THÍ NGHIỆM MÔ PHỎNG

- Pts/Decade (số lượng điểm tính toán trong 1 Decade, giá trị mặc nhiênlà 101)- Start Freq (tần số khởi đầu thường chọn là 1, chú ý phải khác 0)- End Freq (tần số kết thúc)Đáp ứng tần số được tính toán khi nguồn có tần số quét từ tần số khởi đầu đếntần số kết thúc.+ Nhấn chuột vào nút OK để thoát về[r]

BÀI THÍ NGHIỆM MÔ PHỎNG ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG CỦA MẠNG VIỄN THÔNG SỬDỤNG PHẦN MỀN MÔ PHỎNG MẠNG Mục lục Lời nói đầu Bài 1: Giới thiệu OPNET Bài 2: Mạng Ethernet Bài 3: Hub và Switch Bài 4: Các giao thức định tuyến Bài 5:QoS: Ảnh hưởng của cơ chế xếp hàng

Bao gồm ba bài thí nghiệm môn Lý thuyết điều khiển tự động Phần Phi Tuyến
Dùng simulink mô phỏng , có hướng dẫn và yêu cầu làm bài báo cáo cho từng bài thí nghiệm.
Bài 1: Khảo sát đặc tính động học và tính ổn định của hệ xung số
Bài 2: Khảo sát đặc tính phi tuyến và phương pháp mặt phẳng pha
Bài 3:[r]

Trong giai đoạn phát triển ngày nay, điều khiển quá trình đã và đang giữ một vị trí quan trọng trong các ngành công nghiệp dầu khí, hóa chất, công nghệ thực phẩm… quyết định đến việc đảm bảo cho các dây chuyền sản xuất đạt được năng suất và chất lượng mong muốn. Việc học tập và thực nghiệm về điều k[r]

Trong xu thế tin học hóa toàn bộ cuộc sống đang diễn ra tấp lập hiện nay, lĩnh vực đồ họa đóng góp một vai trò cực kỳ to lớn. Ở đâu ta cũng có thể tìm thấy những minh họa cho việc áp dụng đồ họa máy tính vào cuộc sống: xử lý ảnh, phim hoạt hình, đặc biệt là thực tại ảo (Virtual Reality_VR). Thực tại[r]

Trong xu thế tin học phát triển toàn bộ cuộc sống đang diễn ra tấp nập hiện nay, lĩnh vực đồ hoạ đóng góp một vai trò cực kỳ to lớn. Ở đâu, ta cũng cú thể thấy những minh hoạ cho việc áp dụng đồ hoạ máy tính vào cuộc sống : xử lý ảnh, phim hoạt hình, đặc biệt là thực tại ảo(Virtual Reality_VR)..Thực[r]

Qua quá trình triển khai thực hiện đề tài Thí nghiệm thực hành ảo ứng dụng trong dạy nghề cơ khí động lực (môn học động cơ đốt trong), luận văn đã giải quyết được những nhiệm vụ cơ bản sau: 1 . Nghiên cứu cơ sở lý luận, thực tiễn của việc xây dựng và sử dụng TNTH ảo trong đào tạo nghề, cụ thể: Phân[r]

Nhằm giúp các bạn có thêm tài liệu tham khảo giúp cho cho việc học tập. Dưới đây là Báo cáo thí nghiệm: Mạch điện tử trình bày các kiến thức về các cách đóng gói cuả LM335, cách thêm phần data sheet của opamp TL082, mạch nguyên lý, mô phỏng Pspice, thiết kế và đo đạc mạch thực tế.

TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT Tp HCMKHOA CƠ KHÍ CHẾ TẠO MÁYBÁO CÁO THÍ NGHIỆMLÝ THUYẾT ĐIỀU KHIỂN TỰ ĐỘNGXây dựng mô hình Simulinkcho đối tượng động cơ DC kích từ vĩnh viễnCBGD: Trần Thụy Uyên PhươngSinh viên: Trương Đăng KhoaLớp 119110BMSSV: 11911009Tp HCM, Ngày 2 tháng 11 năm 20131. Mục đíc[r]

Mô phỏng đóng vai trò ngày càng quan trọng trong các ngành công nghiệp hiện đại đặc biệt là các ngành công nghệ hóa học, thực phẩm. Mô phỏng góp phần tăng năng suất lao động hiệu suất làm việc và giảm chi phí đầu tư, vận hạnh...Nghiên cứu nhằm mục đích xây dựng một phần mềm mô phỏng quá trình làm vi[r]

Báo cáo thí nghiệm đo lường trường Đại Học Bách Khoa Hà Nội. file gồm các bài tập sử dụng phần mềm lapview để làm các mô phỏng như trong yêu cầu ở phòng thí nghiệm đo lường. Chúc các bạn may mắn và đạt điểm số cao môn học này.

Hướng dẫn thí nghiệm với bộ biến tần profile bus

Báo cáo thí nghiệm điều khiển tự động bài 4 mô phỏng và đánh giá chất lượng hệ thống điều khiển tốc độ động cơ DC

Luận văn Vận dụng lí thuyết kiến tạo vào dạy học một số kiến thức chương cảm ứng điện từ Vật lý 11 nâng cao với 3 giáo án minh họa được thiết kế theo quan điểm đổi mới phương pháp dạy học, có sử dụng các thí nghiệm thật và cả thí nghiệm mô phỏng. Luận văn đã hội đồng khoa học được đánh giá cao về tí[r]

Khi tôi bắt đầu làm việc với tư cách một giáo viên tiếng Anh của chương trình Fulbright ở Hong Kong, tôi đã nhận ra rằng nhà trường, nơi tôi được phân công đến làm việc, đã chọn tôi bởi [r]

DUNG DỊCHII/ DUNG DỊCH CHƯA BÃOHOÀ, DUNG DỊCH BÃO HOÀỞ một nhiệt độ xác định:- Dung dịch chưa bãohoà là dung dịch có thể hoà tanthêm chất tan.- Dung dịchbão hoà là dung dịch không thểhoà tan thêm chất tan.III/ LÀM THẾ NÀO ĐỂ QUÁTRÌNH HOÀ TAN CHẤT RẮNTRONG NƯỚC XẢY RANHANH HƠN?III/ LÀM THẾ NÀO ĐỂ QUÁ[r]

BÀI THÍ NGHIỆM 3 ỨNG DỤNG SIMULINK ĐIỀU KHIỂN HỆ THỐNG LÒ NHIỆT 1. MỤC ĐÍCH : SIMULINK là một công cụ rất mạnh của Matlab để xây dựng các mô hình một cáchtrực quan và dễ hiểu. Để mô tả hay xây dựng hệ thống ta chỉ cần liên kết các khối cósẵn trong thư viện của SIMULINK lại với nhau. Sau đó, tiến hàn[r]

Thiết kế hoạt động dạy học theo góc bài “ Định luật bảo toàn cơ năng” – SGK vật lý 10 nâng cao
Trên cơ sở phân tích nội dung kiến thức cần xây dựng đã xác định vấn đề chính của bài học như sau: Trong quá trình chuyển động, động năng và thế năng của vật trong trọng trường lực thế. Trong bài này ta x[r]

BÀI THÍ NGHIỆM 1ỨNG DỤNG MATLAB PHÂN TÍCHCÁC HỆ THỐNG ĐIỀU KHIỂN TỰ ĐỘNGI. MỤC ĐÍCHMATLAB là một trong những phần mềm thông dụng nhất dùng để phân tích, thiết kế và mô phỏng các hệ thống điều khiển tự động. Trong bài thí nghiệm này, chúng ta sử dụng các lệnh của MATLAB để phân tich hệ thống như xét[r]

Đầu tiên, hãy chăm chú nghe giảng, như vậy mới hiểu rõ được những vấn đề trong vật lý.
Những hiện tượng chỉ tuân theo một số nguyên tắc nhất định, và để hiểu rõ những hiện tượng đó thì các em có thể hỏi thầy cô trên lớp, những bạn giỏi về môn này để giải thích giúp.
Để trực quan, các em có thể lên m[r]