MÔ HÌNH THÍ NGHIỆM

TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP TP.HỒ CHÍ MINHKHOA CÔNG NGHỆ HÓA HỌCBỘ MÔN MÁY THIẾT BỊ……BÁO CÁO THỰC HÀNHQUÁ TRÌNH VÀ THIẾT BỊBÀI 1: MẠCH LƯU CHẤTC6 MKGVHD:TRƯƠNG VĂN MINHSVTH:VÕ THÁI QUÝMSSV:12013961LỚP: DHHO8ANHÓM:2TỔ:5HỌC KỲ:2NĂM HỌC: 20142015Tháng 3 năm 2015. Mục lụcMục lục1Danh mục bảng biểu2Da[r]

các tính chất lưu biến vật lý của bê tông. Nhiều nghiên cứu đã được thực hiện nhằmtìm mối quan hệ này, tuy nhiên, cho đến hiện nay, những mối quan hệ đã tìm được chỉnghiệm đúng một cách tương đối với những bê tông có thành phần cấu tạo dao độngtrong phạm vi hẹp mà tác giả nghiên cứu. Nhận thấy sự cầ[r]

MỤC LỤC
Đề mục Trang
LỜI CẢM ƠN i
TÓM TẮT LUẬN VĂN ii
DANH SÁCH HÌNH VẼ Error Bookmark not defined.
DANH SÁCH BẢNG BIỂU Error Bookmark not defined.i
MỤC LỤC vii
Chương 1. TỔNG QUAN Error Bookmark not defined.
I. Lịch sử hình thành và phát triển của ngành lạnh và ứng dụng của các thiết bị TĐN Error B[r]

Trong đổi mới phương pháp dạy học, việc dạy học thí nghiệm theo nhóm cũng là một phương pháp dạy học tích cực, nhằm giúp học sinh hiểu sâu hơn kiến thức cơ bản của môn Vật lý. Việc thực hiện thí nghiệm Vật lý theo nhóm là rất phù hợp với đặc điểm tâm – sinh lí và khả năng nhận thức của học sinh, đồn[r]

MỤC LỤC:

1 LÝ THUYẾT CƠ BẢN

1.0 Các phương pháp điều chế tương tự thông dụng
1.1 Mô hình hóa hệ thống
1.2 Điều chế và giải điều chế tương tự
1.3 Điều chế đơn biên SSD
1.4 Điều chế cân bằng
1.5 Điều chế và giải điều chế góc FMPM
1.6 Điều tần (FM) và điều pha (FM)

2 THIẾT KẾ MODULE CHO THÍ NGHIỆM[r]

MỞ ĐẦU1. Cơ sở lý luận và thực tiễnHiện nay,với sự phát triển nhanh chóng của khoa học và công nghệ mang lại những lợi ích to lớn cho con người về tất cả các lĩnh vực kỹ thuật và tinh thần. Để hòa nhập vào sự phát triển chung của các nước trong khu vực cũng như các nước trên thế giới, Đảng và Nhà nư[r]

bài giảng thiết kế thì nghiệm, bản quyền thuộc thầy Đỗ Đức LựcTrong khoá học Phương pháp thí nghiệm trong chăn nuôi và thú y sẽ ñề cập ñến 4 nộidung chính sau ñây:Tóm tắt và mô tả số liệuƯớc lượng và Kiểm ñịnh giả thuyếtCác nguyên tắc cơ bản và một số mô hình thiết kế thí nghiệm thường gặp trongchăn[r]

MỤC LỤCMục lục………………………………………………………………………………….1Danh mục các kí hiệu viết tắt…………………………………………………………....4MỞ ĐẦU………………………………………………………………………………..51.Lí do chọn đề tài……………………………………………………………….... 52.Mục đích nghiên cứu……………………………………………………………..63.Khách thể và đối tượng nghiên cứu……………………………………………....64.Giả[r]

Thí nghiệm là cách thức giúp sinh viên trực tiếp quan sát và dễ hình dung khi đã được học qua lý thuyết, tạo cho sinh viên khả năng quan sát và suy nghĩ trong qua trình thí nghiệm động cơGiúp sinh viên nắm vững chắc và hệ thống hóa các kiến thức lý thuyết đã được trang bị trong các môn học chuy[r]

Lời giới thiệu
Phần thí nghiệm này dành cho sinh viên các ngành Điện, Cơ khí, Công trình, Công thôn…khi học các môn:Thủy lực – Thủy điện; Cơ học chất lỏng; Thủy lực đại cương; Kỹ thuật thủy khí.
Mục đích: Nhằm giúp cho sinh viên thí nghiệm trên cơ sở lý thuyết, hiểu rõ và tiếp cận với mô hình trong[r]

