PHÒNG GD & ĐT ĐẠ HUOAITRƯỜNG MẦM NON ĐẠPLOAMôn: Tìm hiểu môi trường xung quanh.Đề tài: Một số con vật sống trong rừng.Giáo viên thực hiện: Nguyễn Thò Thu NgaI.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:1. Kiến thức: Trẻ nhận biết tên gọi, ích lợi và đặcđiểm nổi bật về môi trư[r]
- Rèn sự khéo léo và kiên trì ở trẻ- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ- Phát triển tư duy trí nhớ của trẻ- Phát triển khả năng sáng tạo3. Giáo dục:- Trẻ biết giữ gìn đồ dùng ,đồ chơi- Tích cực tham gia hoạt độngIII. Chuẩn bị- Các con vật (đồ chơi), cá , thức ăn cho cá- Đồ chơi xếp hình, tranh, ảnh[r]
- Chú ý nghe hát, hưởng ứng cùng cô khi nghe hát, có thể hát cùng cô bài hát “ Vào rừngxanh”.- Rèn cho trẻ kỹ năng thể hiện tình cảm, cảm xúc khi hát các bài hát.- Giáo dục trẻ yêu quý các con vật, có ý thức bảo vệ các con vật.Chuẩn bị:- Một số dụng cụ: Phách, xắc xô, đài[r]
I. TẢ CON VẬT: là dùng lời văn để vẽ lên trước mắt người đọc hình ảnh con vật một cách sinh động với những đặc điểm về hình dáng, hoạt động và các thói quen sinh hoạt. Muốn làm tốt bài văn tả loài vật, các em cần phải chú ý:- Xác định rõ con vật định tả là co[r]
Giáo án chủ điểm động vật 5 tuần, động vật nuôi trong gia đình, động vật sống dưới nước, động vật sống trong rừng, và các ngày lễ. giáo án này giúp cho chúng ta tham khảo thêm trong quá trình giảng dạy
Lĩnh vực phát triển nhận thứcChủ đề: Thế giới động vậtĐề tài: Tìm hiểu một số con vật sốngtrong rừngĐộ tuổi: 5 - 6 tuổiNgày dạy:Người dạy: Bùi Ngọc KhươngCon hổCon sư tửSo sánhCon voiCon gấuSo sánhCon khỉ
MỞ CHỦ ĐỀ: Lớp hát bài: “Voi làm xiếc”. Các con vùa hát bài hát gì? Trong bài hát có nhắc đến con vật nào? Các con thường thấy voi ở đâu? Bạn nào biết voi là động vật sống ở đâu? Hãy kể tên một số con vật sống trong rừng mà con biết? Có rất nhiều loài vật sống rong rừng như: voi, hổ, khỉ.. Tuần[r]
- Cho trẻ quan sát hình ảnh cả gia đình ăn tết, cháu chúc tết ông bà, bố mẹ đưa bé đi chúctết, mọi người đi lễ chùa, ông đồ viết câu đối (trò chuyện về các hình ảnh)=>Cô chốt lại nội dung sau mỗi hình ảnhb. Một số món ăn trong ngày tết- Trên bàn thờ tổ tiên ông bà ngày tế[r]
Phát triển nhận thức: Biết so sánh để thấy được sự giống nhau, khác nhau của các con vật quen thuộc gần gũi qua một số đặc điểm của chúng : Gọi tên nhóm cây cối ,con vật theo đặc điểm chung ( CS 92) Biết được lợi ích cũng như tác hại của chúng đối với đời sống cong người.: Kể được một số địa điểm[r]
Trò chơi 1: Bé thông minh Cách chơiMỗi bạn có một rổ lô tô các con vật. Nhiệm vụ của chúngmình lắng nghe, chọn thật nhanh lô tô theo yêu cầu củacô.Luậtchơi:Khi nghe yêu cầu của cô nhanh tay chọn lô tô dơ lên.Mỗi bạn chỉ được chọn một lô tô cho mỗi lần. Bạn đúngsẽ dành phần th[r]
Trẻ biết tên các loại cây , phân biệt được các con vật sống trong rừng. Các bộ phận chính của các con vật, biết hình dáng, cấu tạo, thức ăn , vận động của chúng… Ích lợi của một số con vật sống trong rừng đối với đời sống con người “ làm nguồn thuốc chữa bệnh, giúp việc, giải trí…”. Nguy cơ bị săn b[r]
Trẻ biết tên các loại cây , phân biệt được các con vật sống trong rừng. Các bộ phận chính của các con vật, biết hình dáng, cấu tạo, thức ăn , vận động của chúng… Ích lợi của một số con vật sống trong rừng đối với đời sống con người Nguy cơ bị săn bắn tuyệt chung của 1 số loài vật quý,… cách chăm[r]
Gi¸o ¸n : MTXQ§Ò tµi: Mét sè lo¹i rau§èi tîng: MGL D1Gi¸o viªn: Ph¹m ThÞ QuyÕtI.Mục đích yêu cầu:1.Kiến thức:-Trẻ biết phân biệt và phân loại một số loại rau củ phổ biến-Trẻ biêt lợi ích của rau đối với đời sống con ngưòi-Trẻ biết muốn có rau ăn phải trồng rau, chăm sóc và bảov[r]
- Sa bàn khu rừng “ Cúc phương “có một số động vậtsống trong rừng .- Đĩa nhạc có bài “ Đố bạn ”Chuẩn bị của trẻ :- Mỗi trẻ một bộ lô tô sống động vật sống trong rừng .- Giáo viên cho trẻ làm quen với một số con vậ[r]
đặcđiểm nổi bậtcủa con hổ- Trẻ nắmđượccáchchơi,luậtchơi và chơitheo yêu cầucủa cô.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG*Hoạt động 1: Thi ai thông minh?- Cho trẻ lên chơi ghép hình con voi.Giáo dục trẻ bảo vệ các con vật quý hiếm- Giới thiệu bài hát: chú voi con ở Bản Đôn*Hoạt động 2: Bé hát và múa.- Cô và trẻ há[r]
Trẻ biết tên các con gia súc và đặc điểm của 1 số con vật “ cấu tạo, tiếng kêu, thức ăn, nơi sống, vận động, sinh sản….Trẻ biết tên các con gia cầm và đặc điểm của 1 số con vật “ cấu tạo, tiếng kêu, thức ăn, nơi sống, vận động, sinh sản….so sánh đặc điểm giống nhau và khác nhau của 2 con vật.Ích lợi[r]
1. Tìm Hiểu2. Cách thực hiện3. Thực hànhGIAO TIẾP – ĐÁNH GIÁ Chia sẻ cảm nhận của mình về bài tập của mình vàbạn. Bình chọn các bài vẽ đẹpVận dụng, sáng tạo- Giới thiệu bài tập mình đã vẽ với bố mẹ và mọi người trong gia đình em.- Tập vẽ thêm một số con vật khác- Tạo sả[r]
PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO GIỒNG TRÔMTRƯỜNG MG BÌNH THÀNHCĐC: GIA ĐÌNHCĐN: NHU CẦU GIA ĐÌNHMÔN: MÔI TRƯỜNG XUNG QUANHĐỀ TÀI: LÀM QUEN MỘT SỐ ĐỒ DÙNG GIA ĐÌNHLỚP: CHỒINgười dạy: Đặng Thị Huyền HươngHoạt động 1:Lớp hát: “CHÁU YÊU BÀ”Hoạt động 2:Trò chơi: cái túi kì diệuHoạt động 3H[r]