lập ý cho bài văn nghị luận) GV cho hs ôn lại nội dung bài học HĐ 2: Tìm hiểu đề và Hs ôn tập về đề văn nghị luận và việc lập ý cho bài văn nghị luận Học sinh đọc và cho biết yêu
TiÕt 80®Ò v¨n nghi luËn vµ viÖc lËp ý bµi v¨n nghÞ luËn 1- Lối sống giản dị của Bác Hồ2- Tiếng Việt giàu đẹp (Đề có tính chất giải thích, ca ngợi)3- Thuốc đắng dã tật4- Thất bại là mẹ thành công.5- Không thể thiếu sống tình bạn.6- Hãy biết quý thời gian.7- Chớ nên tự phụ. (Đề có tính c[r]
Cách làm văn nghị luận xã hội A/Điểm chung I/Loại: Cả 3 dạng nghị luận về một tư tưởng, đạo lí; nghị luận về một hiện tượng đời sống; nghị luận về một vấn đề xã hội trong tác phẩm văn học đều thuộc loại bài nghị luận
Một số dạng đề văn nghị luận xã hộiNghị luận xã hội là một dạng đề thường gặp trong các kì thi Văn tốt nghiệp và Đạihọc. Ở bài viết trước, các gia sư Văn đã đề cập đến cách làm cơ bản của 3 dạngđề: nghị luận về một t[r]
Tài liệu này gồm những đề văn nghị luận mang tính xã hội, thời sự được nhiều người quan tâm. Được tổng hợp từ nhiều nguồn khác nhau, Rất hữu ích cho các bạn đặc biệt là những học sinh đang chuẩn bị kì thi Đại Học Cao Đẳng..
Nhằm chuẩn bị kiến thức cho kì thi THPT Quốc gia 2019 sắp tới mời các bạn học sinh lớp 12 cùng tham khảo tài liệu 70 đoạn văn nghị luận xã hội 200 chữ dưới đây để ôn tập cũng như rèn luyện kỹ năng viết văn nghị luận xã hội. Chúc các bạn ôn tập kiểm tra đạt kết quả cao.
a/ Đọc sách giúp mở mang trí tuệ :- Sách cung cấp nguồn tri thức khổng lồ được đúc kết từ nhiều phương diện …nên đọc sách giúp ta mở rộng, nâng cao tầm hiểu biết của mỗi người tên nhiều lĩnh vực. b/ Đọc sách còn giúp nâng cao tâm hồn:- Sách chuyên môn ( sách giáo khoa, sách tham khảo…) giúp tữ tin đ[r]
+ Rừng đầu nguồn. - Trách nhiệm của mỗi chúng ta. S 4: Trong th gii AIDS khc lit ny khụng cú khỏi nim chỳng ta v h. Trong th gii ủú, im lng ủng ngha vi cỏi cht (Thụng ủip nhõn Ngy Th gii phũng chng AIDS, 1-12-2003 Cụ-phi An-nan. Theo Ng vn 12, tp mt, trang 82,NXB Giỏo dc, 2008) Anh/ ch suy ng[r]
NGHỊ LUẬN XÃ HỘII) Một số đề làm văn chính luận: 1) Đề 1: Chủ tịch Hồ Chí Minh nói: "Một năm khởi đầu từ mùa xuân, một đời khởi đầu từ tuổi trẻ. Tuổi trẻ là mùa xuân của xã hội".C. Mác cũng đã từng nhấn mạnh: "Thanh niên bao giờ cũng giữ[r]
thân, trở thành người có ích cho xã hội 3. Học vấn- Học vấn là trình độ hiểu biết do học hỏi mà có , tạo nên khả năng thu hút, tập hợp, thuyết phục người khác của một con người. Đó là cái đẹp thuộc về tư chất, khả năng, trí tuệ, tạo nên sức hấp dẫn mạnh mẽ và lâu bền .- Học vấn giúp[r]