Tình hình hoạt động của các phòng thí nghiệm chuyên ngành Giao thông
Hướng dẫn áp dụng quy chế công nhận và quản lý phòng thí nghiệm chuyên ngành XDGT.
Chức năng nhiệm vụ của trưởng phòng LAS Xây dựng, Giao thông;
Tổ chức và Quản lý phòng thí nghiệm Địa kỹ thuật.
Tổ chức và Quản lý phòng TN vật liệu[r]

Khảo sát các mô hình phá hoại dẻo của dầm bê tông xỉ cốt thép trong thí nghiệm uốn ba điểm

TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT Tp HCMKHOA CƠ KHÍ CHẾ TẠO MÁYBÁO CÁO THÍ NGHIỆMLÝ THUYẾT ĐIỀU KHIỂN TỰ ĐỘNGXây dựng mô hình Simulinkcho đối tượng động cơ DC kích từ vĩnh viễnCBGD: Trần Thụy Uyên PhươngSinh viên: Trương Đăng KhoaLớp 119110BMSSV: 11911009Tp HCM, Ngày 2 tháng 11 năm 20131.[r]

Ngày nay cùng với sự phát triển của khoa học kỹ thuật, tự động hóa sản xuất đã và đang trở thành một yêu cầu cấp thiết đối với hầu hết các lĩnh vực. Việc điều khiển, giám sát, vận hành dễ dàng các hệ thống tự động sẽ mang lại hiệu quả cao trong sản xuất, đồng thời giảm được chi phí. Do đó cần một độ[r]

... cỏ vetiver nƣớc thải chế biến cao su cốm từ mủ cao su tạp, để đánh giá đƣợc đầy đủ khả xử lý ô nhiễm cỏ vetiver nƣớc thải chế biến cao su cần phải tiến hành nghiên cứu thêm nƣớc thải chế biến cao. .. nghiên cứu xử lý nƣớc thải chăn nuôi nhƣ: nghiên cứu Nguyễn Tuấn Phong, Dƣơng Thúy Hoa (2004), N[r]

 Trình tự thí nghiệm:-Điều chỉnh nguồn DC về giá trị không, và điện trở Re ở giá trị max (sinh viên dùngVOM kiểm tra giá trị điện trở trước khi mắc vào mạch đo).-Cấp nguồn DC, thay đổi nguồn cung cấp khoảng 10V – 15V và điện trở Re để dòngđiện trong mạch xấp xỉ 0.2 A.-Đọc chỉ số trên volt kế[r]

Bức tranh 2: Ở phòng làm việc của các kĩ sư cầu đường, một kĩ sư già và hai cô kĩ sư trẻ đang đứng trước mô hình của một chiếc cầu hiện đại sắp xây dựng. ĐỀ BÀI Quan sát các bức tranh ở SGK (môn Tập làm văn) và cho biết những người tri thức trong tranh là ai, họ đang làm việc gì? BÀI THAM KHẢO 1.[r]

Ví dụ 7: Sherlock Homes đã phát hiện ra cách lấy dấu vân tay của tội phạmlưu trên các vật ở hiện trường như thế nào chỉ sau một vài phút thí nghiệm?Lấy một tờ giấy sạch, ấn một ngón tay vào mặt giấy rồi nhấc ra sau đó đemphần giấy có dấu vân tay đặt trên miệng ống nghiệm có đựng cồn iod, dùng[r]

BÀI 37: ETILENCTPT: C2H4PTK: 28I.MỤC TIÊU1.Kiến thức: Công thức phân tử, công thức cấu tạo, đặc điểm cấu tạo của etilen. Tính chất vật lí: trạng thái, màu sắc, tính tan trong nước, tỉ khối hơi so với không khí. Tính chất hóa học: phản ứng cộng trong dung dịch, phản ứng trùng hợp , phản ứng cháy. Ứn[r]

TÀI LIỆUHƯỚNG DẪN CUỘC THI KHOA HỌC KỸ THUẬT CẨM NANG HỌC SINH Nghiên cứu khoa học và quy trình khoa học Nghiên cứu là quá trình mà con người khám phá hoặc tạo ra tri thức mới về thế giới mà chúng ta đang sống. Thi nghiên cứu khoa học, kĩ thuật học sinh trung học cơ sở[r]