TỌA ĐỘ ĐỊA LÝ CỦA 1 ĐIỂM LÀ GÌ

Chứng minh rằng AC’ vuông góc với mặt phẳng (BDMN). Tính thể tích khối chóp A.BDMN. Câu V (1 điểm) Cho x,y là các số thực thỏa mãn điều kiện x2+xy+y2 ≤ 3 .Chứng minh rằng: 2 24 3 3 3 4 3 3x xy y– – – –≤ ≤ + II. PHẦN RIÊNG (3 điểm) A. Theo chương trình chuẩn Câu VI.a (2 điểm[r]

1300 đông và vĩ độ 150 bắc. Tìm vị trí tâm bão trên bản đồ?b) Một con tàu đang gặp nạn, báo tín hiệu cấp cứu tại địa điểm H trên bản đồ. Hãy ghi tọa độ địa lý của con tàu đang gặp nạn? 1. Một từ gồm 7 chữ cái, một trong những yếu tố dùng để xác định ph ơng h ớng trên bản đồ.V I[r]

2  3 .Chứng minh rằng: 2 24 3 3 3 4 3 3x xy y– – – –   II. PHẦN RIÊNG (3 điểm) A. Theo chương trình chuẩn Câu VI.a (2 điểm) 1) Trong mặt phẳng với hệ tọa độ Oxy, cho tam giác ABC có đỉnh A thuộc đường thẳng d: x – 4y –2 = 0, cạnh BC song song với d, phương trình đ[r]

Trường THCS Đức Phú KIỂM TRA 1 TIẾTGV: Trần Thị Kim Anh MÔN : ĐỊA 6 Tiết: 8 Thời gian: 45 phútĐiểm Lời phê của Thầy (Cô) giáo Chữ ký của phụ huynhI. TRẮC NGHIỆM : (3đ)1.Đánh dấu “X” ở đầu câu mà em cho là đúng. (1,5 đ)A.Bán kinh của Trái Đất có độ dài là : a. 6379 km b.6070 km c.5076 k[r]

- Vấn đề khai thác thế mạnh ở trung du và miền núi Bắc bộ- Vấn đề chuyển dịch cơ cấu kinh tế theo ngành ở đồng bằng sông Hồng- Vấn đề phát triển kinh tế xã hội ở Bắc Trung bộ- Vấn đề phát triển kinh tế xã hội ở Duyên hải Nam Trung bộ- Vấn đề khai thác thế mạnh ở Tây Nguyên- Vấn đề khai thác lãnh thổ[r]

Nội dung nằm trong chương trình nâng cao. Ngoài phần nội dung đã nêu ở trên, bổ sung các nội dung sau đây:- Chất lượng cuộc sống (thuộc phần địa lý dân cư)- Tăng trưởng tổng sản phẩm trong nước (thuộc phần địa lý kinh tế- chuyển dịch cơ cấu kinh tế)- Vốn đất và sử dụng vốn đất (thuộc p[r]

- Vấn đề phát triển kinh tế xã hội ở Bắc Trung bộ- Vấn đề phát triển kinh tế xã hội ở Duyên hải Nam Trung bộ- Vấn đề khai thác thế mạnh ở Tây Nguyên- Vấn đề khai thác lãnh thổ theo chiều sâu ở Đông Nam bộ- Vấn đề sử dụng hợp lý và cải tạo tự nhiên ở Đồng bằng sông Cửu Long- Vấn đề phát triển kinh tế[r]

Câu 1: Hệ tọa độ địa lý, hệ tọa độ trắc địa.
 Hệ tọa độ địa lý:
Trong hệ tọa độ địa lý nhận quả đất là hình cầu, chọn tâm O của quả đất làm gốc tọa độ, hai mặt phẳng tọa độ là mặt phẳng xích đạo và mặt phẳng kinh tuyến gốc GreenWich

Từ hình vẽ ta thấy:
NS Trục quay của quả đất.
O Tâm quả đất.
W[r]

SỞ GD & ĐT THANH HOÁ TRƯỜNG THPT TRIỆU SƠN 4Đề số 4ĐỀ THI HỌC KÌ 1 – Năm học 2010 – 2011Môn TOÁN Lớp 10Thời gian làm bài 90 phútI. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (7,0 điểm)Câu I (2,5 điểm) Cho phương trình: x mx m m2 22 2 1 0− + − + =(1)1) Tìm m để p[r]

- Vấn đề khai thác thế mạnh ở Tây Nguyên- Vấn đề khai thác lãnh thổ theo chiều sâu ở Đông Nam bộ- Vấn đề sử dụng hợp lý và cải tạo tự nhiên ở Đồng bằng sông Cửu Long- Vấn đề phát triển kinh tế, an ninh quốc phòng ở biển Đông và các đảo, quần đảo- Các vùng kinh tế trọng điểm.Địa lý địa phương[r]

