GTLN GTNN CỦA BIỂU THỨC CHỨA DẤU TRỊ TUYỆT ĐỐI

Tìm thấy 9,483 tài liệu liên quan tới từ khóa "GTLN GTNN CỦA BIỂU THỨC CHỨA DẤU TRỊ TUYỆT ĐỐI":

LÝ THUYẾT PHƯƠNG TRÌNH CHỨA DẤU GIÁ TRỊ TUYỆT ĐỐI

LÝ THUYẾT PHƯƠNG TRÌNH CHỨA DẤU GIÁ TRỊ TUYỆT ĐỐI

1. Nhắc lại về giá trị tuyệt đối 1. Nhắc lại về giá trị tuyệt đối Giá trị tuyệt đối của số a, kí hiệu là |a| được định nghĩa như sau: |a| = a khi a ≥ 0 |a| = -a khi a < 0 2. Giải một số phương trình chứa dấu giá trị tuyệt đối a) Phương pháp chung Bước 1: Áp dụng định nghĩa giá trị tuyệt đối để[r]

1 Đọc thêm

(ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC VỀ NGHIỆP VỤ SƯ PHẠM) TÊN ĐỀ TÀI: PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ BÀI TOÁN CHỨA DẤU GIÁ TRỊ TUYỆT ĐỐI

(ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC VỀ NGHIỆP VỤ SƯ PHẠM) TÊN ĐỀ TÀI: PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ BÀI TOÁN CHỨA DẤU GIÁ TRỊ TUYỆT ĐỐI

(ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC VỀ NGHIỆP VỤ SƯ PHẠM) Tên đề tài: Phương pháp giải một số bài toán chứa dấu giá trị tuyệt đối(ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC VỀ NGHIỆP VỤ SƯ PHẠM) Tên đề tài: Phương pháp giải một số bài toán chứa dấu giá trị tuyệt đối(ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC VỀ NGHIỆP VỤ SƯ PHẠM) Tên đề t[r]

40 Đọc thêm

SKKN: Giaỉ bài toán tìm x trong đẳng thức chứa dấu giá trị tuyệt đối

SKKN: GIAỈ BÀI TOÁN TÌM X TRONG ĐẲNG THỨC CHỨA DẤU GIÁ TRỊ TUYỆT ĐỐI

1.Lý do chọn đề tài:Trong quá trình ôn thi học sinh giỏi môn Toán lớp 7. Tôi nhận thấy học sinh còn gặp nhiều khó khăn khi gặp “ Bài toán tìm x trong đẳng thức chứa dấu giá trị tuyệt đối” do nhiều vấn đề về phương pháp giải, thiếu logic và chưa chặt chẻ, còn thiếu sót các trường hợp có thể xảy ra. N[r]

21 Đọc thêm

PHƯƠNG PHÁP GIẢI CÁC BÀI TOÁN CÓ CHỨA DẤU GIÁ TRỊ TUYỆT ĐỐI

PHƯƠNG PHÁP GIẢI CÁC BÀI TOÁN CÓ CHỨA DẤU GIÁ TRỊ TUYỆT ĐỐI

Trải qua thực tế nhiều năm giảng dạy môn toán, bản thân tôi đã tự nghiên cứu tài liệu và học hỏi kinh nghiệm của các bạn đồng nghiệp để tìm ra các phương pháp giải hay ngắn gọn cho từng dạng toán và ứng dụng của nó. Nhiều năm liền tôi được nhà trường phân công dạy toán lớp 7, 8, 9 tôi thấy rằng: học[r]

25 Đọc thêm

TIM GTNN TRONG BIỂU THỨC

TIM GTNN TRONG BIỂU THỨC

giúp nâng cao cach giải bài tap về biều thức chứa biến A. Nguyên tắc chung
Việc giải bài toán dạng này gồm các bước như sau:
• Xác định ẩn phụ t.
• Từ giả thiết, tìm miền giá trị của t .
• Đưa việc tìm GTLN, GTNN của biểu thức cần xét về việc tìm GTLN, GTNN của một hàm biến t trên miền giá trị củ[r]

9 Đọc thêm

BỘ 2 RÈN LUYỆN KỸ NĂNG BIẾN ĐỔI TƯƠNG ĐƯƠNG

BỘ 2 RÈN LUYỆN KỸ NĂNG BIẾN ĐỔI TƯƠNG ĐƯƠNG

“Giải BPT sau:”biểu thức bên trong dấu giá trịBạn An giải như sau:tuyệt đối.2 | x − 1| +3 x ≤ 3⇔ 2 | x − 1| +3 x − 3 ≤ 0x3 + 2 x 2 − x − 2 Trong trường hợp này ta cầnphải xét dấu biểu thức bên trongdấu giá trị tuyệt đối để phá dấugiá trị tuyệt đối<[r]

