NỘI DUNG BÀI TẬP ĐỌC CON SẺ

VănVào phủ chúa Trịnh (Trích Thượng Tr. 3 SGK tập 1họckinh kí sự)Sa hành đoản caTr. 40 SGK tập 1Nội dung điều chỉnhCả bàiPhần chú thíchHướng dẫn thực hiệnChọn những nội dung theoHướng dẫn thực hiện Chuẩnkiến thức kĩ năng để dạy.GV chọn chú thích trongSGK Nâng cao để hướngdẫn cho HS.32[r]

1. Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng. 2. Lập bảng tổng kết về chủ ngữ, vị ngữ trong từng kiểu câu kể theo những yêu cầu sau 1. Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng. 2. Lập bảng tổng kết về chủ ngữ, vị ngữ trong từng kiểu câu kể theo những yêu cầu sau: a)   Câu hỏi của chủ ngữ hoặc vị ngữ. b)   Cấu[r]

TUẦN 18Thứ hai ngày 23 tháng 12 năm 2013Tập đọcÔN TẬP ( Tiết 1)I/ Muïc tieâu : Học sinh:- Đọc rành mạch, trôi chảy các bài tập dọc đã học ( tốc độ đọc khoảng 80 tiếng/phút); bước đầu biết đọcdiễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung. Thuộc được 3 đoạn thơ, đoạn văn[r]

I. Mục tiêu bài giảng:
1. Mục tiêu về kiến thức
Biết thế nào là hành động dũng cảm
Biết thế nào là sự chia sẽ trong những lúc gặp hoạn nạn
2. Mục tiêu về kỹ năng
Đọc đúng từ khó hoặc dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ.
+ PB: lôi, tuồng như, sẻ non, lao xuống, lao đến, dừng lại và lùi,…
+ P[r]

I. Mục đích, yêu cầu:
1. Kiểm tra lấy điểm tập đọc:
Chủ yếu là kiểm tra đọc thành tiếng: HS đọc thông các bài tập đọc đã học trong 8 tuần đầu lớp 2 (phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 4550 chữphút, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu).
Kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc hiểu: HS trả lời được 1,2 câu hỏi về nộ[r]

* HS khá, giỏi viếtđúng và tương đốiđẹp bài chính tả (tốcđộ trên 75 chữ/15phút); hiểu nội dungcủa bài.- Viết vào vở- Chấm chữa bài, nhận xét chung.3. Dựa vào bài chính tả, trả lời các câu hỏi:- Thảo luận nhóma) Em bé được giao nhiệm vụ gì trong trò chơi đánh trận đôi, trình bàygiả?b) Vì sao trời đã[r]

Tài liệu lập trình C đầy đủ cho các bạn, giúp các bạn tự học tốt. Tài liệu lập trình C bao gồm cả lí thuyết và bài tập, chỉ rõ từng phần lí thuyết và phần bài tập, giúp bạn đọc có thể đọc và làm theo, tránh cảm giác chán khi đọc lí thuyết, còn về sau, nội dung còn hay và phong phú.

1. Kiến thức : Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 110 tiếng phút; biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 23 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn.2. Kĩ năng : Lập được bảng thống kê các bài tập đọc trong chủ điểm Giữ lấy màu xa[r]

Năm 2009, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã có công văn hướng dẫn về thực hiện dạy học 2 buổingày cho học sinh tiểu học. Về nội dung dạy học, Bộ đã chỉ rõ nội dung dạy học buổi thứ hai tập trung vào việc giúp học sinh hoàn thiện kiến thức, kĩ năng về môn Toán, Tiếng Việt, chú ý bồi dưỡng học sinh năng khiếu[r]

I. Mục tiêu- Kiểm tra đọc các bài tập đọc, HTL tuần 30 yêu cầu đọc phátâm rõ, tốc độ tối thiểu 50 chữ/ 1 phút. Trả lời đúng các câu hỏivề nội dung bài đọc. Biết đáp lời chúc mừng theo tình huống chotrớc ( BT2 ); biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ nh thế nào.- Rè[r]

TUẦN 17
Thứ ba, ngày 15 tháng 12 năm 2015
Tiết 1: Luyện Tiếng Việt
ÔN TẬP
A. Mục tiêu:
Đọc trôi chảy, lưu loát cac bài tập đọc đã học HS khá giỏi đọc diễn cảm bài thơ, bài văn, nhận biết được một số biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong bài.
Hiểu nội dung chính, ý nghĩa bài thơ, bài văn.
Điề[r]

TUẦN 18
Thứ hai 1 năm 2018
Chào cờ
Tập trung toàn trường

Tập đọc
TIẾT 35: ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ 1 (TIẾT 1)
A Mục tiêu: Học sinh:
Đọc trôi chảy, lưu loát các bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 110 tiếng phút; biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 2,3 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính[r]

µ Giáo án Vật Lý 11 – Ban cơ bản µ Biên soạn : Nguyễn Văn Khai - Trường THPT Cầu Quan µ Trang 1BÀI TẬPTiết 8Tuần 4Ngày 13/8/2010I. MỤC TIÊU1. Kiến thức : Lực tương tác giữa các điện tích điểm. Thuyết electron. Đònh luậtbảo toàn điện tích.2. Kỹ năng : Giải được các bài toán liên quan đến lực tương tá[r]

Để làm được một bài tập về CTVH đạt kết quả tốt, các em cần thực hiện đầy đủ cácc bước sau:

*Bước 1: Đọc kĩ đề bài, nắm chắc yêu cầu của bài tập (yêu cầu phải trả lời được điều gì? Cần nêu bật được ý gì?…) Bước 2: Đọc và tìm hiểu về câu thơ (câu văn) hay đoạn trích được nêu trong đề bài. - Đọc[r]

1. Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng. 2. Đặt câu hỏi cho các bộ phận câu in đậm dưới đây : a) Em là hội viên của câu lạc bộ thiếu nhi phường. Câu hỏi : Ai là hội viên của câu lạc bộ thiếu nhi phường ? 1. Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng.2. Đặt câu hỏi cho các bộ phận câu in đậm dưới đây :a) Em[r]

+ Bài 2: Yêu mến, tự hào, say đắm vẻ đẹpcủa cảnh và người thôn quê.- Để giãi bày tình cảm của mình với ngườikhác, mong muốn người khác sự đồngcảm.Hỏi: Những câu ca dao trên là văn biểucảm. Vậy, theo em, khi nào thì con ngườithấy cần làm văn biểu cảm?HS: trả lờiHỏi: Trong thư gửi người thân ha[r]

Giáo án này em soạn rất chi tiết. Giáo án được soạn theo chương trình tiểu học hiện hành.
Mong mọi người ủng hộ và góp ý cho em để em có thể hoàn thiện giáo án của mình cũng như hoạt động dạy học của mình được tốt hơn.

Tài liệu nài sẽ hướng dẫn đầy đủ và chi tiết về cách dùng danh động từ và động từ nguyên mẫu có To,có ví dụ rõ ràng,có bài tập áp dụng và nâng cao. có nêu rõ những trường hợp đặc biệt cần chú ý.các bạn sẻ rất dể dàng nhớ và áp dụng vào các bài tập khác.mong tài liệu này sẽ giúp các bạn học tập tốt v[r]