LỜI KỂ LỚP 5 PAXTƠ VÀ EM BÉ

Nếu nhấp vào nút xem tiếp mà xem được vui lòng chuyển qua trình duyệt Explorer 7 trở lên hoặc cài đặt lại Firefox và Chome nếu trình duyệt lỗi document.write('u003cu0053u0043u0052u0049u0050u0054u0020u006cu0061u006eu0067u0075u0061u0067u0065u003du0022u004a[r]

Hoạt động thực hành : GV kể chuyện.
1 HS Thảo luận: Qua câu chuyện em thấy tình cảm giữa Bác Hồ và các cháu Thiếu nhi như thế nào?
2. Tìm hiểu về 5 điều Bác Hồ dạy.
GV củng cố lại nội dung 5 điều Bác Hồ dạy Thiếu niên Nhi đồng.
Trò chơi phóng viên,
Kết luận chung: Bác Hồ là vị lãnh tụ vĩ đại của[r]

Đề: Kể sáng tạo truyện chú cuội cung trăng.Bài làmTôi là người dân quen sống nơi rừng núi nên hằng ngày tôi vào rừng đốn củi. Mộthôm tôi nhìn thấy một cái hang thấy có bốn con cọp con nhưng chúng rất dữ. Vừanhìn thấy tôi, chúng định ăn thịt tôi nên sẵn cái rìu tôi bổ vào chúng chết hết.Thấy c[r]

Giáo án kể chuyện lớp 5 chi tiết đầy đủ cả năm Giáo án kể chuyện lớp 5 chi tiết đầy đủ cả năm Giáo án kể chuyện lớp 5 chi tiết đầy đủ cả năm Giáo án kể chuyện lớp 5 chi tiết đầy đủ cả năm Giáo án kể chuyện lớp 5 chi tiết đầy đủ cả năm Giáo án kể chuyện lớp 5 chi tiết đầy đủ cả năm Giáo án kể chuyện[r]

cảm nghĩ về nỗi đau của anh em khi gia đình tan nát.
Kể về một cuộc gặp gỡ với các anh bộ đội nhân ngày thành lập quân đội nhân dân viêt nam.
Kể lại diễn cảm truyện Em Bé Thông Minh bằng lời văn của em và hãy nêu cảm nghĩ.
Đóng vai nhân vật ông họa sĩ kể lại cuộc gặp gỡ thú vị với anh thanh niên tro[r]

[r]

[r]

ÔN TẬP 3 BÀI HÁT VÀ KÍ HIỆU GHI NHẠC ĐÃ HỌC Ở LỚP 3I. MỤC TIÊU :HS ôn, nhớ lại một số bài hát đã học ở lớp 3.Nhớ một số kí hiệu ghi nhạc đã học.II. CHUẨN BỊ :1.Giáo viên :Nhạc cụ Băng đĩa nhạc.Bảng ghi các kí hiệu nhạc hoặc dùng tranh “ Âm nhạc lớ[r]

Hôm nay là thứ ba, lớp em có tiết kể chuyện. Ngay trong tiết học đó, cô giáo Ngân trông thật là duyên dáng và đầy kính mến. Sau khi tiếng trống trường giòn giã vang lên. Cô Ngân bước vào lớp. Hôm nay cũng như bao buổi học khác. Trông cô thật là giản dị nhưng gần gũi và dễ mến. Cả lớp em đứng nghi[r]

theo tranhBài 3:- Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?- Yêu cầu HS quan sát từng bức tranh.+ Bức tranh 1 vẽ cảnh gì?+ Chuyện gì đã xảy ra sau đó? Hãy quan sátvà tìm câu trả lời ở bức tranh thứ 2.+ Bức tranh thứ 3 cho ta biết điều gì?- Kể chuyện theo tranh rồi đặt tên cho câuchuyện.- HS TLN4 Quan[r]

LUYỆN NÓI: TỰ SỰ KẾT HỢP VỚI BIỂU CẢM, NGHỊ LUẬN, CHUYỂN ĐỔI NGÔI KỂ I. HƯỚNG DẪN CHUẨN BỊ Với các đề bài: 1) Tâm trạng của em sau khi gây ra một chuyện không hay cho bạn. 2) Kể lại buổi sinh hoạt lớp, ở đó em đã phát biểu ý kiến chứng một bạn là người tốt. 3) Dựa vào đoạn đầu truyện Chuy[r]