4 Đọc thêm

chuyên đề cực trị giá trị lớn nhất và nhỏ nhất hay nhất 2016

CHUYÊN ĐỀ CỰC TRỊ GIÁ TRỊ LỚN NHẤT VÀ NHỎ NHẤT HAY NHẤT 2016

1. Ngày giảng: 2011 Sĩ số: CHUYÊN ĐỀ : CỰC TRỊ CỦA MỘT BIỂU THỨC I GIÁ TRỊ LỚN NHẤT ,GIÁ TRỊ NHỎ NHẤT CỦẢ MỘT BIỂU THỨC 1 Cho biểu thức f( x ,y,...) a Ta nói M giá trị lớn nhất ( GTLN) của biểu thức f(x,y...) kí hiệu max f = M nếu hai điều kiện sau đây được thoả mãn: Với mọi x,y... để f(x,y...) x[r]

22 Đọc thêm

MOT SO DANG TOAN VE GTTD LOP 7

MOT SO DANG TOAN VE GTTD LOP 7

* Nếu |f(x) | &gt; a thì f(x) &gt; af(x) Hoặc chuyển hết về 1 vế là 1 biểu thức, vế kia bằng O sau đó lập bảngxét dấu.5. Dạng 5: Tìm giá trị nhỏ nhất, giá trị lớn nhất của biểu thức có chứadấu giá trị tuyệt đối.Ví dụ 1: Tìm giá trị nhỏ nhất của biến thức: A = 5|3x[r]

17 Đọc thêm

ĐẠI SỐ ÔN THI ĐẠI HỌC

ĐẠI SỐ ÔN THI ĐẠI HỌC

Lưu ý: Ta có rhể xét dấu biểu thức trong trò tuyệt đối sau đó giải phương trình trên từngkhoảng.II. BẤT PHƯƠNG TRÌNH CHỨA GIÁ TRỊ TUYỆT ĐỐI :22Dạng 1: A Dạng 2: A A&gt;BDạng 3: A &gt; B ⇔  A Lưu ý: Ta có rhể xét dấu biểu thức trong trò

19 Đọc thêm

CÁC DẠNG BÀI TẬP VỀ CĂN THỨC

CÁC DẠNG BÀI TẬP VỀ CĂN THỨC

gồm các dạng bài tập điển hình về căn thức kèm lời giải chi tiết
rút gọn biểu thức chứa căn, chứng minh đẳng thức chưa căn, so sánh các biểu thức chứa căn... A. Dạng 1: Rút gọn biểu thức
Các bài tập liên quan đến căn thức là dạng bài tập điển hình trong chương trình đại số lớp 9. Đây là dạng bài tậ[r]

3 Đọc thêm

BẤT ĐẲNG THỨC CỰC TRỊ HAY

BẤT ĐẲNG THỨC CỰC TRỊ HAY

Chuyên đề. GIÁ TRỊ LỚN NHẤT - GIÁ TRỊ NHỎ NHẤTCỦA BIỂU THỨC ĐẠI SỐTrong chuyên đề này, chúng tôi trao đổi với các bạn một số kinh nghiệm của bản thânkhi giải quyết các bài toán cực trị xuất hiện trong các đề thi Đại học của những năm gầnđây.1Định nghĩaĐịnh nghĩa 1. Cho biểu thức F (a 1[r]

18 Đọc thêm

3 DE KIEM TRA 1 TIET CHUONG 1 TRAC NGHIEM

3 DE KIEM TRA 1 TIET CHUONG 1 TRAC NGHIEM

Ngµy So¹n;......................Ngµy gi¶ng:.......................Líp:.....................Tiết: 18ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT Ch¬ng 1I/ Mục tiêu:+ Về kiến thức: Đánh giá việc nắm vững các khái niệm đồng biến, nghịch biến,GTLN, GTNN và khảo sát hàm số của học sinh.+ Về kĩ năng: Đánh giá việc vậ[r]

9 Đọc thêm

04 GTLN VA GTNN BG

04 GTLN VA GTNN BG

22222Ta có x + m ≥ 2mx, y + m ≥ 2 ym, z + m ≥ 2mz , ( m &gt; 0 )Suy ra x 2 + y 2 + z 2 + 3m2 ≥ 2m ( x + y + z ) = 2mSuy ra A = x 2 + y 2 + z 2 ≥ 2m − 3m 2Dấu “=” xảy ra khi x = y = m tức là x = y = z = m =Vậy GTNN của A là1311khi x = y = z =33Ví dụ 3: [ĐVH]. Cho x, y là 2 số dương thỏa x[r]