1- Vấn đề phát triển kinh tế xã hội ở Bắc Trung bộ- Vấn đề phát triển kinh tế xã hội ở Duyên hải Nam Trung bộ- Vấn đề khai thác thế mạnh ở Tây Nguyên- Vấn đề khai thác lãnh thổ theo chiều sâu ở Đông Nam bộ- Vấn đề sử dụng hợp lý và cải tạo tự nhiên ở Đồng bằng sông Cửu Long- Vấn đề phát triển[r]

CẤU TRÚC ĐỀ THI MÔN ĐỊA LÝA. Cấu trúc đề thi tốt nghiệp THPTI. Phần chung cho tất cả thí sinh (8,0 điểm)Câu I (3,0 điểm):Địa lý tự nhiên:- Vị trí địa lý, phạm vi lãnh thổ- Lịch sử hình thành và phát triển lãnh thổ- Đất nước nhiều đồi núi- Thiên nhiên chịu ảnh hưởng sâu sắ[r]

CẤU TRÚC ĐỀ THI MÔN ĐỊA LÝA. Cấu trúc đề thi tốt nghiệp THPTI. Phần chung cho tất cả thí sinh (8,0 điểm)Câu I (3,0 điểm):Địa lý tự nhiên:- Vị trí địa lý, phạm vi lãnh thổ- Lịch sử hình thành và phát triển lãnh thổ- Đất nước nhiều đồi núi- Thiên nhiên chịu ảnh hưởng sâu sắ[r]

C. Cấu trúc đề thi tuyển sinh đại học, cao đẳngI- Phần chung cho tất cả thí sinh (8,0 điểm)*Câu 1 (2,0 điểm)Địa lý tự nhiênVị trí địa lý và phạm vi lãnh thổ- Lịch sử hình thành và phát triển lãnh thổ- đất nước nhiều đồi núi- Thiên nhên chịu ảnh hưởng sâu sắc của bi[r]

1), đơn vị tính theo đơn vị bản vẽ-Cách nhập: command: @x,y enter*Tọa độ cực t ơng đối Y M 2(D < ) M1 ( 0,0 ) X Tọa độ cực tơng đối : -D : khoảng cách giữa điểm và điểm xác định trớc đó (M1M2)- : góc giữa đờng thẳng nối 2 điểm với gốc tọa độ[r]

-Địa lý các vùng kinh tế- Vấn đề khai thác thế mạnh ở trung du và miền núi Bắc bộ- Vấn đề chuyển dịch cơ cấu kinh tế theo ngành ở đồng bằng sông Hồng- Vấn đề phát triển kinh tế xã hội ở Bắc Trung bộ- Vấn đề phát triển kinh tế xã hội ở Duyên hải Nam Trung bộ- Vấn đề khai thác thế mạnh ở Tây Ng[r]

Lưu ý: Việc kiểm tra các kỹ năng địa lý được kết hợp khi kiểm tra các nội dung nói trên. Các kỹ năng được kiểm tragồm:- Kỹ năng về bản đồ: Đọc bản đồ ở Atlat địa lý Việt Nam (không vẽ lược đồ). Yêu cầu sử dụng Atlat địa lý Việt Nam tái bản chỉnh lý và bổ sung do NXB Giáo dục phá[r]

Tài liệu gồm 13 trang được biên soạn bởi tập thể quý thầy, cô giáo Nhóm Word Và Biên Soạn Tài Liệu Môn Toán THPT 2020, hướng dẫn giải bài toán tìm hình chiếu của điểm trên mặt phẳng tọa độ, được phát triển dựa trên câu 13 đề thi tham khảo THPT Quốc gia môn Toán năm học 2019 – 2020 do Bộ Giáo dục và[r]

≤φ≤900)•0P Q90 n nϕ = ⇔ ⊥uur uur ⇔ hai mặt phẳng vuông góc nhau.• Trong phương trình mặt phẳng không có biến x thì mặt phẳng song song Ox, không có biến y thì song song Oy, không có biến z thì song song Oz.B/. BÀI TẬP:Bài 1: Trong không gian Oxyz, cho bốn điểm A( 3;-2;-2), B(3;2;0), C([r]

1 4 (1 )= + + −z i i.2. Theo chương trình nâng cao.Câu IV b. (2 điểm) Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz, cho hai đường thẳng d: 1 2 32 1 1− − −= =− −x y z, d’: 1 51 3== − −= − −x ty tz t1/ Chứng minh d và d’ chéo nhau.2/ Viết phương trìn[r]