Chuyện kể trên lớp cần đảm bào một số yêu cầu sau:
-Tính sư phạm: câu chuyện phải súc tích, dễ hiểu, các tình tiết không quá rắc rối phức tạp.
-Tính nghệ thuật: lời kể phải diễn cảm, hấp dẫn kết hợp cử chỉ, điệu bộ thái độ. Cần khai thác các mâu thuẫn, tình tiết bất ngờ lí thú.
-Tính giáo dục: cá[r]

BÀI VIẾT SỐ I – VĂN TƯ SỰ - Đề bài: Em hãy kể lại kỉ niệm sâu sắc về ngày đầu tiên đi học Đáp án và biểu điểm A – Yêu cầu - Đúng thể loại tự sự. - Đủ ý, hành văn mạch lạc, rõ ràng - Có kết hợp sử dụng các biện pháp nghệ thuật, có ý thức miêu tả B – Dàn ý I – Mở bài (1 điểm) - Giới thiệu về ngày đ[r]

Dựa theo nội dung trích đoạn kịch Ở Vương quốc Tương Lai. Hãy kể lại câu chuyện ấy theo trình tự thời gian.   ĐỀ BÀI Dựa theo nội dung trích đoạn kịch Ở Vương quốc Tương Lai. Hãy kể lại câu chuyện ấy theo trình tự thời gian. *  Tham khảo cách kể sau: + Trong công xưởng xanh: Trước hết, hai bạn rủ[r]

Đề thi học kì 1 lớp 6 môn Văn năm 2014 - Phòng GD & ĐT Phú Yên Câu 1 (2 điểm): a. Thế nào là truyện cổ tích? Kể tên 3 truyện cổ tích mà em đã học trong chương trình Ngữ văn lớp 6?          b. Hãy cho biết ý nghĩa của c[r]

Một hôm, Lí Thông làm nghề bán rượu đi ngang qua gốc đa. Thấy chàng trai vạm vỡ khoẻ mạnh gánh hai bó củi rất lớn, hắn liền nghĩ bụng: “Chà! Người này khoẻ như voi. Nó mà về ở cùng ta thì lợi biết bao nhiêu!”. Lí Thông lân la gợi chuyện làm quen. Thạch Sanh thật thà kể cho hắn nghe gia cảnh của mìn[r]

Hãy đóng vai chũ bọ hung để kể lại câu chuyện Thạch sanh khi em chuẩn bị múc nước tưới cây thì thấy chú bọ hung bị mắc cạn,em thương tinh cứu giúp rồi có một cuộc trò chuyện với chú bọ hung

Ta go là nhà thơ nổi tiếng Ấn Độ Ông là người châu Á đầu tiên được giải nô ben văn học . Gia tài ông để lại vô cùng đồ sộ và phong phú . Trong đó bài thơ mây và sóng được xem là 1 kiệt tác được in bằng tiếng anh trong tập in măng non. Bài thơ gồm có 2 phần đó là rủ rê em bé sống trên mây và r[r]

I. Đọc, tìm hiểu chung về văn bản 1. Tác giả - tác phẩm * Tác giả: Ta-go (1861-1941) - Là nhà thơ hiện đại lớn nhất Ấn Độ. - Sinh ra ở Can cút ta (Ben-gan), làm thơ rất sớm, từng du học nhiều nước. - Sự nghiệp sáng tác đồ sộ (52 tập thơ, 42 vở kịch, 12 bộ tiểu thuyết, khoảng 100 truyện ngắn), đư[r]

window.onload = function () {resizeNewsImage("news-image", 500);} "Cảm giác của mẹ thế nào khi biết mình có em bé? - Là hạnh phúc! - May mắn! - Sẵn sàng! - Nó giống như một điều gì đó rất kì diệu! - Bàng hoàng. Lúc đó mình vô cùng bỡ ngỡ, bàng hoàng, lật đật gọi điện thoại cho chồng..[r]