1câu- 2điểm 20 %Chủ đề 2Làm vănNhững vấn đề chung về văn bản và tạo lập văn bản.- Các kiểu văn bản. Vận dụng những kiến thức về đời sống để viết bài văn nghị luận xã hội . Viết bài văn nghị luận văn học theo cách cảm nhận một bài thơ hoặc một đoạn thơ, có sử dụng c[r]
I. Trọng tâm chương trìnhVăn nghị luậnVăn nghị luậnVăn nghị luậnNghị luận xã hội Nghị luận văn học Nghị luận xã hộiNghị luận về mộttư tưởng, đạo líNghị luận về mộthiện tượng đời sống Nghị luận văn họcMột ý kiến bàn vềVăn họcMột bài thơ, đoạnthơTác phẩm văn xuôihoặc đoạn t[r]
-Về nhận thức (lí tưởng, mục đích sống, mục đích học tập...).-Về tâm hồn, tính cách (lòng yêu nước, lòng nhân ái, lòng vị tha, lòng bao dung, lòng độ lượng; tính trung thực, tính cương quyết, tính hoà nhã, tính khiêm tốn, tính ích kỉ...).-Về quan hệ gia đình (tình mẫu tử, tình anh em...).-Về quan hệ[r]
VIẾT BÀI LÀM VĂN SỐ 1 NGHỊ LUẬN XÃ HỘI A- Mục tiêu bài dạy Giúp Hs - Củng cố kiến thức đã học về văn nghị luận ở lớp dưới - Vân dụng kiến thức, viết được một bài văn nghị luận có nội dung sâu sắc và thực tế cuộc sống học tập của hs - K[r]
Bài tập nâng cao- Nghe, ghi bài.tác dụng gây cười và phêViết một đoạn văn ngắn trongphán.đó có sử dụng câu rút gọn. Nêu HS viết, trình bàyý nghĩa của các câu rút gọn đó. HS khác nhận xét, bổsung4. Củng cố :Thế nào là rút gọn câu ? Cách sử dụng câu rút gọn?5. Hướng dẫn:- Học bài, xem lại các b[r]
TRẢ BÀI LÀM VĂN SỐ 1 A. Mục tiêu bài học. Giúp HS - Hiểu rõ những ưu khuyết điểm của bài làm để củng cố kiến thức và kĩ năng về văn nghị luận -Rút kinh nghiệm về cách phân tích đề, lập dàn ý bài văn nghị luận - Sửa lỗi về dùng từ, đặt câu, xây dựng bố cụ[r]
Kiến thức lớp 12 Nghị luận xã hội-phần104 Cách làm bài văn nghị luận xã hội Có 2 dạng đề: Một là: Nghị luận về một hiện tượng đạo lý, lối sống. Cách làm: Mở bài :nêu vấn đề cần nghị luận: (0.25 đ) Thân bài: Giải thích khái ni[r]
Hướng dẫn làm văn nghị luận Cập nhật bởi: thpt_nguyenhien - Vào ngày: 05/11/2008 9:41:36 SA - Số lượt xem: 3468 NGHỊ LUẬN XÃ HỘIBài viết của thầy giáo Trương Văn QuangChuyên viên Sở GD&ĐT tỉnh Quảng NamA/Điểm chung I/Loại: Cả 3 dạng nghị luận[r]
Hướng dẫn làm văn nghị luận Cập nhật bởi: thpt_nguyenhien - Vào ngày: 05/11/2008 9:41:36 SA - Số lượt xem: 3468 NGHỊ LUẬN XÃ HỘIBài viết của thầy giáo Trương Văn QuangChuyên viên Sở GD&ĐT tỉnh Quảng NamA/Điểm chung I/Loại: Cả 3 dạng nghị luận[r]
vấn đề liên hệ với thực tế đời sống.Đáp án của câu hỏi mở : không áp đặt nội dung trả lời nhưng phảibám sát chuẩn kiến thức kĩ năng. Đáp án chấp nhận những ý kiếntrái chiều nhưng ý kiến ấy phải có cơ sở khoa học vững vàng. Kĩnăng bài viết: Học sinh vận dụng linh hoạt khả năng đọc hiểu vănbản, tích h[r]