3 Đọc thêm

E T C TOÁN 10 HÀM SỐ ĐẠI CƯƠNG VỀ HÀM SỐ

E T C TOÁN 10 HÀM SỐ ĐẠI CƯƠNG VỀ HÀM SỐ

TỔ CHỨC GIÁO DỤC E.T.CDạng 1.Tìm tập xác định của hàm số (TXĐ).Dạng 2.Khảo sát sự biến thiên của hàm số. Lập bảng biến thiên.Dạng 3.Hàm số chẵn – Hàm số lẻ.Dạng 1.Khảo sát sự biến thiên của hàm số. Lập bảng biến thiên. Vẽ đồ thị.Dạng 2.Ứng dụng khảo sát hàm sốVào bài toán biện luận số nghiệm của phư[r]

13 Đọc thêm

TỔNG HỢP ĐẠI SỐ 10 TOÀN TẬP

TỔNG HỢP ĐẠI SỐ 10 TOÀN TẬP

Tìm tất cả các điểm G sao cho không có bất cứ một đường nào của họ ( Pm ) đi quaBài 13: Hãy lập phương trình của họ parabol ( Pm ) biết họ ( Pm ) luôn đi qua hai điểm cố định Evà F sau đây:a) E( 1 ; 3) và F( 0 ; 1)b) E( 0 ; 2) và F( 3 ; 8)2Bài 14: Cho hàm số f ( x ) = x + ( 2m − 1) x + 3m − 5 , với[r]

56 Đọc thêm

HÀM SỐ HÀM SỐ BẬC NHẤT

HÀM SỐ HÀM SỐ BẬC NHẤT

TỔ CHỨC GIÁO DỤC E.T.CDạng 1.Tìm tập xác định của hàm số (TXĐ).Dạng 2.Khảo sát sự biến thiên của hàm số. Lập bảng biến thiên.Dạng 3.Hàm số chẵn – Hàm số lẻ.Dạng 1.Khảo sát sự biến thiên của hàm số. Lập bảng biến thiên. Vẽ đồ thị.Dạng 2.Ứng dụng khảo sát hàm sốVào bài toán biện luận số nghiệm của phư[r]

12 Đọc thêm

MỘT SỐ BÀI TOÁN TÌM GIÁ TRỊ NHỎ NHẤT, LỚN NHẤT ÔN THI ĐẠI HỌC

MỘT SỐ BÀI TOÁN TÌM GIÁ TRỊ NHỎ NHẤT, LỚN NHẤT ÔN THI ĐẠI HỌC

Bài viết này sẽ giới thiệu 20 bài toán GTNN, GTLN có lời giải của thầy Tôn Thất Hiệp, GV Toán trường THPT Phan Đăng Lưu Huế. Hầu hết chúng đều được tác giả giải bằng nhiều cách và có những lời bình, nhận xét để giúp độc giả hiểu sâu hơn phương pháp.Đi cùng với lời giải của 20 bài toán giá trị lớn n[r]

29 Đọc thêm

2 DE KIEM TRA TNKQ CHUONG 1 UNG DUNG DAO HAM LUU CONG HOAN 1

2 DE KIEM TRA TNKQ CHUONG 1 UNG DUNG DAO HAM LUU CONG HOAN 1

GV: Lưu Công HoànTrường THPT Nguyễn Trãi, Hòa Bình1. Thiết kế bài kiểm tra TNKQ 45’1.1. Mục đíchKiểm tra chương 1 “ Khảo sát hàm số”Kiến thức: Kiểm tra các nội dung kiến thức− Tính đơn điệu của hàm số− Cực trị của hàm số, GTLN, GTNN của hàm số.− Giới hạn, đường tiệm cận.− Tiếp tuyến− T[r]

13 Đọc thêm

CHỦ ĐỀ 1 KHẢO SÁT HÀM SỐ VÀ CÂU HỎI PHỤ

CHỦ ĐỀ 1 KHẢO SÁT HÀM SỐ VÀ CÂU HỎI PHỤ

đạt cực tiểu tại x = −2.để hàm số đạt cực đại tạix=0Bài 4. Tìm giá trị lớn nhất,nhỏ nhất của hàm sốBài toán 1: Tìm GTLN,GTNN của hàm số trên một đoạn?Phương pháp:• Tính• Giải phương trình, để tìm các nghiệm• Tính các giá trịvà• GTLN là số lớn nhất trong các giá trị vừa tìm• G[r]

15 Đọc thêm

Sử dụng các biểu thức liên hợp để giải toán

SỬ DỤNG CÁC BIỂU THỨC LIÊN HỢP ĐỂ GIẢI TOÁN

SỬ DỤNG BIỂU THỨC LIÊN HỢP ĐỂ GIẢI TOÁN
Trong chương trình lớp 9 có một số bài toán có chứa dấu căn rất cồng kềnh và phức tạp nếu khéo léo sử dụng biểu thức liên hợp để biến đổi thì ta sẽ thu được một biểu thức rất gọn trong chuyên đề này tôi nêu một số cách sử dụng biểu thức liên hợp để giải toán.[r]

3 Đọc thêm

Cùng chủ đề