TẬP ĐỌC DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU I. Mục tiêu: 1. Đọc thành tiếng Đọc đúng các tiếng , từ khó hoặc dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ . - Phía bắc (PB) : cánh bướm non , chùn chùn , năm trước , lương ăn , - Phía nam (PN) : cỏ xước , tỉ tê , tảng đá , bé nhỏ , thui thủi ,[r]
-Treo tranh minh hoạ và hỏi: Bức tranh vẽ cảnh gì? Cảnh này em thường gặp ở đâu? -Từ bao đời nay, những câu truyện cổ luôn là những bài học ông cha ta muốn răn dạy con cháu. Qua câu truyện Những hạt giống thóc ông cha ta muốn nói gì với chúng ta? Các em cùng học bài. b. Hướng dẫn luyện đọc[r]
Trường TH Thị Trấn Rạch Gòi BĐỀ THI KIỂM TRA CUỐI HKIMÔN: Tiếng Việt đọc ( Đọc thành tiếng)Lớp 4Năm học: 2010-2011- GV coi thi cho học sinh bóc thăm,bóc trúng thăm tập đọc thì cho Hs nhìn sách giáo khoa đọc,thăm HTL thì đọc không nhìn SG[r]
TẬP ĐỌC CHỊ EM TÔI I. Mục tiêu: 1. Đọc thành tiếng: -Đọc đúng các tiếng, từ khó hoặc dễ lẫn do ảnh hưởng các phương ngữ. tặc lưỡi, giận dữ, sững sờ, im như phỗng, -Đọc trôi chảy được toàn bài, ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ, nhấn giọng ở cá[r]
TẬP ĐỌC CHÚ ĐẤT NUNG I. Mục tiêu: 1.Đọc thành tiếng: Đọc đúng các tiếng, từ khó hoặc dễ lẫn. chăn trâu, kị sĩ, cưỡi ngựa, đoảng, sưởi, Đọc trôi chảy được toàn bài, ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ, nhấn giọng ở những từ ngữ gợi tả, gợi cả[r]
TẬP ĐỌC “VUA TÀU THỦY” BẠCH THÁI BƯỞI I. Mục tiêu: 1. Đọc thành tiếng: -Đọc đúng các tiếng, từ khó hoặc dễ lẫn: sửa chữa, lịch sử, quẩy gánh hàng, kĩ sư giỏi,… -Đọc trôi chảy được toàn bài, ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ, nhấn giọng ở[r]
+Thần Đi-ô-ni-dốt cho Mi-đát một điều ước. +Vua Mi-đat xin thần làm cho mọl vật ông chạm vào đều biến thành vàng. +Vì ông ta là người tham lam. +Vua bẻ thử một cành sồi, ngắt thử một quả táo, chúng đều biến thành vàng. Nhà vua tưởng như mình là người sung sướng nhất trên đời. * Điều ướ[r]
KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2009 – 2010Môn: Tiếng Việt lớp 4Thời gian: 20 phút (không kể thời gian giao đề)Họ và tên học sinh:……………………… Họ, tên, chữ ký người coi thi:Lớp:…………………………………….. …………………………….Điểm: Bằng số……..Bằng chữ…………. Họ, tên, chữ ký người chấm thi ………………………………………[r]
đề khảo sát chất lợng cuối học kỳ ii Phòng gd&Đt Năm học 2008 - 2009 Môn: Tiếng Việt - Lớp 4a. kiểm tra đọc:I. đọc thành tiếng: (5 điểm)- Hình thức kiểm tra: Giáo viên kiểm tra từng học sinh, thời gian từ 2 đến 3 phút/học sinh.Giáo viên lựa chọn và ghi số t[r]
