên quan Khảo sát và vẽ đồ thị hàm số Bài tập giải tích 12 chương 1 Các dạng bài tập liên quan Khảo sát và vẽ đồ thị hàm số Bài tập giải tích 12 chương 1 Các dạng bài tập liên quan Khảo sát và vẽ đồ thị hàm số Bài tập giải tích 12 chương 1 Các dạng bài tập liên quan Khảo sát và vẽ đồ thị hàm số

15 Đọc thêm

TRẮC NGHIỆM HÌNH GIẢI TÍCH TRONG KHÔNG GIAN LỚP 12 MỨC ĐỘ THÔNG HIỂU

TRẮC NGHIỆM HÌNH GIẢI TÍCH TRONG KHÔNG GIAN LỚP 12 MỨC ĐỘ THÔNG HIỂU

Phân loại bài tập hình giải tích trong không gian Oxyz. Hệ thống câu hỏi tnkq hình giải tích phong phú, cấp độ thông hiểu bao trùm hết toàn bộ chương ltrình hình Oxyz trong chương trình toán 12. Tài liệu dành cho học sinh luyện tập hoặc làm tài liệu cho giáo viên làm thi, kiểm tra rất tốt.

14 Đọc thêm

KINH NGHIỆM GIẢI BÀI TẬP GIẢI TÍCH 3 ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI

KINH NGHIỆM GIẢI BÀI TẬP GIẢI TÍCH 3 ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI

inh nghiệm giải bài tập Giải tích 3 Đại Học Bách Khoa Hà Nộiinh nghiệm giải bài tập Giải tích 3 Đại Học Bách Khoa Hà Nộiinh nghiệm giải bài tập Giải tích 3 Đại Học Báchinh nghiệm giải bài tập Giải tích 3 Đại Học Bách Khoa Hà Nội Khoa Hà Nộiinh nghiệm giải bài tập Giải tích 3 Đại Học Bách Khoa Hà Nộiinh nghiệm giải bài tập Giải tích 3 Đại Học Bách Khoa Hà Nội

28 Đọc thêm

Bài tập giải tích mạng dùng MATLAB SIMULINK mô phỏng các mạch điện một chiều

BÀI TẬP GIẢI TÍCH MẠNG DÙNG MATLAB SIMULINK MÔ PHỎNG CÁC MẠCH ĐIỆN MỘT CHIỀU

Bài tập giải tích mạng dùng MATLAB SIMULINK mô phỏng các mạch điện một chiều

22 Đọc thêm

Cùng chủ đề