1) Hãy ghi vào phong bì thư dưới đây để gửi cho ông ngoại em hoặc một người nào đó. 2) Hãy viết một đoạn văn ngắn (từ 7 đến 10 câu) kể về việc học tập của em trong học kì I. Gợi ý : + Đầu năm học này em học như thế nào ?+ Em đã lập kế hoạch học tập như thế nào ?+ Em đã cố gắng học tập ra sao ?Người[r]
đề kiểm tra chất lợng cuối học kì IIMôn Tiếng Việt - Năm học 2009 - 2010Họ và tên : Lớp : Phần I: Đọc ( 10 điểm) 1. Đọc thành tiếng : (6 điểm) Giáo viên kiểm tra HS đọc thành tiếng một đoạn văn trong bài tập đọc đã học trong chơng trình SGK Tiếng Việt
1.3 Xuất phát từ những vấn đề trong thực tiễn về nhu cầu của bản thân phải trau dồi kiến thức chuyên môn để nâng cao năng lực của mình, nâng cao chất lợng dạy học, để làm chủ sách giáo khoa,chơng tình mới hiện nay tôi mạnh dạn nghiên cứu đề tài : Rèn luyện kĩ năng đọc hiểu cho học sinh lớp[r]
Phòng GD & ĐTTrờng Tiểu học Sơn Bình đề kiểm tra chất lợng cuối học kì II Môn Tiếng Việt - Năm học 2009 - 2010Họ và tên : Lớp : Phần I: Đọc ( 10 điểm) 1. Đọc thành tiếng : (6 điểm) Giáo viên kiểm tra HS đọc thành tiếng một đoạn văn trong bài tập đọc[r]
PHẦN TẬP ĐỌC SÁCH GIÁO KHOA TIẾNG VIỆT LỚP 4 GỒM CÁC BÀI SAU: Tiết Tên bài Tác giả 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 Ngày khai trờng Cậu học sinh giỏi nhất lớp Việt Nam thâ[r]
Trờng tiểu học Đề kiểm tra định kỳ giữa học kỳ I Bình mỹ ----:---- (Năm học: 2010 - 2011)***************@**************** Môn tiếng việt lớp 4 (Thời gian làm bài: 70 phút).I. Kiển tra viết (10 điểm) 1. Chính tả nghe viết (5 điểm) .Giáo viên đọc cho học sinh viết bài: Mờ[r]
- Em về nhà đi! - Nhìn kìa! c) 3 câu khiến, là: 3. Bộ phận chủ ngữ trong câu " Nhng tôi không muốn về nhà" là: a) Tôi b) Nhng tôi c) Nhng tôi không muốn 4. Nhân vật trong bài nhét tờ giấy thấm vào mồm để : a) Cho khỏi đau răng b) Nhai cho đỡ buồn c) Giả vờ đau răng để khỏi phải đọc[r]
KIM TRA ĐNH K CI K II Mơn: Ting Vit- Líp 4Năm hc 2009-2010 A. PhÇn ®äc I. Đọc thành tiếng: Bốc thăm, đọc một đoạn của một trong các bài tập đọc sau:1. Bài: Đường đi Sa Pa – Sách Tiếng việt lớp 4, tập 2, trang 102.2. Bài: Trăng ơi… từ đâ[r]
- Em về nhà đi! - Nhìn kìa! c) 3 câu khiến, là: 3. Bộ phận chủ ngữ trong câu " Nhng tôi không muốn về nhà" là: a) Tôi b) Nhng tôi c) Nhng tôi không muốn 4. Nhân vật trong bài nhét tờ giấy thấm vào mồm để : a) Cho khỏi đau răng b) Nhai cho đỡ buồn c) Giả vờ đau răng để khỏi phải đọc[r]
Bọn nhện đã đánh Nhà Trò mấy bận. Chúng chăng tơ chặn đờng đe bắt, vặt chân , ăn thịt. Cả hai ý trên.b-Trả lời câu hỏi vàlàm các bài tập sau:Câu3: Nêu một hình ảnh nhân hóa mà em thích ? Vì sao em thích hình ảnh đó ?Câu4: Câu chuyện có mấy nhân vật ? Em hãy ghi tên các nhân vật ấy.Câu5 : Gạch[r]